人教版化学九上2-1 空气 PPT课件㊣精品文档值得下载

有害气体烟尘加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林种草等因为空气中含有水蒸气，水蒸气遇到冷的杯子外壁凝。

结成水珠空气中氧气含量的测定活动探究实验目的测定空气中的含量。

实验原理燃烧法。

通过燃烧红磷消耗密闭容器内空气中的氧气，使容器内压强，在外界大气压强的作用下，把烧杯中的水压入，进入容器内的水的体积即为减少的氧气的体积。

化学符号表达式。

氧气减小反应的文字表达式磷氧气点燃五氧化二磷点燃实验装置如下图实验现象红磷燃烧，放出热量，生成。

冷却后，打开止水夹，水会倒流，进入瓶中的水的体积约占集气瓶总体积的。

实验结论空气中氧气约占总体积的。

注意事项“三必须”装置气密性必须红磷必须必须等装置后，再打开夹子。

大量白烟良好过量冷却至室温讨论与反思不能用木炭硫粉代替红磷做上述实概念辨析物质的简单分类把所有物质分为物和物。

纯净物与混合物的比较纯净混合种二种或多种判定种物质是纯净物还是混合物，关键是看这种物质由几种物质组成，不能与物质名称含有的元素混淆。

如五氧化二磷是种物质的名称，化学符号为，属于纯净物，而“氧”“磷”是组成这种物质的元素元素概念后面第三单元会学到。

典例下列物质中属于纯净物的是。

洁净的空气冰水混合物纯净的食盐水水泥砂浆点拨辨别纯净物与混合物时，要理解物质的本质，如冰水混合物，冰与水是同种物质，只是状态不同而已。

不能被“纯净”“洁净”“混合”等词语所迷惑。

纯净物有固定的组成和性质，可用化学符号来表示，因此根据物质是否有固定的性质和化学符号也可判断是不是纯净物。

考点分析本课题涉及的知识点主要有空气的成分及作用，氧气的性质用途和制取。

知识点内容较多，但难度不大。

题型主要集中在选择题填空题和简答题中。

考点考查空气成分及各成分的应用下列关于空气中各组成成分说法正确的是。

空气中的只有点燃时才能发生化学反应空气中的是导致酸雨的主要原因空气中的可作为生产氮肥的原料空气中的稀有气体没有任何使用价值点拨要熟悉空气中各成分和它们的些重要性质和用途。

氧气在常温下也参与化学反应引发酸雨的主要原因是煤等化石燃料燃烧产生了大量的等稀有气体虽少，但用途也很大，如作保护气等。

达州市年月日空气质量报告老城区空气污染指数为，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。

下列有关空气各成分的说法正确的是。

氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物考点考查氧气的性质用途工业上可以利用分离液态空气法制氧气氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少点拨要掌握氧气的重要物理性质和化学性质。

特别要留意的是，氧气能支持物质燃烧，是助燃性，没有可燃性。

山东烟台下列关于氧气的说法中错误的是。

搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。

吸氧是克服高原反应的方法之，吸氧可以帮。

助搜救人员的高原反应的原因是氧气可供呼吸氧气可以燃烧氧气可以支持燃烧氧气是无色无味的无毒气体考点考查空气中氧气含量测定原理的理解和应用用下图装置测定空气中氧气的含量，物质应该选用。

铁片硫粉木炭红磷用如下图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是。

装置漏气药匙中放入的红磷量不足点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹课题空气空气的成分按体积计算，大约是稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质。

由此得出结论空气主要是由和组成的。

第二单元我们周围的空气氮气氧气氮气氧气可填充在食品袋中作防腐剂的是可供给动植物呼吸的气体是可以使澄清石灰水变浑浊的是可以用作电光源的是。

下列物质属于纯净物的是，属于混合物的是。

二氧化碳雨水红磷酱油加碘盐蒸馏水。

氮气氧气二氧化碳稀有气体空气的污染物和。