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也是被这世界的温度融化了吧”,体现了人间爱心的伟大,升华了主旨全文以雪花开头,以雪花作结,中间插入对雪花的描写,情节伴随“雪花”展开,“雪花”是文章的线索,标题又有“雪花”,这样写使文章的结构严谨。


解析这是道探究文章景物描写作用的题目,答题时注意分析和情节人物标题主旨之间的关系。


温馨提示小说的情节通常由组或若干组具体的生活事件组成,包括许许多多的细节。


分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格把握小说主题服务的。


分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手抓住场面寻找线索理清小说的结构抓住主要的矛盾冲突。


环境描写是小说艺术的个重要内容,小说的环境包括社会环境和自然环境。


环境描写的考查角度通常有二在文中准确地找出描写环境的句子就指定的环境描写说出其作用。


轮偏差概括不全面。


对小说情节的概括,没有注意到开端发展高潮结局等部分。


概括不简洁。


概括的语言要求简明扼要,语中的部分考生存在复述现象。


分析不到位。


对情节在文中作用的分析,没有上升到塑造人物形象反映作品主旨的高度上来对环境描写作用的分析,过于笼统,缺乏深度。


答题角度不明。


小说的情节和环境,虽然归根结底是为小说的主旨服务的,但情节重在写人叙事,环境重在营造气氛烘托渲染,有时推动情节发展,暗示主旨。


答题时要注意区分。


二轮对策掌握从小处入手,解答分析小说情节和环境作用类题目的答题技巧。


进步强化阅读训练,充分认识情节之间的内在关联性及每篇小说的特殊性和具体性。


分析小说的情节山西省运城市高三期末阅读下面的文字,完成后面的问题。


蛮师傅韩少功莫求带着两个村干部,来到我家言不及义地东拉西扯,喝茶,抽烟,翻翻桌上的报纸,看上去无事不登三宝殿,但又迟迟不入正题。


最后莫求犹犹豫豫地说“到山上走走,如何”走就走吧。


他们显然不是拉我去观光。


爬到蕉冲和梅峒之间的大岭上,走完截新泥翻滚的路坯子,正题才出现在前面。


原来公路开挖到这里以后,碰到了前面几乎丢掉性命的事件,并没有引起他们的重视,或并没有引以为鉴,使小说的主旨“蛮干”是无奈之举的主题更加突出。


◎考生考生对情节作用的理解不全面分析不到位。


“考生”虽然答了两点,但都没有围绕塑造形象表现主题回答。


“考生”第点答得很好,但第点其实与第点有重复。


◎考生思路规范第步整体把握文章内容,了解情节的开端发展高潮结局,注意典型细节,这是赏析情节的基础。


第二步看清题目要求,明确答题方向。


此题考查情节的作用,应从内容主旨结构三个角度作答。


内容是就塑造形象方面而言,主旨是对表现小说主题而言,结构是就与前后文的关系而言。


第三步结合文章,组织答案。


插入的这个情节,在塑造形象方面,写出了蛮师傅们的“蛮”在结构方面,关联前后文在主旨方面,表现了这种蛮干精神是条件艰苦的无奈之举。


陕西省铜川市月考阅读下面的文字,完成后面的问题。


瓦尔特施那夫斯奇遇记法莫泊桑自从随军入侵法国以来,瓦尔特施那夫斯觉得自己处处背时不顺。


他身体肥胖,走起路来很费劲,老是喘气,他那双又肥又厚的平脚板,痛得他苦不堪言。


每当夜幕降临,他裹着大衣躺在地上睡觉,这时,他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女。


碰到好吃的东西,他总是细嚼慢咽,仔细品尝。


他常这样想,人死,世上切良辰美景欢快幸福岂不立即就化为乌有。


他所属的那个兵团向诺曼底进发。


有天,他奉命跟支小分队外出侦察。


田野里切似乎都毫无动静,这些普鲁士人放心大胆地走进个沟壑纵横的小山谷。


突然,枪声大作,猛烈的火力阻挡了他们的去路,他们队伍中立即有二十来人被撂倒。


支游击队从个巴掌大的小林子里直扑而来。


施那夫斯起初愣在那里没动,他时不知所措,竟忘了赶快逃命。


随后他才拔腿就逃,但立即又意识到自己慢得像只乌龟。


这时,他看见,在他前方六步开外有道宽宽的地沟,上面长满荆棘并有枝叶掩盖,他猛然双脚并,纵身往沟里跳,正如从桥上往河里跳那样。


有段时间,枪声叫喊声与呻吟声仍清晰可闻。


后来,切归于平静,寂寥无声。


这个普鲁士大兵开始盘算起来我该怎么办呢如果回部队的话,那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活,每天忧心忡忡,惊恐不安,疲劳难耐!可是,到底怎么办呢总不能老待在这条沟里,直到战争结束。


个人每天都需要吃东西呀!他突发奇想“如果我当上俘虏就好了。


”此奇想既出,他的心就兴奋地跳动起来。


关在看管严密的牢狱里,有吃有住,枪弹打不着,刺刀碰不上,什么都不用害怕了。


夜幕突然降临,片晦暗,万籁无声。


他待在那里动也不动。


夜色中只要有点轻微的陌生的声响,他都要吓得打哆嗦。


正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声,险些吓得施那夫斯拔腿就逃。


猫头鹰的叫声,更是把他的心撕碎了,使他感到阵阵突如其来的恐惧。


晨光又重新照临他头上。


他又开始进行守望。


直又到了夜幕降临大地的时候,他不失时机悄悄地爬出地沟,猫着腰,胆战心惊地朝远处的城堡走去。


城堡底层的窗户都透出灯光,其中有扇窗还大大地敞开着阵浓浓的烧肉香从里面冲出来,钻进了他的五脏六腑,使得他呼吸急促,勇气骤增。


于是,他不假思索,戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口。


屋里有八个仆人,正围着张大桌子吃晚饭。


突然,他们瞧见了敌人!老天爷啊!普鲁士大兵攻进城堡了!在场的人争先恐后站起来,阵混乱。


转眼间,人就跑空了,只剩下那张堆满了食物的桌子。


施那夫斯则对眼前的这幕感到莫名其妙。


他迟疑了会儿,就爬过窗台,朝那桌食物走去。


当群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子的时候,施那夫斯正在那里呼呼大睡。


五十支上膛待发的枪齐对准了他的胸,接着,把他从头到脚捆了个结结实实。


位军服上镶着金线的胖军官,大喝声“你被俘虏了!投降吧!”施那夫斯脸上露出了微笑,他,现在的确是面带微笑,因为他确认自己终于当上了俘虏!小说取名为“瓦尔特施那夫斯奇遇记”,请你简述作品中瓦尔特施那夫斯经历了怎样的奇遇。


答当施那夫斯作为普鲁士士兵侵略法国时,遭遇法国游击队伏击。


求生的欲望使他成了名逃兵,成为俘虏的念头盘踞在他心中。


饥寒交迫的施那夫斯潜入个城堡,村民误以为是大规模入侵,当即哄而散。


他饱餐顿之后昏然睡去。


醒来时已被捕,但主人公为自己做俘虏的梦想终于实现而万分欣喜。


解析此题考查概括小说的情节。


可以按照时间顺序,把故事的发生发展高潮和结局等小说情节,用简要的语言概括出来即可。


分析小说的环境阅读下面的文字,完成后面的问题。


田野里出世的婴孩土耳其奥尔汉凯马尔在望无际的棉田里,太阳似乎主宰着切,农场工人们汗水涔涔,有节奏地不断挥动锄头。


随着锄头均匀的起落声,农场工人们哼着歌。


法尔霍那双肿胀的手满是汗水,他把汗都揩在那条宽松的黑裤子上,掉过头去用布满血丝的眼睛瞧着他身旁挥锄头的妻子,说“怎么你怎么啦”古丽沙是个肩膀宽宽的结实女人,干瘪的脸上淌着亮晶晶的汗珠。


由于剧痛,脸已经不成样儿,而且露出道道的皱纹。


她没有回答。


法尔霍用胳膊狠狠推她的腰部“你到底怎么啦”古丽沙用疲倦的眼神瞥了丈夫眼。


她的眼睛深深地陷在眼窝里,怪吓人的。


这时锄头忽地从她手中滑落,掉在地上,她用手紧紧按住大肚子,俯下身去,在红棕色的土地上跪了下来。


监视他们干活的汉子撑着黑色的太阳伞站在旁,这时叫了起来“古丽沙!不要再干了,走开吧!”她痛得死去活来,使出常人罕有的力气,咬紧牙关控制自己。


她突然呻吟起来“哎呦„„”对个女人来说,劳动时被陌生人听到这种声音真是丢脸。


法尔霍咒骂起来,飞起右腿朝妻子的腰部狠狠踢了脚。


女人驯服地蹲在地上。


她知道这副样子丈夫是不会宽恕的。


她两手撑着地挣扎着站起来时,监工的又说“古丽沙!快走!娘儿!现在你赶快走,快!”她朝离她千英尺光景远的沟渠走去,这是农场的边界。


法尔霍咆哮着,看到九岁的女儿赤脚站在监工的身旁,吩咐她说“你得代你妈干活!”女孩知道现在该轮到她了。


她拿起和自己身子般高的锄头,走到行列里。


锄头的起落声依旧和农场工人们的歌声相应和。


古丽沙挺直身子站在沟渠里,她环顾四周,在炙人的热浪中侧耳细听。


看不到什么人。


空旷的土地上热气逼人,这片土地向远处延伸,似乎没有尽头。


她把宽大的黑裤子口袋里的物件全部倒空,取出些东西。


她知道自己分娩期已近,早就张罗好这些东西。


她正想蹲下身去,忽听到后面有走动声。


原来是条狼狗!她捡起块石头向它扔去。


那条狼狗吃了惊逃开了,但没有消失。


古丽沙焦急极了,又向那条狼狗看了眼。


狼狗在她的目光下退了几步,但还是盯着她,眼睛射出异样的光芒„„这时古丽沙肚子又痛了起来,这是最厉害的次阵痛。


她裸着膝盖蹲下来,两手撑住地面呻吟起来,脖子上静脉粗得像手指般,颤动着。


“法尔霍,庄稼汉,”监工说,“跑去瞧瞧那个女人„„她也许会送命的。


”法尔霍朝妻子在苦苦挣扎的那个沟渠望去,摇摇头,恨恨地骂了几声,继续干活。


他怒火中烧,怨恨自己的妻子。


“瞧那边,小子,”监工又说,“跑去看看那女人怎么了。


你怎么也想不到的!”法尔霍把锄头扔在边,往那边跑去。


真想脚接脚地踢她„„这个不中用的女人捣他的鬼,他真受不了。


他在沟渠边停住脚,睁大眼睛向下瞧。


古丽沙倒在地上的小路旁。


在沾满鲜血的块破布上,浑身上下片紫红色的婴儿在伸手伸脚地扭动。


只狼狗正扑在婴儿身上。


他霍地跳下沟渠。


狗三脚两步逃开了,舐着血淋淋的嘴。


婴儿闭着眼睛,手脚还在扭动。


法尔霍打开布包,原来是个男孩子!男孩子!法尔霍下子变了。


他仰望天空,严峻的脸上露出丝微笑。


他抱起婴儿,大叫声“我的儿子!”他乐得几乎疯了。


养了四个女孩后,居然来了个男孩!古丽沙感到丈夫就在身边,张开眼来。


她不顾自己的身体,挣扎着想站起来。


“这回你挺不错。


”法尔霍说,“挺不错的,女人!”他抱着婴儿从沟渠里跃而出。


三年考点列阵第四章文学类文本阅读考点列阵年选文文学类文本阅读分析综合鉴赏评价探究年份选文文体情节结构手法鉴赏语言赏析形象审美评价探究解读卷Ⅰ马兰花中国当代小说分分分分卷Ⅱ塾师老汪中国当代小说分分分分第四章文学类文本阅读考点列阵年选文文学类文本阅读分析综合鉴赏评价探究卷Ⅰ古渡头中国现代小说分分分分卷Ⅱ鞋中国当代小说分分分分卷Ⅰ喂自己影子吃饭的人外国小说分分分分卷Ⅱ峡谷中国当代小说分分分分从近三年的课标全国卷来看,文学类文本的阅读是清色的小说,五篇中国现当代小说,篇外国小说。


从试题涉及的考点来看,第小题的双选题考查对作品思想内容和艺术特色的分析鉴赏,对情节主题的分析概括第小题考查的重点是对表现手法人物形象的鉴赏评价第小题考查对作品作个性化解读和探究。


由此看来,年的复习备考小说阅读应作为重中之重。


第四章文学类文本阅读小说阅读专题从细处入手,分析小说的情节与环境第四章文学类文本阅读考情略语小说的情节与环境是构成小说的主要因素,对情节与环境的概括分析也往往成为高考小说阅读的考查点。


在文本中,情节的安排取决于作者的艺术构思,对情节的考查,往往与小说的谋篇布局密切相关,因此概括情节分析情节的技巧与作用,是小说阅读的常考点小说的环境指人物活动的时间地点景物,有时又与人物生活的时代密不可分,因此概括环境描写的特点分析环境描写的作用,也是小说阅读的常考点。


第四章文学类文本阅读湖南长沙高三调研阅读下面的文字,完成后面

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