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2016粤教版语文必修三第13课 春之声 ppt课件1 2016粤教版语文必修三第13课 春之声 ppt课件1

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1、“火车上出现个抱着小孩还在学德语的年轻妇女”,同样也是种象征,个怀抱新生命的母亲,显然是被动乱年月耽搁了,现在却在急起直追,象征着代知识青年,正在追赶失去的光阴,努力学习,奋起直追。对比手法的运用文章主要运用了两种时空形式的对比。主人公岳之峰,在个闷罐子车的小空间里联想着世界的大空间,在个半明半暗嘈杂拥挤的环境里,联想着个现代文明世界,在时来运转的时候联想着昔日的命运多艰的岁月。如中国和外国,乱糟糟的车厢与童年生活的平静,瓦特和史蒂文森时代的闷罐子车身与崭新的火车头落后令人不适的闷罐子车里,却有先进精巧的进口录音机在写作迁移角度象征手法题目春之声中用象征的手法描写了中国社会的。

2、完成时,我们会记住所有美好快乐时光,而遗忘其他事。别让其他事务阻碍了你灵魂真正的需求,专心去做对自己有重大意义的事,上帝会为你看顾其他。哲思短章美的随想第二次世界大战刚结束,到处是片废墟,有两个美国人去访问户住在地下室里的德国居民。离开那里之后,两人进行了如下对话。甲你看他们能重建家园吗乙定能。甲你为什么回答得这么肯定呢乙你看到他们在地下室的桌子上放着什么吗甲瓶鲜花。乙对,任何个民族,处在这样困苦的境地,还没有忘爱美,那就定能在废墟上重建家园。修身名句顺天者存,逆天者亡。孟子离娄上赏读孟子说“服从天道的生存,逆反天道的灭亡。”仁,人之安宅也义,人之正路也。孟子离娄上赏读孟。

3、文化作家王蒙他的作品,方寸之内显玄机,尺幅之间见境界,风格亦庄亦谐,见微知著。仿佛块块从生活的河道上捡回的石头,经他随意刻削点画,便成了既有天然情趣,又有美学价值的艺术妙品。他的小小说“是种敏感,从个点个画面个对比声赞叹瞬间捕捉住了小说种智慧种美个耐人寻味的场景,种新鲜的思想”。他勇于创新敢于接受新事物,而且他的意识流手法得到很多人的认同,语言诙谐幽默,思路如行云流水。他个人不平凡的经历卓越的才华敏锐的思维过人的思辨力洞察力和艺术创造力,加上他惊人的毅力和勤奋,还有宽容大度善于自我调整的文化性格,共同造就了他成为代文化大家和享誉世界的伟大作家。预习作业字音识记单音字涟漪铁砧高。

4、背景年开始的“文化大革命”是次空前的浩劫,无论在教育科技还是在经济建设方面中国都处在个停滞不前的状态。粉碎“四人帮”之后,人们希望尽早结束社会动乱,把我国建设成繁荣富强的现代化国家。这股猖獗十年祸国殃民的政治势力终于被扫除掉,真是大快人心!结束“文化大革命”,中国获得了有利的发展契机。小说就是反映的这时期的内容。文体知识关于“意识流”意识流是心理学家们使用的个短语。是把思想比作股流水的概念和“意识汇流”的观念。它把人类心理活动中像流水样活动着的意识的客观状态,比喻为个生动的形象。人类的思维活动并不是由个个分离的孤立的部分组成,而是条连续不断的包含各种复杂的感觉的思想流。关于“。

5、场景,种新鲜的思想”。他勇于创新敢于接受新事物,而且他的意识流手法得到很多人的认同,语言诙谐幽默,思路如行云流水。他个人不平凡的经历卓越的才华敏锐的思维过人的思辨力洞察力和艺术创造力,加上他惊人的毅力和勤奋,还有宽容大度善于自我调整的文化性格,共同造就了他成为代文化大家和享誉世界的伟大作家。预习作业字音识记单音字涟漪铁砧高亢针灸蕨麻偌大狰狞贫瘠立锥之地⑩瓦瓴⑪鹌鹑⑫采撷⑬荸荠⑭揿键钮多音字颤抖颤栗缝隙缝补牲畜畜牧搁置搁不住答案īēɡǔēɡɡī⑩ɡ⑪ā⑫⑬⑭ɡɡɡēɡ答案瞌睡磕头元宵云霄寒暄喧嚣针灸脍炙人口。

6、子说“仁,是人们最安心的住宅义,是人们最正确的道路。”声闻过情,君子耻之。孟子离娄上赏读孟子说“个人的声望超过他的实际,君子以此为耻。”恭者不侮人,俭者不夺人。孟子离娄上赏读孟子说“恭敬别人的人不会侮辱别人,自己节俭的人不会掠夺别人。”知识卡片作家作品王蒙,年生于北京,原籍河北省。当代作家,曾任中国文化部部长。王蒙是中国新时期文坛创作最丰硕也最有活力的作家之,他有多篇小说和报告文学获奖,作品被译成英俄日等多种文字在国外出版。其作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程,作品中他清醒冷峻而乐观向上,激情充沛,并在创作中不断地创新。代表作有青春万岁春之声组织部新来的年轻人等。写。

7、现实生活,歌颂了改革开放带来的社会生活的新转机。请在“水”“盐”“石”中选择物写首咏物诗,运用象征手法表达明确的主题。示例石波底消磨日月长,周身棱角尽抛光。但将本质留依旧,何计外形圆与方漫漫古典情此情无计可消除,才下眉头,却上心头红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。李清照剪梅这是首倾诉相思别愁之苦的词。作者在词中以女性特有的敏感捕捉稍纵即逝的真切感受,将抽象而不易捉摸的思想感情,以素淡的语言表现出具体可感为人理解耐人寻味的东西。上阕从秋日独自泛舟出游写到明月高照闺楼,无论是。

8、白天或晚上,出外或者归家,无时无刻不在挂念着心上之人,盼望他从远方寄来“锦书”。下阕以花落水流比拟丈夫离开自己以后的寂寞寥落之感,说明彼此伉俪情深,两地相思难以消除。我们可以见到,柳眉刚刚舒展,心中又见翻腾,词语浅近,感情深挚,体现了漱玉词的艺术风格。剪梅笔调清新,风格细腻,给景物以情感,景语即情语,景物体现了她的心情,显示着她的形象特征。词人移情入景,借景抒情,情景交融,耐人寻味。最重要的事在船首,站在兰斯路丁旁边的男子自大骄傲地询问他的教育程度。“你有没有读过天文学”骄傲的教授问道。“我不能说我读过。”兰斯路丁神秘地回答。“那你浪费了人生,因为根据星座位置,有经验的船长便。

9、往使叙事显得扑朔迷离。春之声圆舞曲本曲是约翰施特劳斯不朽的名作。它充满活力,处处散发着青春的气息。其节奏自由充满变化,旋律生动而连贯,具有较强的欣赏性,全曲具有相当高的艺术性,雅俗共赏经久不衰。曲中生动地描绘了大地回春冰雪消融派生机的景象,宛如幅色彩浓重的油画,永远保留住了大自然的春色,给听众种春意盎然的感觉。审美视窗当代文化作家王蒙他的作品,方寸之内显玄机,尺幅之间见境界,风格亦庄亦谐,见微知著。仿佛块块从生活的河道上捡回的石头,经他随意刻削点画,便成了既有天然情趣,又有美学价值的艺术妙品。他的小小说“是种敏感,从个点个画面个对比声赞叹瞬间捕捉住了小说种智慧种美个耐人寻味的。

10、斑斓谰言诞生涎水辨析组词瞌磕宵霄暄喧灸炙斓谰诞涎词语释义风尘仆仆熙熙攘攘天伦之乐各得其所梦寐以求何作用提示它是在沉寂封闭中产生的新兴事物,说明人们生活开始改变了。小说的结尾处,作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头,在这里有什么意义呢提示破烂闷罐子车是落后生活的象征,而崭新的火车头则代表着未来生活的希望。文本审美意识流小说中的象征手法小说春之声是首“春的序曲”,表明了作者对祖国“春天”的感知,“破烂寒伧”的闷罐子车象征着当时中国的社会现实生活,“崭新的清洁的轻便的内燃机车”作火车头,象征着党中央的正确决策。

11、意识流小说”意识流小说通常借助自由联想来完成叙事内容的转换,因此它们往往打破传统小说正常的时空次序,而出现过去现在乃至未来的大跨度的跳跃。人物心理思绪的飘忽变幻,情节段落的交叉拼接,现实情景感觉印象以及回忆向往等的交织叠合,象征性意象及心理独白的多重展示,往往使叙事显得扑朔迷离。春之声圆舞曲本曲是约翰施特劳斯不朽的名作。它充满活力,处处散发着青春的气息。其节奏自由充满变化,旋律生动而连贯,具有较强的欣赏性,全曲具有相当高的艺术性,雅俗共赏经久不衰。曲中生动地描绘了大地回春冰雪消融派生机的景象,宛如幅色彩浓重的油画,永远保留住了大自然的春色,给听众种春意盎然的感觉。审美视窗当代。

12、以让船顺利到达世界的任何个角落。”然后,他又问了,”你有没有读过气象学”“没有。”兰斯路丁回答。“那你真的浪费了你的人生,”教授斥责道,“有系统地跟随风势而行可以加快船速。”然后他又问,“你有没有读过海洋学”“完全没有。”“天啊!你真是浪费时间!明了地形是水手该做的事,因为这样才能找到食物与帮助。”几分钟后,兰斯路丁开始走向船尾。当他缓步前行时,冷冷地问教授“你有没有学过游泳”“没有时间。”教授仰起头骄傲地回答。“那你的人生全白费了船要沉了。”每个人都曾面临人生的选择,我们必须决定什么是重要的事,而且值得我们全心全意付出,这时我们便得将其他事务放在旁,专心满足心灵,当所做事情。

参考资料:

[1]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件1(第21页,发表于2022-06-24 19:23)

[2]2016语文版语文选修第10课 放鹤亭记 ppt课件2(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[3]2016语文版语文选修第10课 放鹤亭记 ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24 19:23)

[4]2016语文版语文选修第10课 钓台的春昼 ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24 19:23)

[5]2016语文版语文选修第10课 钓台的春昼 ppt课件1(第32页,发表于2022-06-24 19:23)

[6]2016语文版语文选修第9课 朋党论 ppt课件1(第25页,发表于2022-06-24 19:23)

[7]2016语文版语文选修第9课 明妃曲二首 ppt课件3(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[8]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件3(第29页,发表于2022-06-24 19:23)

[9]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件2(第20页,发表于2022-06-24 19:23)

[10]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件1(第54页,发表于2022-06-24 19:23)

[11]2016语文版语文选修第9课 出辞气远鄙倍 ppt课件1(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[12]2016语文版语文选修第8课 周而不比 ppt课件2(第31页,发表于2022-06-24 19:23)

[13]2016语文版语文选修第8课 周而不比 ppt课件1(第40页,发表于2022-06-24 19:23)

[14]2016语文版语文选修第8课 论快乐 ppt课件3(第23页,发表于2022-06-24 19:23)

[15]2016语文版语文选修第8课 论快乐 ppt课件2(第42页,发表于2022-06-24 19:23)

[16]2016语文版语文选修第8课 论快乐 ppt课件1(第45页,发表于2022-06-24 19:23)

[17]2016语文版语文选修第8课 六一居士传 ppt课件3(第33页,发表于2022-06-24 19:23)

[18]2016语文版语文选修第8课 六一居士传 ppt课件2(第38页,发表于2022-06-24 19:23)

[19]2016语文版语文选修第8课 六一居士传 ppt课件1(第25页,发表于2022-06-24 19:23)

[20]2016语文版语文选修第8课 金铜仙人辞汉歌 ppt课件1(第21页,发表于2022-06-24 19:23)

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