1、弃大英帝国特惠制美国打着相互减让关税的幌子,降低别国的关税,以扩大自己的商品输出,实际上形成了以美国为中心的国际贸易体系工业方面美国拥有了强大的工业力量,成为世界工厂科技战后美国经济的繁荣推动了科学技术的发展,使美国在第三次科技第十单元第讲高考第轮复习用书历史布雷顿森林体系与关贸总协定的比较项目类别布雷顿森林体系关贸总协定不同点性质国际金融体系国际贸易体系支柱国际货币基金组织世界银行关贸总协定作用稳定金融秩序稳定贸易秩序,促进贸易自由化相同点原因年经济危机的影响国际经济秩序的混乱美国的倡导及其经济实力的强大出于建立战后稳定的资本主义世界经济秩序的需要目的美国进行经济扩张,建立经济霸权作用适应世界经济发展及经济全球化的需要,便利了美国的经济扩张第十单元第讲高考第轮复习用书历史二战后资本主义世界经济体系是以布雷顿森林体系为主体组成的。正。
2、济涨落的主要原因全球化趋势下经济危机周期延长技术革命对经济发展的影响具有双重性第十单元第讲高考第轮复习用书历史第步审题干定时空年资本主义世界二明考点经济危机三抓关键“近代以来资本主义经济危机的长浪潮”第二步析选项选项对应度理由错误与材料信息和史学不符错误与材料信息和史学不符错误与材料信息和史学不符正确资本主义经济危机具有周期性,资本主义矛盾激化导致经济危机爆发,危机发生后,资本主义国家对经济政策进行调整,资本主义经济迅速发展第十单元第讲高考第轮复习用书历史湖南怀化模拟有学者说美国的财政中心从华尔街转移到了华盛顿。后来,世界金融中心也从伦敦转移到了纽约。出现这些变化的主要依据是。年经济危机的爆发布雷顿森林体系的形成年经济危机的爆发关贸总协定的签订罗斯福新政的实施布雷顿森林体系的形成罗斯福新政的实施关贸总协定的签订第十单元第讲高考第轮复。
3、治上是不存在的”第十单元第讲高考第轮复习用书历史第二步析选项选项对应度理由正确从题干“欧盟条约承认成员国的和主权,因此,欧盟有义务尊重每个成员国的民族认同”的信息中可以看出欧盟具有多样性的特点从“未来欧洲联盟的合法性,在于所有„„不存在的”中可以看出欧盟具有统性的特点说法错误与史实不符说法错误与材料信息不符说法错误与材料信息不符第十单元第讲高考第轮复习用书历史注意教材之外的知识延伸和拓展本条来自灵活题历史事件之间是普遍联系着的,要注意把握不同历史事物间的联系,解答灵活题时要注意世纪年代后布雷顿森林体系走向解体。学习对本部分内容时还要注意“怀特方案”是美国为了“建立国际稳定基金和世界银行”而提出的,反映的实质问题是美国建立世界霸权的企图,例如第十单元第讲高考第轮复习用书历史鹤壁模拟“怀特方案”是由美国的财政部长助理亨利得克斯特怀特早在。
4、。学习本部分内容时还要注意材料所反映的信息与教材描述的不同之处,例如第十单元第讲高考第轮复习用书历史湖北武汉市高三调研纽约时报的专栏作家托马斯弗里德曼在谈到全球化时说“隐藏在市场背后的手只有握成拳头才能发挥力量。„„事实上,麦当劳的兴盛离不开美国军用飞机的设计者麦克唐纳道格拉斯。确保硅谷科技公司蓬勃发展必不可少的世界安全的拳头被叫作美国陆军空军海军和海军陆战队。”这表明。美国在积极推进全球化全球化必须以军事实力作为后盾全球化推动了美国的迅速崛起美国奉行霸权主义和强权政治第十单元第讲高考第轮复习用书历史第步审题干定时空现代世界二明考点全球化三抓关键“隐藏在市场背后的手只有握成拳头才能发挥力量”“麦当劳的兴盛离不开美国军用飞机的设计者„„海军陆战队”第二步析选项选项对应度理由说法错误与材料信息不符说法错误与史实不符说法错误与材料信息不符。
5、景二战后西欧各国普遍衰落,以英镑为中心的资本主义世界货币体系已难以维系。美国的经济实力空前膨胀,企图建立以美元为主导的资本主义世界货币体系。建立布雷顿森林会议年,在美国的布雷顿森林,个国家通过了布雷顿森林协定。国际货币基金组织任务是稳定国际汇率,消除外汇管制,为成员国提供短期贷款。第十单元第讲高考第轮复习用书历史国际复兴开发银行初期致力于战后欧洲经济复兴,后来为成员国提供长期贷款和技术援助。体系建立美国取得绝对控制权,以美元为中心的资本主义世界货币体系建立起来。特征美元与黄金直接挂钩,各会员国的货币与美元保持固定的汇率。影响为世界货币关系提供了统的标准和基础。有利于维持战后世界货币体系的正常运转。为世界经济的恢复和发展创造了条件。加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。第十单元第讲高考第轮复习用书历史布雷顿森林体系第十单元第讲高考。
6、用书历史第步审题干定时空近现代世界二明考点财政中心转移三抓关键“美国的财政中心从华尔街转移到了华盛顿。后来,世界金融中心也从伦敦转移到了纽约”第二步析选项选项对应度理由错误布雷顿森林体系形成于二战后错误关贸总协定签订于二战后正确注意理解“转移”的含义。年经济危机给整个美国经济带来严重打击,并不是财政中心转移的原因布雷顿森林体系的建立确立了美元的中心地位,以英镑为中心的传统国际货币体系被美元取代。关贸总协定的签订标志着资本主义世界自由贸易体系的建立,与世界金融中心的变化没有必然关系错误关贸总协定签订于二战后第十单元第讲高考第轮复习用书历史注意对材料关键信息的准确解读本条来自灵活题在新材料命题的主导下,解决问题则要准确地解读材料信息。灵活题中要注意金融中心的变化“北意大利金融”“荷兰金融”“英国金融”“美国金融”,认识到欧洲的地位在下降。
7、确。二战后资本主义世界经济体系由布雷顿森林体系包括国际货币基金组织世界银行和多边贸易协定即关税与贸易总协定共同构成。国际货币基金组织属于“救急”组织,世界银行属于“救贫”组织。正确。国际货币基金组织属于“救急”性质的机构,当个国家发生金融危机时,可以向它求救,其贷款为短期贷款世界银行属于“救贫”性质的机构,主要资助发展中国家发展经济,摆脱贫困,其贷款多为长期性贷款,利率很低。第十单元第讲高考第轮复习用书历史年以美元为中心的资本主义世界货币体系解体,说明美元已不是世界上最主要的货币。错误。年以美元为中心的资本主义世界货币体系解体,并不能说明美元已不是世界上最主要的国际货币,而是反映了美国经济霸主地位的动摇。布雷顿森林会议召开时,美苏同盟关系依然存在。正确。布雷顿森林会议是年召开的,当时美苏仍属于世界反法西斯同盟国。美苏同盟关系是二战结。
8、后破裂的。第十单元第讲高考第美国经济以及世界经济的恢复与发展。岳麓版教材没有涉及布雷顿森林体系走向解体的内容。本题是完全脱离教材的新材料试题,旨在考查学生解读材料信息调动和运用所学知识灵活解决问题的能力。第十单元第讲高考第轮复习用书历史第题人教版教材中指出美国控制了布雷顿森林体系,人民版教材中也阐述了布雷顿森林体系满足了美国战后对外经济扩张的需要,成为美国扩张的工具,确立了美国在相当长的时间内左右世界经济的霸主地位。岳麓版教材也指出美国通过布雷顿森林体系控制了世界经济。本题中黄金总量中美国所占的份额从下降到,而西欧则从上升到,说明美国经济实力下降,这与教材表述不致。本题是半脱离教材的新材料试题,旨在考查解读材料信息并调用所学知识灵活解决问题的能力。第十单元第讲高考第轮复习用书历史第题人教版教材中描述了世界市场的发展过程。人民版和岳麓。
9、历史第题人教版教材中指出美国控制了国际货币基金组织和世界银行。人民版和岳麓版教材也阐述了同样的内容。本题中美国占有国际货币基金组织的投票权,世界银行行长由第大股东美国挑选可知,美国控制了这两大组织。这与教材表述基本致,考查学生调动和运用知识解决问题的能力。第十单元第讲高考第轮复习用书历史备考目标主旨概览课程标准以布雷顿森林体系建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系形成本讲主要讲述了二战后以美国为中心的资本主义世界经济体系的形成。二战期间,美国就开始着手建立以自己为主导的资本主义货币体系。二战后,随着世界银行国际货币基金组织的成立,关税与贸易总协定的签订,以美国为首的资本主义世界经济体系形成,世界经济朝着体系化和制度化的方向发展考纲要求布雷顿森林体系的建立第十单元第讲高考第轮复习用书历史布雷顿森林体系的建立背。
10、第轮复习用书历史二世界贸易体系的建立关贸总协定原因年世界性经济危机的教训促使各国认识到国家贸易协调与合作的必要性。签署年由美国中国等个国家在日内瓦签署。宗旨降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化。影响客观上创造了个自由贸易的环境,推动了战后世界经济的发展。第十单元第讲高考第轮复习用书历史体系形成三大支柱国际货币基金组织国际复兴开发银行和关贸总协定。积极影响是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。第十单元第讲高考第轮复习用书历史二战后美国主导资本主义世界经济体系的四大体现金融方面美国凭借安排战后世界经济秩序之机,取代英国,通过布雷顿森林体系确立了美元的霸权地位,建立了个以美元为中心的世界货币体系国际贸易方面为了对外扩张和输出大量商品的需要,美国积极推动国际贸易的自由化,签署了关税与贸易总协定,迫使英国。
11、确材料信息“隐藏在市场背后”“握成拳头”的“手”显然是指美国强大的军事力量。由“麦当劳的兴盛离不开美国军用第十单元第讲高考第轮复习用书历史甘肃兰州中高三月月考尤尔根哈贝马斯在包容他者书中称“欧盟条约承认成员国的和主权,因此,欧盟有义务尊重每个成员国的民族认同”,同时指出“未来欧洲联盟的合法性,在于所有成员国的共同利益,而不在于欧洲的民族自决意识,个单的欧洲民族在政治上是不存在的。”材料认为。欧盟体现了统性与多样性的结合民族利益将使欧洲体化的努力破灭欧洲体化进程艰难欧盟以尊重成员国利益为主要目标第十单元第讲高考第轮复习用书历史第步审题干定时空年的欧洲二明考点欧盟三抓关键“欧盟条约承认成员国的和主权,因此,欧盟有义务尊重每个成员国的民族认同”“未来欧洲联盟的合法性,在于所有成员国的共同利益,而不在于欧洲的民族自决意识,个单的欧洲民族在政。
12、版教材也概述了资本主义世界市场的产生以及发展过程。本题以“现代金融市场”发展为题,较为新颖。应该根据题干中材料提供的关键词“北意大利金融”“荷兰金融”“英国金融”“美国金融”并结合所学知识得出答案。第十单元第讲高考第轮复习用书历史注意历史知识之间的对比本条来自灵活题灵活题中世界银行发展委员会通过了投票权改革方案,通过对比可以发现发展中国家投票权的比例上升,说明其地位得到上升。学习本部分内容时还要注意资本主义经济危机具有周期性,认识到技术革命对经济发展的影响具有双重性,例如第十单元第讲高考第轮复习用书历史湖南衡阳模拟有学者提出经济危机的“短周期”“长浪潮”的理论,如下表所示“近代以来资本主义经济危机的长浪潮”,下列对此现象的解释合理的是。序号时间年状态序号时间年状态飞跃危机飞跃危机飞跃危机飞跃危机世界经济发展基本百年个周期战争是世界经。
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《考案》2017届高考历史（人教版）第一轮总复习课件：第十一单元 世界经济的全球化趋势第22讲