人们要保护自然环境。

作者深刻地批判了“控制大自然”这口号，指出它是在骄傲自大的心态中构思出来的，是低级幼稚思想的产物。

作者告诫人们要克服错误认识。

问题导学写法探究积累与运用标题“寂静的春天”是什么意思作者借“寂静的春天”向世人发出了什么警告提示“寂静的春天”是指人类滥用化学药物在杀死昆虫的同时，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致春天里出现“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的死气沉沉的可怕景象。

作者借此向世人发出严正警告滥用化学药物破坏自然生态，人类将会遭到自然的强烈报复，导致自身的灾难。

问题导学写法探究积累与运用仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。

在当今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋，它们共同改变着世界上生物的根本性质。

人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。

这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。

这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击整个地球。

提示把尚不为人们普遍认识的滥用化学药品所导致的环境污染和已经为人们普遍认识的核辐射的可怕危害相提并论，强调了滥用化学药品的危害。

指人类滥用化学药品导致生存环境恶化却毫无觉察。

不称“杀虫剂”而称“杀生剂”，针见血地指出滥用化学药品对于自然万物及人类的致命后果。

指出应用昆虫学以“控制大自然”心态来对付害虫最终导致了对地球生态破坏。

这些话显示了作者对滥用化学药物现象的强烈不满，反映出作者对人类以大自然的主人自居妄图“控制大自然”的骄傲自大心态的强烈批判。

在作者严密的阐述中融入这些带有强烈感情色彩的语句，使行文在从容冷静中充溢着激情，形成了种张力，更增添了文章的思想力量。

问题导学写法探究积累与运用除了课文里提到的化学药品因素外，还有哪些因素会使地球上出现“寂静的春天”人类需要做些什么呢提示除了化学因素外，会使地球上出现“寂静的春天”的因素还有水污染资源枯竭能源危机粮食短缺人口爆炸生物多样性丧失技术危机等。

人类需要做的是保护环境爱护地球遵从发展规律，不轻率冒进减少化学药品的使用等。

问题导学写法探究积累与运用语言准确严谨而又生动形象。

如“这些喷雾液药粉烟雾剂现在几乎普遍在农场花园森林和家庭中使用这些化学药品不应称作„杀虫剂‟，而应称为„杀生剂‟”句，“杀虫剂”与“杀生剂”字之差，但表达的感情却有极大差别，“杀虫”指这些化学药物的功用是“杀虫”，而“杀生剂”的“杀生”则表现了这些化学药物的危害，作者悲愤之情溢于言表。

又如“人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来”句，引用施威策的”为话题，结合生活实际，运用对比手法，写段不少于字的文字。

创意激活写作中的对比手法就是把事物现象和过程中矛盾的双方安置在定条件下，使之集中在个完整的统体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。

运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力，给人以极鲜明的形象和极强烈的感受。

将对立的两个事物或人物或事件进行横向对比。

如我的家乡文，将高大敞亮的校舍与校舍旁边低矮潮湿的村部进行对照，这样就把家乡人民重视教育“穷什么不能穷教育”的思想品格，鲜明而深刻地表现了出来。

将同事物或人物前后两个不同方面不同情况进行纵向对比。

如我家的变化文，将自家前些年生活的窘境与今日的家庭现代化进行对比，生动地反映出改革开放政策给千家万户带来的好处实惠。

使用对比手法需要注意对比的目的要明确，即明确通过对比要表现或说明什么使用对比要建立在真实的基础上。

问题导学写法探究积累与运用范例展示当今世界，环境面临着严峻的考验，水资源短缺，温室效应，臭氧空洞等问题都很严重。

“低碳环保”已经成为人们生活中必不可少的新理念。

提倡环保，也是我们可持续发展的必然选择。

“低碳”也已经融入我们的日常学习和生活中。

但是，我们的校园中依然存在着许多与“低碳环保”主题不相符的行为有的同学用水毫无节制，大量浪费水资源，洗漱时大开水龙头有的同学使用塑料袋，饮用矿泉水，并将塑料随地乱扔，造成了校园内的白色污染粮食浪费现象严重，食堂的剩菜剩饭都是以桶计量浪费纸张，在校园内乱贴乱画，有的不堪入目，不仅破坏了校园环境，同时也浪费了资源不节约用电，有的教室总有“长明灯”。

以上行为都是与低碳环保的理念相悖的。

问题导学写法探究积累与运用同学们，当我们有以上些不良行为时是否想到了西南五省旱区每人每天配给的两水是否想到了世界上还有因饥饿而死去的人们是否想到了贫困山区的孩子们还在煤油灯下读书又是否想到了森林里那棵棵倒下了的参天大树我们并没有权利浪费，也没有可以浪费与挥霍的资本，如果这样的浪费行为扩大到全市全省全国甚至全世界，我们天之内又将失去多少呢然而作为学生的我们，当下能为社会发展所做的不多，但每个人，只要从自身做起，力求节俭，就是种贡献。

问题导学写法探究积累与运用振聋发聩的呐喊“春天在那小朋友的眼睛里，看见红的花呀看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂”春天，是万物复苏百鸟欢歌的时节，可是，如果在春暖花开的时节，因为人类的破坏，却听不到黄莺的唧啾燕子的呢喃，个寂静无声的春天，该是多么可怕于是，位勇敢而执着的女性站出来了。

她，就是雷切尔卡森。

她以女性作家特有的生动笔触，写下了部里程碑式的著作寂静的春天。

问题导学写法探究积累与运用她认为，“控制自然”这个词是个妄自尊大的想象的产物，是生物学和哲学尚处于幼稚阶段的产物。

这，犹如旷野里的声呐喊，惊醒了整个世界，在当时引起了人们的震惊甚至是恐慌，尤其是受到了杀虫剂产业以及些科学家和农场主的猛烈攻击。

这位瘦弱且身患癌症的女学者也因此心力交瘁。

两年之后，她与世长辞，但她所提出的观点和坚持的思想，却为人类环保意识的启蒙点燃了盏明灯。

这则素材可应用于以下话题中。

提示“人与自然”“勇敢的呐喊”“环境保护”问题导学写法探究积累与运用“保存加强这种敬畏与好奇之心，体会到还有些事物超越人类存在的领域，这有何价值探索自然界只是欢度童年时光的方式，还是有更深远层的意义我确定其中有更深远持久且更重要的意义。

不论是不是科学家，只要能沉浸于大地之美与神秘，就永远不会孤单或厌世。

个人的生活纵使有些忧烦和困苦，但是他们的心里都能找到通往内在满足的路径，在生活中重新得到兴奋感。

会沉思大地之美的人，终其生都能拥有不竭的生命力。

鸟类的迁徙潮汐的涨落等着在春天绽放的苞芽，不只实质上美丽，也蕴含象征的美”雷切尔卡森惊奇之心瑞秋卡森的自然体验这则素材可应用于以下话题中。

提示“敬畏自然”“自然之美”“心灵的超越”“美丽的土地”问题导学写法探究积累与运用“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗当你从地上拾起片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢你聆听过大自然的声音吗那淙淙流水的声音那云雀直冲云霄的鸣叫声那雄鹰振翅搏击长空的声音聆听大自然的声音，你将更深层地理解大自然的深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗感受自然美，有删改自主点评寂静的春天节选学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解了解环境污染的危害。

体会文章中重点句子所表达的思想感情。

培养绿色理念，倡导环境保护。

学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解连线作者雷切尔卡森，美国生物学家科普作家，当代环保运动的先驱。

年，完成了我们周围的海洋书，引起轰动。

年出版的寂静的春天，在美国引发了环境保护运动，并引起了广泛的国际影响，至今仍被认为是环境保护主义的奠基石。

卡森以其勇气智慧和远见卓识，成为世界上第个提出环境问题呼吁人类保护自己生息地的人。

学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解写作背景早在年，卡森就对大量使用化学杀虫剂产生了警觉，并特别关注滴滴涕对鸟类的影响。

世纪年代，美国联邦农业部计划大量生产和使用各种化学杀虫剂，其中不少杀虫剂对环境的危害尤甚于滴滴涕。

年，在麻省的德克斯堡地区，由于使用杀虫剂灭蚊，造成大批野生动物死亡在纽约的长岛东部地区，为了扑灭种飞蛾，竟不顾后果大面积喷洒滴滴涕和柴油的混合物南方各州为了消灭火蚁，大举喷洒杀虫剂，伤害了许多野生动物。

最严重的次是年对小红莓喷洒化学杀虫剂，导致全国性的愤怒抗议，迫使农业部在感恩节旺季时下令禁止小红莓上市销售。

卡森回忆说“我知道得越多，就越感到可怕。

作为位自然主义者，所有我感到最重要的事物都受到了威胁。

我定要写本书，没有什么比这更重要的了。

”在这背景下，寂静的春天书诞生了。

学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解识字注音重点字骨骼塑造栖居ī啮齿滴滴涕牲畜多音字漂漂浮𝑝𝑖ā𝑜漂白𝑝𝑖ǎ𝑜弄拨弄𝑛𝑛𝑔弄堂𝑙𝑛𝑔辨字组词辐辐射幅幅员辽阔副名副其实躁焦躁不安燥枯燥噪聒噪藻海藻学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解词语积累倾泻大量的水很快地从高处流下。

屈指可数形容数目很少。

迎刃而解主要问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。

学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解词义辨析轻率草率辨析二者都有“不用心”的意思。

“轻率”指说话做事随随便便，不经过慎重考虑。

“草率”指做事不认真，敷衍了事。

判断正误人类急躁轻率的步伐胜过了自然界稳健的步履，事物很快发生变化，新情况急剧不断地产生。

高朋网从起初大面积扩张到紧急撤离三线城市，从大批招揽人才到大批裁员，源于入华时急于展示实力，不惜亏本赚吆喝，而且，招聘过程过于草率，大量人员并不符合目前的发展速度。

学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解丝不苟小心翼翼辨析二者都有“细心”的意思。

“丝不苟”形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

判断正误而环境丝不苟地塑造和引导它所供养的生物，这环境既包含有利生物生长的成分，又包含有害的成分。

目前，南京雨花台烈士纪念馆正在筹划新轮陈列改造，纪念馆副馆长说“我们不但是烈士的守陵人，而且是历史的布道者，雨花台的改造要小心翼翼。

”学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解分析课文中“这些化学药品不应称作杀虫剂，而应称为杀生剂”的妙处。

提示“杀虫剂”指的是这些化学药品的功用是“杀虫”，“杀生剂”的“杀生”则表现这些化学药品的危害，作者悲愤之情溢于言表。

你认为这篇文章的主旨是什么提示这篇课文以科学翔实的资料，以实事求是的精神，反映了人类广泛使用化学农药给周围环境所带来的危害，呼吁人们放弃那些愚蠢的做法，要善用科学，不能让科学的东西危及人类本身。

学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解问题导学写法探究积累与运用寂静的春天这本引发了现代环保运动的经典名作，在对生物与环境的相互关系及环境保护问题的思考方面，有哪些预见性和独到之处提示作者清醒地认识到，地球上生命的历史即生物与它们的环境