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【聚焦中考】(全国通用)2016中考物理专题复习二十三 电与磁课件 【聚焦中考】(全国通用)2016中考物理专题复习二十三 电与磁课件

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【聚焦中考】(全国通用)2016中考物理专题复习二十三 电与磁课件
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1、可采取的措施改选磁性较强的磁体或改用导线制成的多匝线圈代替单根导线。实验中改变磁场方向的目的是探究感应电流的方向与的关系实验中用到的探究方法和转换法实验结论产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体做切割磁感线运动。决定感应电流方向的因素是导体的运动方向和磁场方向。灵敏电流计闭合电路切割磁感线运动磁场方向控制变量法例淄博如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,导体开关灵敏电流计用导线连接,组成电路。实验中,我们通过电流。

2、向会判断通电螺线管的极性或电流方向。通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场方向都有关系了解直流电动机的工作原理。通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件了解发电机的工作原理。磁现象磁场提示磁感线上任何点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时极所指的方向致。磁感线是封闭曲线,它不会相交。磁感线有疏密,磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。电生磁电流的磁场探究磁场对电流的作用提示通电导体在磁。

3、光奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场,与手摇电筒的制成原理无关,故错误此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用,与手摇电筒的制成原理无关,故错误此图反映了通电线圈在磁场中受到力而转动,与手摇电筒的制成原理无关,故错误图中导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生了感应电流可以从电流表指针发生偏转来体现,这是电磁感应现象,与手摇电筒的制成原理相符合,故正确。答案方法归纳电动机和发电机的原理图非常相似,主要区别是电路中是否。

4、所示方法归纳此题的入手点是利用右手螺旋定则确定通电螺线管的极,再利用磁极间作用规律确定磁体的极和磁感线的方向。电磁铁及其应用例烟台如图所示是种水位自动报警器的原理示意图,当水位升高到金属块处时红灯亮,绿灯灭红灯灭,绿灯亮红灯亮,绿灯亮红灯灭,绿灯灭解析水位升高到时,控制电路接通,电路中有了电流,电磁铁具有磁性,向下吸引衔铁,动触点与上面的静触点分离,与下面的静触点接通,导致红灯所在的电路接通,红灯亮,绿灯灭。故选。答。

5、灭。故选。答案方法归纳水位相当于左侧控制电路的开关,水位的变化导致控制电路的通断,进步决定了电磁铁磁性的有无,从而控制了工作电路的动触点的位置的变化,改变了工作电路连接情景。电动机与磁生电的综合例聊城如图所示的手电筒内部有个线圈,线圈内有可来回运动的条形磁体,按箭头方向摇动时手电筒即可发光。下列实验中,与手电筒工作原理致的是解析手摇电筒是利用电磁感应现象制成的,磁铁在线圈中来回运动,使线圈切割磁感线,从而产生了感应电。

6、中受力的大小,与电流大小和磁场强弱有关当电流方向与磁感线方向平行时,通电导体不受磁场力的作用。探究什么情况下磁可以生电磁场和磁感线例葫芦岛通电螺线管与磁体相互吸引。根据图中所提供的信息,标出通电螺线管的极磁体的极和磁感线的方向。解析根据右手螺旋定则判断出通电螺线管的左端是极,根据图中磁感线的形状判断出右端和螺线管左端是异名磁极,即磁体的右端是极,最后根据在磁体外部,磁感线从极出发,到达极,判断出磁感线的方向。答案如图。

7、指针是否偏转来判断电路中是否有通过指针偏转的方向来判断。闭合开关,让导体在磁场中上下运动,发现电流计的指针让导体静止,磁铁水平向右运动,则电流计的指针。均填“偏转”或“不偏转”如果想进步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关,则应闭合开关,保持其它条件不变,只改变,观察得出结论。解析实验时,通过观察电流计的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流,通过指针偏转的方向判断感应电流的方向。导体在磁场中上下运动,没有。

8、切割磁感线,不产生感应电流,电流计的指针不偏转导体静止,磁铁水平向右运动,切割磁感线,产生感应电流,电流计的指针偏转。要验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系,就要控制其它因素定,只让导体的运动快慢不同,通过观察电流计的指针偏转情况,得出感应电流的大小和导体运动速度的关系。答案感应电流感应电流的方向不偏转偏转导体运动的快慢电流计的示数方法归纳掌握产生感应电流的条件,利用转化法和控制变量法探究产生感应电流的条件。在探究。

9、向。答案如图所示方法归纳此题的入手点是利用右手螺旋定则确定通电螺线管的极,再利用磁极间作用规律确定磁体的极和磁感线的方向。电磁铁及其应用例烟台如图所示是种水位自动报警器的原理示意图,当水位升高到金属块处时红灯亮,绿灯灭红灯灭,绿灯亮红灯亮,绿灯亮红灯灭,绿灯灭解析水位升高到时,控制电路接通,电路中有了电流,电磁铁具有磁性,向下吸引衔铁,动触点与上面的静触点分离,与下面的静触点接通,导致红灯所在的电路接通,红灯亮,绿灯。

10、,使小灯泡发光奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场,与手摇电筒的制成原理无关,故错误。控制电流相同大头针被磁化,同名磁极互相排斥磁性有无可以通过电流通断来控制,磁性强弱可以通过线圈中电流大小和线圈的匝数来控制电磁起重机实验二探究感应电流产生的条件命题点感知感应电流的产生及方向通过指针的偏转感知感应电流的有无,若指针右偏,则电流从正接线柱流入,若左偏,则反之感应电流产生的条件部分导体做若产生的感应电流小,实验现象不明显,。

11、方法归纳水位相当于左侧控制电路的开关,水位的变化导致控制电路的通断,进步决定了电磁铁磁性的有无,从而控制了工作电路的动触点的位置的变化,改变了工作电路连接情景。电动机与磁生电的综合例聊城如图所示的手电筒内部有个线圈,线圈内有可来回运动的条形磁体,按箭头方向摇动时手电筒即可发光。下列实验中,与手电筒工作原理致的是解析手摇电筒是利用电磁感应现象制成的,磁铁在线圈中来回运动,使线圈切割磁感线,从而产生了感应电流,使小灯泡发。

12、磁感应产生感应电流的条件实验中,是将能转换成能,生活中的是根据这原理制成的。小星为了验证产生感应电流的大小是否与导体切割磁感线运动速度有关,他应用法,保持磁场方向和导体运动方向定,进行了多次实验,下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论。机械电发电机控制变量在其他条件定时,导体切割磁感线的速度越大,感应电流越大电与磁认识磁体的磁场知道用磁感线描述磁场知道地磁场。知道电流周围存在磁场通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方。

参考资料:

[1](全国通用)2016中考物理总复习 第14讲 机械能课件(第38页,发表于2022-06-24 19:04)

[2](全国通用)2016中考物理总复习 第13讲 功 功率 机械效率课件(第45页,发表于2022-06-24 19:04)

[3](全国通用)2016中考物理总复习 第12讲 简单机械课件(第46页,发表于2022-06-24 19:04)

[4](全国通用)2016中考物理总复习 第11讲 浮力课件(第54页,发表于2022-06-24 19:04)

[5](全国通用)2016中考物理总复习 第10讲 气体压强 流体压强课件(第44页,发表于2022-06-24 19:04)

[6](全国通用)2016中考物理总复习 第9讲 固体压强 液体压强课件(第49页,发表于2022-06-24 19:04)

[7](全国通用)2016中考物理总复习 第8讲 运动和力课件(第52页,发表于2022-06-24 19:04)

[8](全国通用)2016中考物理总复习 第7讲 力课件(第35页,发表于2022-06-24 19:04)

[9](全国通用)2016中考物理总复习 第6讲 质量和密度课件(第41页,发表于2022-06-24 19:04)

[10](全国通用)2016中考物理总复习 第5讲 机械运动课件(第45页,发表于2022-06-24 19:04)

[11]人教版七年级英语下unit 4 don''t eat in class section b 2a-self check课件(共21张PPT)(第21页,发表于2022-06-24 19:04)

[12]人教版七年级英语下unit 4 don''t eat in class section b 2a-self check课件(共21张PPT)(第21页,发表于2022-06-24 19:03)

[13]人教版七年级英语下册Unit 4 don''t eat in class Section A 1a-2c 课件(共40张PPT)(第40页,发表于2022-06-24 19:03)

[14]合生东郊别墅营销推广策略提报(第100页,发表于2022-06-24 19:03)

[15]XX搬迁活动策划案(第40页,发表于2022-06-24 19:03)

[16]V·GRASS入驻国际广场开业仪式(第28页,发表于2022-06-24 19:03)

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[19]TCL家庭影院第一阶段SP执行方案(第10页,发表于2022-06-24 19:03)

[20]s05上海家庭报市场定位研究项目计划书(第54页,发表于2022-06-24 19:03)

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