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区域疾控绩效考核指标介绍PPT课件 区域疾控绩效考核指标介绍PPT课件

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1、行政区划建制的市辖区县依据慢性病综合防控示范区管理办法,经考核达标的县级数,此数据按累计统计。国家考核评价的是达到国标的,各省考核是达到国家与省标的。辖区乡镇街道数考核年度,辖区行政区划建制的乡镇街道总数,以该年度统计年鉴数据为准。全民健康生活方式行动覆盖率开展健康生活方式行动乡镇街道数考核年度,辖区行政区划建制的乡镇街道,按照全民健康生活方式行动示范创建工作指导方案试行要求,工作场所干预群众社区健身活动示范创建平衡膳食烟草控制各项措施落实参与慢性病综合防控示范区创建工作的县区,全民健康生活方式行动考核得分率达及以上的乡镇街道数,此数据按累计统计。建成慢病综合防控示范乡镇街道数考核年度,辖区行政区划建制的乡镇街道达省级制定的示范乡镇街道标准的乡镇街道数例减分。县级确实没有突发公共卫生事件的可标化规范处置指数抽取事件按规范处置评估量表评。

2、饮用水监测覆盖率辖区开展监测的供水单位总数辖区应开展监测的供水单位总数指标指标要求分值健康危害因素监测与干预覆盖率健康危害因素监测与干预覆盖率•学生常见病防治督导监测覆盖率辖区已开展学生常见病防治督导监测的学校数辖区应督导监测的各类学校总数。得分省市县级重点职业病危害因素监测完成率指标分值诊疗机构放射防护监测覆盖率指标分值食品安全风险监测覆盖率指标分值生活饮用水监测覆盖率指标分值学生常见病防治督导监测覆盖率指标分值基本数据收集与录入年度应监测重点职业病危害企业数实监测重点职业病危害企业数应开展监测的诊疗机构数实开展放射防护监测的诊疗机构数应监测食品种类数已监测各类食品种类数应监测供水单位数已监测供水单位数应防治监测学校数实防治监测学校数健康危害因素监测与干预覆盖率应监测重点职业病危害企业数考核年度,按照卫生行政部门下达的相关监测计划或。

3、计算方法考核卫生行政部门依据传染病防治法职业病防治法等法律法规对立项的新建改扩建项目的卫生审核审查情况。计算公式如下新建改扩建项目卫生学评价率新建改扩建项目卫生评价数同期辖区建设规划等部门新建改扩建项目总数得分省市县级新建改扩建项目卫生学评价率指标分值指标指标要求分值新建改扩建项目卫生学评价率新建改扩建项目卫生学评价率基本数据收集与录入年度辖区新改扩建项目总数已进行卫生审查评价的新建改扩建项目数其中卫生学评价的项目数辖区新改扩建项目总数考核年度,辖区建设规划发改部门确定的新改扩建项目立项总数。此数据可以各省统计年鉴固定资产投资各地区施工投资项目个数和新增固定资产,“新开工项目”为准。已进行卫生学评价的新建改扩建项目数考核年度,辖区已立项新建改扩建项目数中各级卫生评价部门进行卫生审查和评价的项目数。其中卫生学评价的项目数考核年度,辖区已。

4、门下达的相关监测计划或方案,实际开展放射防护监测的诊疗机构数。应监测食品种类数考核年度,卫生行政部门按国家食品安全疾病防控法规和规划要求下达的相关监测计划或方案,要求辖区内疾控中心或有关机构应开展监测的各类食品种类数。已监测的各类食品种类数考核年度,辖区内疾控中心或有关机构按卫生行政部门下达的相关监测计划或方案,实际已监测的各类食品种类数。食品分类,参照食品添加剂卫生标准附录,健康危害因素监测与干预覆盖率应监测的供水单位总数考核年度,卫生行政部门下达的相关监测计划或方案,要求辖区内疾控中心或有关机构应开展监测的供水单位数。已监测的供水单位数考核年度,辖区内疾控中心或有关监测机构按卫生行政部门下达的相关监测或监测方案要求,已开展监测的供水单位数。应防治监测的学校总数考核年度,辖区卫生行政部门下达的相关监测计划或方案,要求辖区内疾控中心或。

5、考核年度辖区开展全民健康生活方式行动的乡镇街道数同期辖区乡镇街道总数慢性病综合防控示范乡镇街道覆盖率考核年度辖区达国家慢性病综合防控示范乡镇街道标准的乡镇街道数同期辖区乡镇街道总数得分省市县级全民健康生活方式行动覆盖率指标分值慢性病综合防控示范区覆盖率指标分值全民健康生活方式行动覆盖率基本数据收集与录入年度辖区县区数开展健康生活方式行动县区数建成慢病综合防控示范县区数辖区乡镇社区数开展健康生活行动乡镇社区数建成慢病综合防控示范乡镇社区数辖区县区级数考核年度,辖区行政区划建制的市辖区县及县级市的总数,以该年度统计年鉴数据为准。开展健康生活方式行动县区级数考核年度内,开展行动的县区应开展下列所有必选项目,鼓励县区因地制宜开展扩展项目。必选任务包括,是成立政府分管领导牵头多部门合作的全民健康生活方式行动领导小组,领导小组每年召开次工作会。有。

6、案,辖区内疾控中心或有关机构应监测的重点职业病危害因素的企业数。实监测重点职业病危害的企业数考核年度,辖区内疾控中心或有关机构按卫生行政部门下达的相关计划或监测方案,实际监测的重点职业病危害与相关疾病风险评估的企业数。职业病危害因素分类参照职业病危害因素分类目录卫法监发号。序号职业危害因素名称种类粉尘类放射性物质类电离辐射化学物质类物理因素生物因素导致职业性皮肤病的危害因素导致职业性眼病的危害因素导致职业性耳鼻喉口腔疾病的危害因素职业性肿瘤的职业病危害因素职业病危害因素分类目录健康危害因素监测与干预覆盖率应监测的诊疗机构数考核年度,依据卫生行政部门按照放射诊疗管理规定放射工作人员职业健康管理办法下达的相关监测计划或方案,所辖疾控中心或有关机构应开展监测的诊疗机构数。实放射防护监测的诊疗机构数考核年度,辖区疾控中心或有关机构按卫生行政部。

7、之和抽取事件起数按照以下评估量表条目逐项评分。评价事件处置相关内容,事件不需要的处置项目可标化。省区市县级规范处置指数达指标值为指标分值指标指标要求分值突发公共卫生事件规范处置指数省级市级县级突发公共卫生事件规范处置指数已报告定级的突发公共卫生事件总数考核年度本辖区报告的定级的突发公共卫生事件数。已报告的未定级的突发公共卫生事件相关信息总数考核年度本辖区报告的未定级的突发公共卫生事件数。填写起未定级的突发公共卫生事件相关信息,并注明。已处置的定级的突发公共卫生事件总数考核年度本级疾控中心处置过的定级的突发公共卫生事件数。即只要本级机构有现场参与处置的事件都纳入统计范围如果本级机构没有现场参与处置的事件,则统计本级机构对事件处置进行过指导的事件总数。基本数据收集与录入年度已报告定级的突发公共卫生事件总数已报告未定级的突发公共卫生事件相关。

8、信息总数已处置定级的突发公共卫生事件总数已处置未定级的突发公共卫生事件相关信息总数突发公共卫生事件规范处置指数已处置的未定级的突发公共卫生事件相关信息总数考核年度本级疾控中心处置过的未定级的突发公共卫生事件数。即只要本级机构有现场参与处置的事件都纳入统计范围如果本级机构没有现场参与处置的事件,则统计本级机构对事件处置进行过指导的事件总数。基本数据收集来源方法数据收集以突发公共卫生事件报告管理信息系统内定级的突发公共卫生事件和未定级的突发公共卫生事件相关信息为准。主要来源于卫生行政卫生应急卫生监督疾病预防控制食品药品监督相关职能部门提供的疫情职业和食物中毒等突发公共卫生事件处置资料。主要考核定级的突发公共卫生事件,如本年度无定级的突发公共卫生事件,可评价报告的未定级的突发公共卫生事件相关信息。处置情况主要根据相关处置证明材料如流调报告初。

9、管理数据免疫规划年报统计口径为依据,可从卫生行政部门预防接种门诊等相关职能部门的报表专项调查报告和信息管理系统中获取。资料目录清单免疫规划接种率统计报表分县区免疫规划工作计划免疫规划接种率工作总结与评价报告接种率调查方案记录报告本省市县免疫规划接种实施方案全民健康生活方式行动覆盖率计算方法评价辖区提高全民健康意识和健康生活方式的行为能力,创造长期可持续的支持性环境提高全民综合素养及实现规划目标的情况。省市级全民健康生活方式行动覆盖率考核年度辖区开展全民健康生活方式行动的县级数同期辖区县级总数慢性病综合防控示范区覆盖率考核年度辖区达到慢性病综合防控示范区标准的县级数同期辖区县级总数指标指标要求分值全民健康生活方式行动覆盖率全民健康生活方式行动覆盖率区县慢性病综合防控示范区达规划目标全民健康生活方式行动覆盖率县级全民健康生活方式行动覆盖率。

10、门机构和人员负责推动日常工作。全民健康生活方式行动覆盖率二是开展不少于次健康主题宣传活动,每次活动直接参与人数至少人。宣传和健康教育活动应包括饮食和身体活动内容,活动中应推广健康支持工具,每次活动留有可评估的活动资料。三是依据国家全民健康生活方式行动健康示范创建工作指导方案,当年新开展健康示范单位社区食堂餐厅等创建至少个,创建健康步道健康主题公园等健康支持性环境至少个。四是通过电视广播网络报纸等开展健康生活方式相关主题媒体报道不少于次。全民健康生活方式行动覆盖率扩展项目包括,是培训健康生活方式指导员数量不低于人或者达到县区总人口数的。二是开展无烟医院无烟校园无烟单位等各类无烟环境创建不少于家。三是至少个学校开展快乐分钟活动。四是县区开展“健康口腔幸福家庭”项目。五是县区开展营养标签健康教育行动。建成慢病综合防控示范县级数考核年度内,辖。

11、关机构应完成各类学生常见病监测防治督导的各类学校包含幼托机构总数,包括学生缺课健康状况课桌椅采光等相关内容的卫生监测。⑩实监测的学校数考核年度内,辖区内疾控中心或有关机构按卫生行政部门下达的相关监测计划或方案要求,实际完成学生常见病监测防治督导的各类学校包含幼托机构总数。健康危害因素监测与干预覆盖率基本数据收集来源方法数据收集主要来源于国家省级卫生行政部门制定的考核年度内相关监测计划和方案,卫生监督疾病预防控制改水改厕食品监督等部门和机构的监测资料总结报告报表等和中国疾病预防控制基本信息系统健康危害因素监测报告系统数据。资料目录清单卫生行政部门或业务指导机构下达的健康危害因素监测干预工作计划方案健康危害因素监测干预项目培训资料包括培训通知考试卷培训人员名单等各类监测报表汇总表记录等健康危害因素监测干预总结报告。新建改扩建项目卫生学评价。

12、进程结案等报表流调记录处置记录检测报告和记录评估材料等按突发公共卫生事件规范处置评估量表进行评价。资料目录清单辖区年度内已在突发公共卫生事件报告管理信息系统报告的定级事件和未定级相关信息清单本级处置过的事件或信息清单每件处置事件或信息的相关处置资料目录。健康危害因素监测与干预覆盖率计算方法考查各级卫生行政部门下达主动监测计划或方案,评价对辖区主要的健康危害因素进行监测和安全风险的情况。个指标均达为健康危害因素监测与干预覆盖率达各占,其中有指标未达按比例折算,未开展不得分。•重点职业病危害因素监测覆盖率辖区开展重点职业病危害因素监测的企业数辖区应开展重点职业病危害监测的企业数•诊疗机构放射防护监测覆盖率辖区开展监测的诊疗机构数辖区应开展放射监测的诊疗机构数•食品安全风险监测覆盖率辖区开展安全风险监测的食品种类数辖区应监测的食品种类数•生。

参考资料:

[1]【课堂设计】高中物理 1.6 涡流现象与电磁灶课件 沪科版选修3-2(第21页,发表于2022-06-24 19:08)

[2]【课堂设计】高中物理 1.5 自感现象与日光灯课件 沪科版选修3-2(第30页,发表于2022-06-24 19:08)

[3]【课堂设计】高中物理 1.4 电磁感应的案例分析课件 沪科版选修3-2(第30页,发表于2022-06-24 19:08)

[4]【课堂设计】高中物理 1.3 探究感应电动势的大小课件 沪科版选修3-2(第30页,发表于2022-06-24 19:08)

[5]【课堂设计】高中物理 1.2 探究感应电流的方向课件 沪科版选修3-2(第29页,发表于2022-06-24 19:08)

[6]【课堂设计】高中物理 1.1 电磁感应-划时代的发现课件 沪科版选修3-2(第20页,发表于2022-06-24 19:08)

[7]【课堂设计】高中数学 第一章 统计整合课件 北师大版必修3(第23页,发表于2022-06-24 19:08)

[8]【课堂设计】高中数学 第三章 空间向量与立体几何整合课件 新人教A版选修2-1(第25页,发表于2022-06-24 19:08)

[9]【课堂设计】高中数学 第三章 概率整合课件 北师大版必修3(第20页,发表于2022-06-24 19:08)

[10]【课堂设计】高中数学 第二章 圆锥曲线与方程整合课件 新人教A版选修2-1(第23页,发表于2022-06-24 19:08)

[11]【课堂设计】高中数学 第二章 算法初步整合课件 北师大版必修3(第29页,发表于2022-06-24 19:08)

[12]【课堂设计】高中数学 3.2.3 互斥事件课件 北师大版必修3(第28页,发表于2022-06-24 19:08)

[13]【课堂设计】高中数学 3.2.1 立体几何中的向量方法课件 新人教A版选修2-1(第23页,发表于2022-06-24 19:08)

[14]【课堂设计】高中数学 3.2.1-3.2.2 古典概型的特征和概率计算公式、建立概率模型课件 北师大版必修3(第31页,发表于2022-06-24 19:08)

[15]【课堂设计】高中数学 3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示课件 新人教A版选修2-1(第19页,发表于2022-06-24 19:08)

[16]【课堂设计】高中数学 3.1.1-3.1.2 频率与概率 生活中的概率课件 北师大版必修3(第18页,发表于2022-06-24 19:08)

[17]【课堂设计】高中数学 2.4.2 抛物线的简单几何性质课件 新人教A版选修2-1(第27页,发表于2022-06-24 19:08)

[18]【课堂设计】高中数学 2.4.1 抛物线及其标准方程课件 新人教A版选修2-1(第20页,发表于2022-06-24 19:08)

[19]【课堂设计】高中数学 2.3.2 循环语句课件 北师大版必修3(第28页,发表于2022-06-24 19:08)

[20]【课堂设计】高中数学 2.3.2 双曲线的简单几何性质课件 新人教A版选修2-1(第30页,发表于2022-06-24 19:08)

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