1、级提出要求•司令员同意了,不过,最后得由沈国华自己决定。•充分的民主•听要去大城市读书,还要去外国学习,沈国华高兴极了。•沈国华乐意去•他的爸妈惨死在日寇的屠刀下,如今有个从天而降的外国妈妈了,而且要带他出国,怎不叫人乐开怀呢•心情激动•不过,作为战士,他忘不了战友,忘不了战场。•还有更。
2、他牺牲了,牺牲在弹雨纷飞的战场上。•让我们对这个小英雄的敬佩之情油然而生史沫特莱的“中国儿子”上主讲李想学习目标•理解课文内容,了解人物性格特点。课文分析•第部分讲史沫特莱到抗日根据地采访,与警卫员沈国华建立起如母子般的友谊。•抗日战争时期,美国女记者史沫特莱深入到鄂豫边区抗日根据地,采。
3、听见后面传来急促的呼喊声和马蹄声“等等”大家回头看,原来是沈国华全副武装赶上来了。•费尽心思•他为了能到前线照顾史沫特莱,特意到李先念司令员那儿去求情。•想尽切办法•李司令员见这小战士挺精明能干的,就破例批准了。•司令员成全了他•出发后第三天夜晚,他们同日寇巡逻队遭遇了。•遇到了危险•负。
4、,把住房打扫得干干净净,被褥叠得整整齐齐夜晚,他陪着史沫特莱采访,进屋就到灶膛里烧木炭,把屋里烘得暖暖和和的。•尽管是天寒地冻的季节,尽管亲人远在地球的另边,史沫特莱在新四军的驻地,仍然感受到了亲情般的温暖。•温暖来自于沈国华•这位美国妇女很快就喜爱上这个中国孩子,有空就教他识字,教他读。
5、前线,但因为他太小,上级没有同意。•上级拒绝了沈国华的要求•第二天清早,史沫特莱行刚骑上马出发,就听见后面传来急促的呼喊声和马蹄声“等等”大家回头看,原来是沈国华全副武装赶上来了。•费尽心思•他为了能到前线照顾史沫特莱,特意到李先念司令员那儿去求情。•想尽切办法•李司令员见这小战士挺精明。
6、八路军新四军抗日的英雄事迹。•交代人物的身份,此行目的•新四军派了个小勤务兵当史沫特莱的警卫员,兼着照顾她的生活。•新四军对她的照顾•勤务兵叫沈国华,是个十二三岁满脸稚气的孩子。•年龄小•沈国华虽然年纪小,却忠于职守,工作十分认真负责。•总体上概述了沈国华的品质•白天,他为史沫特莱端茶送。
7、要的东西牵动着他•祖国还在遭受日本鬼子的蹂躏,战友们还在战场上浴血奋战,前线正需要战士,此时此刻,怎能离去呢•极强的责任心和使命感•几天以后,史沫特莱就要告别边区根据地了。沈国华呀沈国华,你会走吗•第二人称写法道出了史沫特莱的心声•正当史沫特莱盼望的时候,沈国华跑来了。•他会作何决定呢•。
8、庄严地敬了个军礼,热泪滚滚地说“史妈妈,我很想跟您走。不过,现在我得留下来,到前线打日本鬼子,等胜利以后,我再去看您!”•感激,决心•史沫特莱乘着小船离开鄂豫边区的那天,李先念司令员牵着沈国华来送行。•离别的场景•船走出很远很远,沈国华还沿着湖边跑着,他挥着手,边哭边喊“妈妈!妈妈!”•。
9、亲情般的温暖。•温暖来自于沈国华•这位美国妇女很快就喜爱上这个中国孩子,有空就教他识字,教他读报,告诉他世界上的些大事。•史沫特莱也给予沈国华无微不至的关怀•第二部分写在史沫特莱采访的过程中,被沈国华的所作所为深深打动。•天,李先念司令员邀请史沫特莱赴前线采访。•采访任务•沈国华要求起上。
10、干的,就破例批准了。•司令员成全了他•出发后第三天夜晚,他们同日寇巡逻队遭遇了。•遇到了危险•负责掩护的警卫排长面华了,她想采访结束后带他离开条件艰苦的边区根据地,先送他到城里的学校读书,然后送他到美国深造,将来从事科学研究。•美好的未来•史沫特莱把自己的想法向李先念司令员作了汇报。•向。
11、,告诉他世界上的些大事。•史沫特莱也给予沈国华无微不至的关怀•第二部分写在史沫特莱采访的过程中,被沈国华的所作所为深深打动。•天,李先念司令员邀请史沫特莱赴前线采访。•采访任务•沈国华要求起上前线,但因为他太小,上级没有同意。•上级拒绝了沈国华的要求•第二天清早,史沫特莱行刚骑上马出发,。
12、常痛苦•“儿子,我的好儿子,妈妈会来接你的!”史沫特莱也站在船尾不停地扬手。•难舍难分•第四部分讲新中国成立后,史沫特莱又来寻找她的中国儿子。•几年以后,当五星红旗在天安门城楼升起,史沫特莱又来中国访问,并来寻找她的“儿子”。•念念不忘•可是,长城内外,大江南北,再也找不到沈国华的身影,。
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