1、频纳税人的含义,因为比较抽象,同时又是理解本节课内容的基本知识点二说教学方法根据理论联系实际,知识性与思想性相结合,提倡启发式教学的原则,从高学生特点和自身实际出发,本节课综合运用指导自学,组织讨论和讲授法由于重难点较抽象,使用讲授法突破三说学法指导现代教育理论认为要以学生为主,教会学生学习,使学生形成适应学习型社会需要的终身学习的能力高学生的学习方法单,不注重效率,死记硬背,因此在教学中要注重学习方法指导通过本节课进步使学生明白预习的重要性培养良好的学习习惯,指导学生阅读教材培养自学能力,指导学生进步作好笔记,学会圈点勾画,提高学习效率四说教学程序教学过程设计意图导入新课复习提问我国税收的性质是什么有什么作用过渡税收是国家组织财政收入的基本形式,通过国家税务机关的征收和纳税人的缴纳活动实现,这节课我们从纳税人方面进行探讨展示视频每公民应树立纳税人意识师首先要明白纳税人意识包括两个方面是公民应当履行义务自觉纳税二是公民还。

2、,这种情况如果不改变,怎么能够满足社会上的需要呢于是雕版印刷术就这样出现了雕版印刷是个伟大的创造种书,只雕回木板,就可以印很多部,比用手写不知要快多少倍了可是它也有缺点,思考下是什么用雕版印刷术这种方法,印种书就得雕回木板,费的人工仍旧很多,无法迅速地,大量地印刷书籍,有些书字数很多,常常要雕好多年才能雕好,万这部书印了次不再重印,那么雕得好好的木板就完全没用了因此活字印刷术诞生了说明先引导学生比较雕版印刷术对于手抄的优势,再请学生讨论雕版印刷术存在哪些弊端,该如何解决从而引入活字印刷术的探究学习以小组活动形式,阅读课件或书本,等有关活字印刷资料再填表四大发明发明人发明时间应用及意义造纸术蔡伦近多年前东汉时期原料简单,价格便宜的纸在世界各地广泛应用,对知识的传播和记录,文化的积累和交流起到了难以估量的作用它深刻地影响着世界历史的进程活字印刷术毕升年年北宋时期火药指南针学生交流内容,填表说明在新课程标准提出的通过亲身体验,。

3、说教学方法根据理论联系实际,知识性与思想性相结合,提倡启发式教学的原则,从高学生特点和自身实际出发,本节课综合运用指导自学,组织讨论和讲授法由于重难点较抽象,使用讲授法突破三说学法指导现代教育理论认为要以学生为主,教会学生学习,使学生形成适应学习型社会需要的终身学习的能力高学生的学习方法单,不注重效率,死记硬背,因此在教学中要注重学习方法指导通过本节课进步使学生明白预习的重要性培养良好的学习习惯,指导学生阅读教材培养自学能力,指导学生进步作好笔记,学会圈点勾画,提高学习效率四说教学程序教学过程设计意图导入新课复习提问我国税收的性质是什么有什么作用过渡税收是国家组织财政收入的基本形式,通过国家税务机关的征收和纳税人的缴纳活动实现,这节课我们从纳税人方面进行探讨展示视频每个人都与税收有密切的关系问从视频我们知道,每个人都与税收有密切的关系那是不是每个人都要缴纳税款呢过渡要不要缴纳税收问题,便是纳税人问题复习旧课培养学习习惯视。

4、布置作业完成名师伴你行卷巩固知识,培养知识迁移能力,形成学习习惯五说板书设计有利于传授知识和培养学生严谨的逻辑思维本框题板书将传统板书与电脑投影结合起来纳税人的含义及决定因素二我国的主要税种我国的主要税种对比表主要税种含义纳税对象纳税人作用增值税营业税消费税企业所得税个人所得税三公民应树立纳税人意识依法纳税是公民的基本义务行使纳税人的权利纳税人税法上规定的直接负有纳税义务单位和个人法人自然人单位和个人税法的规定和企业或个人所处的经济地位决定依法纳税是公民的基本义务说课稿说教材说教材内容,地位及作用税收是国家组织财政收入的基本形式,通过国家税务机关的征收和纳税人的缴纳活动实现,前两框税收及其基本特征和我国税收的性质和作用主要学习税收基本知识及国家征管,本框则从纳税人角度进行探讨介绍了什么是纳税人及其决定因素我国的主要税种公民应树立纳税人意识,是前两框知识的引申,又是对第五课知识的总结和升华既是个紧密联系实际的问题,又有利于。

5、培养学生纳税人意识,树立自觉纳税的觉悟,是进行情感态度价值观教育的重要知识点说教学目标根据高学生身心特点,知识储备,结合课程标准的基本要求及本框内容,确定教学目标如下知识目标通过教学,使学生识记纳税人的基本含义和个人所得税的征税范围,了解我国的主要税种,并明确依法纳税是每个公民应尽的基本义务能力目标通过布置预习和对主要税种的自学和比较,提高学生自学能力及对比分析问题的能力,结合实际材料培养理论联系实际能力情感态度价值观通过学习使学生懂得依法纳税是公民的基本义务,自觉纳税是爱国行为,偷税等行为是违法的,可耻的同时明白,纳税人既要有自觉纳税的义务,也要有监督税务机关的执法行为,关心国家对税收的使用,维护自己的合法权益的意识,使学生进步认识权利和义务的统说教学重点依法纳税是公民的基本义务,因为它是本课教学的出发点和落脚点,是知识教育和思想教育的结合点说教学难点理解纳税人的含义,因为比较抽象,同时又是理解本节课内容的基本知识点二。

6、究学习,促进学生主动发现,形成学生创新精神和实践能力的理念指导下,我设计了在教造纸术的内容上扶,在其它三大发明上做到放在课堂上指导学生以小组形式进入学习在课件上,活字印刷内容共分为三部分印刷术简介,印刷术发明人和印刷术的发展让学生对活字印刷术有更具体的了解出示补充内容看毕升及活字印刷术的录像现代印刷技术激光照排及发明者现代毕升王选说明多媒体显示现代印刷过程,让学生了解现代印刷技术让学生认识到科技发展突飞猛进,只有努力学习不断创新才能赶上时代步伐活动三,动手做活字出示制作过程教师演示制作过程小组活动,小组成员每人制作个或两个活字,展示每组的成果说明学生用橡皮泥自制活字印刷术通过反复使用,重新排版等活动,探究活字印刷术的优点,从而体会出活字印刷术发明的意义,小结这节课,我们知道了中国四大发明分别是造纸术,活字印刷术,火药和指南针具体的了解了造纸术与活字印刷术还亲手做了活字进行了排版仅仅是这两项发明就推动了整个世界的进步,而火。

7、行使权利,以纳税人的高度责任感,积极关注国家对税收的使用,监督税务机关的执法行为依法纳税是公民的基本义务学生阅读教材,回答为什么应当自觉履行纳税义务分析由社会主义国家税收取之于民,用之于民的性质所决定的税收是国家职能实现的物质保证,同国家兴旺发达,繁荣富强,人民的安居乐业,生活幸福是联系在起的因此,公民应当自觉纳税权利和义务是相互依存不可分离的,在社会生活中,每个公民都享受着国家提供的各种社会服务,享受服务就必须承担义务有偷税等行为的人,不仅是违法的人,更是缺乏责任心的人,是不讲道德的人所以,依法纳税是公民的基本义务师权利和义务是相互依存不可分离的,公民不仅仅要自觉履行纳税义务,同时还要行使纳税人的权利师纳税人为什么要行使权利怎样行使纳税人的权利请同学们阅读教材回答行使纳税人的权利师税金的征收和使用,是通过国家职能部门具体的责任人来操作完成的,他们的行为直接关系到国家的发展和纳税人的利益因此,公民在依法纳税的同时,还应以。

8、纳税人的高度责任感,关注税收的作用,监督税务机关的执法行为,以便于有效地维护自己的合法权益体现学生的主体,培养自学能力通过讲解突破难点过渡体现主体,培养自学能力及比较分析能力要求学生根据表格进行快准全阅读,同时进行圈点勾画联系实际,培养学生认识表格的能力激发兴趣承上启下教学重点,利用学生自学和讲授法突破同时培养学生记笔记的习惯,进行思想教育,教育学生树立纳税人意识课堂小结利用板书进行小结讨论中学生在学校读书,与纳税无关,这种想法对吗为什么师这种认识是不对的从纳税人的角度讲,有的中学生已经成为纳税人如使用自行车中学生是家庭的员,如果家人从事了应税活动和取得了应税收入,中学生有责任督促他们自觉纳税中学生享受着国家财政提供的社会服务,国家税收的多少同中学生也息息相关所以也应该树立纳税人意识,成为国家税收制度的自觉维护者整理思路知识系统化联系学生实际,培养运用知识能力,对学生进行思想教育巩固新课课堂练习完成名师伴你行卷选择题部分。

9、布置作业完成名师伴你行卷巩固知识,培养知识迁移能力,形成学习习惯五说板书设计有利于传授知识和培养学生严谨的逻辑思维本框题板书将传统板书与电脑投影结合起来纳税人的含义及决定因素二我国的主要税种我国的主要税种对比表主要税种含义纳税对象纳税人作用增值税营业税消费税企业所得税个人所得税三公民应树立纳税人意识依法纳税是公民的基本义务行使纳税人的权利纳税人税法上规定的直接负有纳税义务单位和个人法人自然人单位和个人税法的规定和企业或个人所处的经济地位决定依法纳税是公民的基本义务说课稿说教材说教材内容,地位及作用税收是国家组织财政收入的基本形式,通过国家税务机关的征收和纳税人的缴纳活动实现,前两框税收及其基本特征和我国税收的性质和作用主要学习税收基本知识及国家征管,本框则从纳税人角度进行探讨介绍了什么是纳税人及其决定因素我国的主要税种公民应树立纳税人意识,是前两框知识的引申,又是对第五课知识的总结和升华既是个紧密联系实际的问题,又有利于。

10、说教学方法根据理论联系实际,知识性与思想性相结合,提倡启发式教学的原则,从高学生特点和自身实际出发,本节课综合运用指导自学,组织讨论和讲授法由于重难点较抽象,使用讲授法突破三说学法指导现代教育理论认为要以学生为主,教会学生学习,使学生形成适应学习型社会需要的终身学习的能力高学生的学习方法单,不注重效率,死记硬背,因此在教学中要注重学习方法指导通过本节课进步使学生明白预习的重要性培养良好的学习习惯,指导学生阅读教材培养自学能力,指导学生进步作好笔记,学会圈点勾画,提高学习效率四说教学程序教学过程设计意图导入新课复习提问我国税收的性质是什么有什么作用过渡税收是国家组织财政收入的基本形式,通过国家税务机关的征收和纳税人的缴纳活动实现,这节课我们从纳税人方面进行探讨展示视频每个人都与税收有密切的关系问从视频我们知道,每个人都与税收有密切的关系那是不是每个人都要缴纳税款呢过渡要不要缴纳税收问题,便是纳税人问题复习旧课培养学习习惯视。

11、培养学生纳税人意识,树立自觉纳税的觉悟,是进行情感态度价值观教育的重要知识点说教学目标根据高学生身心特点,知识储备,结合课程标准的基本要求及本框内容,确定教学目标如下知识目标通过教学,使学生识记纳税人的基本含义和个人所得税的征税范围,了解我国的主要税种,并明确依法纳税是每个公民应尽的基本义务能力目标通过布置预习和对主要税种的自学和比较,提高学生自学能力及对比分析问题的能力,结合实际材料培养理论联系实际能力情感态度价值观通过学习使学生懂得依法纳税是公民的基本义务,自觉纳税是爱国行为,偷税等行为是违法的,可耻的同时明白,纳税人既要有自觉纳税的义务,也要有监督税务机关的执法行为,关心国家对税收的使用,维护自己的合法权益的意识,使学生进步认识权利和义务的统说教学重点依法纳税是公民的基本义务,因为它是本课教学的出发点和落脚点,是知识教育和思想教育的结合点说教学难点理解纳税人的含义,因为比较抽象,同时又是理解本节课内容的基本知识点二。

12、引入要的贡献学法探究学习法以选取自己感兴趣的内容组织成小组,在课件,书本收集信息,整理信息,并进行交流实验法学生自己动手用橡皮泥制作活字,通过反复使用,重新排版等活动,探究活字印刷术的优点,从而体会出活字印刷术发明的意义讨论法在教师指导下,由全班或小组围绕中心问题,通过发表各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习二,教学设计教学目标知道造纸术,火药,指南针和活字印刷术是中国古代的四大发明,对人类文明作出重要的贡献动手制作活字,培养自己的动手习惯和能力激发民族自豪感和自信心懂得面对当今世界科技的发展,要立志弘扬勤劳勇敢,开拓创新的民族精神教学重点,难点知道中国古代的四大发明对人类文明作出重要的贡献懂得面对当今世界科技的发展,要立志弘扬勤劳勇敢,开拓创新的民族精神教学方式,方法和教学策略在整个教学活动中,采用演示法,讲授法,探究学习法,讨论法,实验容易,因为那时的书都是手抄本要抄这么多的手抄本,得花费多少人力呀。

参考资料：

[1]人教版语文8上第25课杜甫诗三首PPT课件（第28页，发表于2022-06-24 19:42）

[2]人教版语文8上第21课 桃花源记PPT课件（第51页，发表于2022-06-24 19:42）

[3]人教版语文8上第6课阿长与山海经PPT课件（第36页，发表于2022-06-24 19:42）

[4]人教版语文8上第4课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信PPT课件（第44页，发表于2022-06-24 19:42）

[5]人教版语文8上第3课蜡烛公开课课件（第23页，发表于2022-06-24 19:42）

[6]人教版语文8上第2课芦花荡课件PPT课件（第38页，发表于2022-06-24 19:42）

[7]人教版语文8上大自然的语言PPT课件（第29页，发表于2022-06-24 19:42）

[8]人教版语文8上大自然的语言PPT课件2（第15页，发表于2022-06-24 19:42）

[9]人教版语文8上大自然的语言PPTPPT课件（第41页，发表于2022-06-24 19:42）

[10]人教版语文8上大道之行也PPT课件（第19页，发表于2022-06-24 19:42）

[11]人教版语文8上大道之行也PPT课件6（第15页，发表于2022-06-24 19:42）

[12]人教版语文8上大道之行也PPT课件5（第15页，发表于2022-06-24 19:42）

[13]人教版语文8上大道之行也PPT课件4（第26页，发表于2022-06-24 19:42）

[14]人教版语文8上大道之行也PPT课件3（第26页，发表于2022-06-24 19:42）

[15]人教版语文8上大道之行也PPT课件2（第19页，发表于2022-06-24 19:42）

[16]人教版语文8上大道之行也PPT课件1（第34页，发表于2022-06-24 19:42）

[17]人教版语文8上背影PPT课件（第21页，发表于2022-06-24 19:42）

[18]人教版语文8上阿西莫夫短文两篇PPT课件3（第46页，发表于2022-06-24 19:42）

[19]人教版语文8上阿西莫夫短文两篇PPT课件2（第27页，发表于2022-06-24 19:42）

[20]人教版语文8上阿长与山海经PPT课件3（第24页，发表于2022-06-24 19:42）