生素质”即是学校教育的出发点也是落脚点。教书，重在育人，因此，我们学校始终把德育工作放在首位，通过发挥二个“阵地”课堂和课外的作用，努力培养学生讲文明懂礼仪有道德守纪律的代新人。坚持课堂教学和课外活动相结合。课堂是教学的主战场，坚守课堂教学这个阵地，是开展素质教育提高教学质量的关键首在，也是重中之重。课堂教学我们着力抓好三个方面，是全面落实国家课程计划，开齐开足课时二是要求老师把好备课上课批改作业三道关。三是抓好课研教改活动，创新教学方法。课外活动是实施素质教育的另个重要阵地，近年来我们主要抓好三个方面工作，是抓好学校团队建设，成立课外活动俱乐部，开展丰富多彩的文体生活，如举办建国七十周年建党九十周年纪念活动“六”文娱汇演“元旦”节日联欢等活动二是成立音乐美术体育兴趣小组，以学校文化宫为平台，组织开展些竞赛活动，让音体美特长生的优势得到更好的发挥，我们还将学生的优秀作品进行镜框裱装后挂在教学楼的每层梯楼间进行展示三是通过“请进来走出去”的办法，开展些有益于学生身心健康的活动。请进来，就是请区“五老”到学校来为学生宣讲爱国主义，民族优良传统法律法规和英雄模范事迹等走出去，就是组织学生参与社会实践和公益事业活动，比如到下罗烈士陵园祭尊英烈，到镇敬老院为孤寡老人送温暖献爱心等。坚持办好留守儿童关爱之家我校地处山区农村，外出打工农民较多，学校留守儿童也就较多，根据统计数字，全镇学校留守儿童将近占在校生的左右，由于留守儿童家长不在身边，子女缺乏父母的关爱和监督，很容易形成性格孤癖思想散漫行为偏激，因此，教育难度比较大，如果稍不注意，很可能成为学校的问题学生。为了加强对学校留守儿童的教育，我校成立了“留守儿童关爱之家”，设立了留守儿童“爱心活动室”，“心理辅导室”，建是全面落实国家课程计划，开齐开足课时二是要求老师把好备课上课批改作业三道关。三是抓好课研教改活动，创新教学方法。课外活动是实施素质教育的另个重要阵地，近年来我们主要抓好三个方面工作，是抓好学校团队建设，成立课外活动俱乐部，开展丰富多彩的文体生活，如举办建国七十周年建党九十周年纪念活动“六”文娱汇演“元旦”节日联欢等活动二是成立音乐美术体育兴趣小组，以学校文化宫为平台，组织开展些竞赛活动，让音体美特长生的优势得到更好的发挥，我们还将学生的优秀作品进行镜框裱装后挂在教学楼的每层梯楼间进行展示三是通过“请进来走出去”的办法，开展些有益于学生身心健康的活动。请进来，就是请区“五老”到学校来为学生宣讲爱国主义，民族优良传统法律法规和英雄模范事迹等走出去，就是组织学生参与社会实践和公益事业活动，比如到下罗烈士陵园祭尊英烈，到镇敬老院为孤寡老人送温暖献爱心等。坚持办好留守儿童导辐射作用，以学校为教研教改基地，组织开展全镇中小学校教师的教学研讨活动，促进村小老师业务水平和教学质量的提高。进步加强学校管理，完善和健全学校各项规章制度，努力构建安全稳定和谐的校园环境，重点搞好校容校貌建设，营造种朝气蓬勃生动活泼健康向上的校园氛围。五关于农村办学的几点建议当前村小办学的存在两大突出矛盾，是网点设置的法定要求与当前办学效益过低教育成本过高之间的矛盾二是家长对教育资源的需求与农村办学条件落后之间的矛盾。因此，在网点布局和办学效益上，要统筹兼顾，即要考虑教育成本和财政负担，又要兼顾网点布局符合国家义务教育法的相关规定。进步调整村小办学规模。调整学校网点和规模是解决教师配置难办学效益低教育成本高的项有效举措。目前乡镇各自然村均通了水泥公路，交通便捷，可以将村小设置为二年级教学点，三年级以上可以集中到狮峰读书，远村的走读学生可以参照“寄宿生补贴”的标准解决学生交通费用问题。由于狮峰学校教育资源好，村村通了水泥公路，小车进出方便，加上学生走读又解决交通费问题，减轻了学生家庭经济负担，我认为家长完全可以接受。调整村小办学规模后，拟将闲置校舍改造成幼儿园舍，为村小开办附属幼儿班作好准备。根据我镇村小“学校网点多，在校学生少，教师配置难教育成本高”的现状，我认为建设支特色的走教老师队伍，适合我镇乡情。走教老师人事关系放在镇中心学校，人可兼教多校，实行课程专业化，这样即提高了教师的使用效率，降低了办学成本，节省了教育资源，同时又使教师的专业水平得到充分发挥，但要制订相关措施，解决教师食宿困难和交通问题，使他们安心愉快地工作。未雨绸缪，规划好村小教师的新老交替工作，政府要把解决村小教师老龄化问题提到议事日程上来。据统计，年以内，村小现有的教师将有的教师要退休，新增老师必然是通过公开招聘而来自五湖四海。由于村小较为偏僻交通不便，又缺少老师食宿条件，外地老师到村小工作要面对很多困难，所以人难招，身难安，心难留，即使招录进来了，最多是个翘板，终究留不住人。因此我们建议乡镇招录老师，是否可根据农村的特殊情况，优先照顾录用当地大中专师范类毕业生。同时建议今后凡进村小工作的老师均列入中心学校编制，作为中心学校的教师队伍，并且所有村小退休老师也均视为在中心学校退休，以保障全镇退休老师享受平等对待。要求教育上收县区管理，切实落实省政府规定的“经费统筹人事统管工资统发”的县区教育管理体制，同时要求理顺乡镇中心学校体制关系，切实解决当前中心学校存在的“无合法主体，无人员编制，无经费保障，无明确定位”的“四无”现象。尊敬的领导，我们在推进素质教育工作中虽然做了大量的工作，并取得了定的成效，但与上级的要求还有很大差距，教育工作任重而道远。我们有信心，在镇党委政府和区教育主管部门的正确领导下，通过全体教师的共同努力，素质教育定会再创新绩，结出硕果。素质教育工作报告尊敬的各位领导下午好!你们从百忙当中，抽空来到我们学校开展素质教育调研活动，这是对我镇教育工作的关心支持和鼓励，在此我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我镇的教育工作在镇党委政府的直接领导下，在区教科体局的指导下，认真贯彻党的教育方针，全面落实国家课程计划，按照科学发展开拓创新育人为本全面发展的总体要求，努力推进素质教育，至力于办好人民群众满意的学校，现就我镇素质教育工作情况，向在座领导汇报如下全镇学校基本情况太平镇区域面积平方公里辖个村分场，个街道居委会，个自然村，总人口约万人。全镇办有九年贯制寄宿学校所狮峰学校，村级教学点所，现有在校学生人，其中小学生人，初中生人。全镇教师总数人，其中狮峰学校教师人，村小教师人。狮峰学校现有在校学生人，村小现有学生人。二学校素质教育工作情况坚持以人为本的教育理念学校教育必须以贯彻“两全”方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生五育全面发展为宗旨。“以人为本，面向全体学生，全面提高学。知识与技能目标认识本课个生字，正确书写个生字。理解课文内容，了解文章题目的含义。正确流利有感情地朗读课文。过程与方法目标让学生在感情朗读，分角色朗读中，感悟理解课文内容。提高学生随文识字，随文理解词意的能力，培养学生的阅读能力。情感态度与价值观目标了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会祖孙间的亲情。教学重点本文的教学重点，除了知识技能与方法外，还应侧重于了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会到祖孙间的亲情，学会感恩，懂得回报。学生分析当今，孩子们不论吃的，穿的，玩的，就连上学，无不在享受着亲人外公和我的对话，我给外公递毛巾的细节等，而感悟到祖孙之间的亲情。引导学生说说文中那些词语或语句，给你的感触最深，谈谈自己的看法。引导学生抓住“伞歪了”“总是半干的半湿的”和两次描写外公的笑容处，让学生体会以上这部分教学，引导学生紧扣文本，凭借对重点语言文字的形象化感悟，抓住语言感悟点，深入体会，进而深入理解人与人之间的挚爱亲情。这个环节是指导学生理解课文的合理部分，如果抛开语言文字，空对空的说教，对培养学生的理解能力不会有好处。三阅读交际提问有时，句问候，个眼神，个小小的举动往往能给人带来温暖和快乐。你在生活中有过这样的体验吗说说由于课文描述的是生活中的细节，使很多人司空见惯却不曾认真思考过的细小场景，学生可以从中学会如何面对生活结合课文最后句话，以“那把倾斜的伞是的伞”为基本句式，给这句话换种说法。该练习既可以培养学生表达的丰富性，又可把本课情感的目标进行内化，使关爱他人的种子在学生的心中慢慢扎根。板书设计倾斜的伞外公我外公←←我爱爱板书是教师备课过程中构思的艺术结晶，是学生感知信息的视觉渠道。可以帮助学生明确知识结构，正确把握知识内部的各种联系。我设计的这个板书，用生动形象的图片结合简洁的文字，直观表达出文本的感情和内涵。教学反思通过这节课的教学，使学生的心灵受到了次洗礼。大多数学生都能由课文联想到自己的父母等长辈对自己的关爱。下课的时候，有的孩子向我说“老师。我以前怎么没感到父母这么爱我呢，我再也不任性了，不惹爸爸妈妈生气了。”有的孩子说“我现在才觉得这篇课文这么感人呢真愿意读。”„„我对孩子们说“孩子们，老师相信你们已经学会了感受爱，爱不仅仅来自长辈，只要你会感受，来自老师同学朋友的，来自熟悉的人或陌生人的„„爱其实很简单，个眼神，次抚摸，个微笑„„如果在以后的生活中你感受到爱了，老师也希望你们学会回报爱！”倾斜的伞说课设计教材分析倾斜的伞是冀教版三年级下册第三单元中的篇精读课文。这单元以“感受真情”为主题。“理解与关爱”贯穿于本单元的几篇课文中。倾斜的伞文，让我们感受到我与外公那种爱的传递与延续是伙伴让遇险的猎狗最终获得搭救信任文中，无人看管的桃林，让我们体验到信任与被信任是种多么美好的感情金色的蒲公英，朵小小的蒲公英，使我们理解了父母在孩子成长中点点滴滴的用心其实，爱是无处不在的，它使巨人的花园盛开美丽的花朵„„学习本单元，要让学生透过具体的语言文字，去品析，其中蕴含着的感情和哲理，用心去体验渗透在字里行间的真情。倾斜的伞是篇叙事兼有抒情的散文，文章主要写了在雨中的伞