背景助读知识梳理分古今例句古义今义明年明年秋第二年今年的下年突出铁骑突出刀枪鸣突然杀出超出般整顿整顿衣裳起敛容整理使紊乱的变为整齐使不健全的健全起来颜色暮去朝来颜色故容貌,脸色物体呈现的色彩老大老大嫁作商人妇年纪大了对行业把手口语的称谓方式向前凄凄不似向前声以前面朝前方背景助读知识梳理明句式明年秋,送客湓浦口省略句,省略介词“于”遂命酒,使快弹数曲省略句,省略宾语尝学琵琶于穆曹二善才介词结构后置句背景助读知识梳理积名句移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。浙江高考东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。安徽高考湖北高考春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。天津高考其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣。安徽高考轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。四川高考背景助读知识梳理春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。课标全国高考Ⅱ我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!北京高考别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。天津高考嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。辽宁高考问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二目标理清行文思路,把握诗歌内容诗歌正文部分,按时间顺序分为五段。这五段的内容分别是什么请用简明的语言加以概括。第段第二段第三段第四段第五段提示第段,江头送客闻琵琶第二段,江上聆听琵琶曲第三段,歌女倾诉身世苦第四段,同病相怜伤迁谪第五段,重闻琵琶青衫湿。这首诗通过叙事塑造了哪几个人物形象人物之间的联系点是什么提示琵琶女和诗人自己。联系点同是天涯沦落人。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二第三段是琵琶女自述身世的段文字,通过这段文字,我们可以看出琵琶女的人生前后有巨大的反差,这反差是什么反映了怎样的社会现实当年这反映了唐代社会重视而不重视的社会现实。现在提示艳盖群芳,艺压京城,人妒人捧,年年欢笑年老色衰,门前冷落,委身商人,独守空船美貌才艺问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二第四段开头,诗人说自己与琵琶女“同是天涯沦落人”。诗人与琵琶女相比,有哪些相同点琵琶女自诉身世苦白居易自叹谪居苦本是京城女名满京都的艺人因年长色衰而嫁商人提示去年辞帝京才华横溢的诗人因直言进谏而遭贬谪问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二目标二鉴赏诗歌的语言与表现手法在这首诗中,诗人运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,请写出下面比喻表现出的乐曲特点。“大弦嘈嘈如急雨”表现了乐声的“小弦切切如私语”表现了乐声的“间关莺语花底滑”表现了乐声的“幽咽泉流冰下难”表现了乐声的。提示粗重轻细流畅冷涩问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二在琵琶女演奏之前,诗人先写她的调弦动作和神情,有什么作用提示诗人从写琵琶女的调弦动作和神情入手,用“未成曲调先有情”说明琵琶女此时已进入乐曲的境界中,突出了琵琶女演奏技巧的高超,也暗示诗人精通音乐,是琵琶女的“知音”。“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。”这两句运用了怎样的表现手法来写音乐提示侧面描写。用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果,乐声已停,然而余音绕梁,经久不息,人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴琵琶行精彩而细腻地描写出了琵琶乐曲的感人效果。诗人是从哪些角度进行描写的提示弹奏的可以用在“同情”“悲悯情怀”等立意的作文中。素材开发美文品读诗情画意的白居易山艮元和十年的个傍晚,秋风萧瑟,皎洁的月光洒满江郊,枫叶荻花随风飞扬,白居易与朋友乘马来到江畔。挚友远来相探,情也深深,意也眷眷,相处十余日,饮酒赋诗,日夜相伴,诉别离之情,倾相知之意。而今,诗友又要远行,着实令人感怀。举杯邀月,聊作饯别,两人执手相望,共话别后情深。茫茫江面,月色朗朗,水清气浮,片凄清。素材开发美文品读远处迷蒙的江面忽而传出琵琶声语,哀婉低沉,如泣如诉,如怨如慕。白居易侧耳倾听,诗友举首眺望。这真是个富有诗意的夜晚,接下来的事应是顺理成章。诚挚相邀开宴,半遮琵琶相见。琵琶曲,说尽无限苦悲曲调优雅,唯见江心秋月。感怀伤时,触发迁谪之意情真意切,湿透司马青衫。然而有人认为,这个诗意的夜晚可能其实并不存在。那时的长安人烟阜盛,商贾云集,游人如织,士女如云。然而白居易身为太子左赞善大夫,曾身居密宫,他的人格修为必非同般谪居未久,虽与诗友送别,亦必不肯夜入琵琶女舟中,饮酒听琵琶,夜阑方去,贻人口实。其实,此时的白居易还没有完全从被贬的痛苦中解脱出来,心中的苦悲无法排遣,以琶琶女起兴,聊以宣泄天涯沦落之憾罢了。然而,“琵琶女”与“司马青衫”却已成了命运相联的两个意象,在中国文学史上闪着耀眼的光辉。“琶琶女”让无数中国文人遥想,那清幽美妙的琵琶曲也时时响在每个失落的文人的脑际。素材开发美文品读“江州司马”是个闲散官职,“言无责,事无怀”,白居易也乐得个逍遥自在。既然不能“兼济天下”,那就“独善其身”。从此,江州的山山水水开始到处布满白乐天的足迹,他春游慧远寺,与寺僧谈天说地秋登庾亮楼,与江州名士相娱相乐,或吟诗,或饮茶,身心无系,浩浩如虚舟。在这里他结识了许多诗友,时常相携登庐山,入丛林,探温泉,寻古洞。秀丽的江州风景使他暂时忘记了政治上的失意和苦闷,他的目光开始转向奇幻无穷的大自然。白居易的住宅就在浔阳西门外,这里离湓浦口很近,北临大江,背靠湓水。在庭院北边,是座长满翠竹的土冈,宅后枝柯参天绿树成荫。虽然生活条件极为艰苦,但白居易甘苦自知,耐心劝慰妻儿,阖家倒也和睦美满。他忽然想起那个纵情山水的谢灵运,庐山和九江也是他多次遭贬的驻地那个弃官彭泽归隐庐山的陶渊明呢那个晚年“折节”读书仕途坎坷的江州刺史韦应物呢白居易面对着青竹数竿,又开始了对命运的思索。素材开发美文品读元和十年的秋天,白居易第次登上了离浔阳四十余里的庐山,巍峨挺拔的青峰秀峦喷雪鸣雷的银泉飞瀑瞬息万变的云海奇观让他流连忘返。他沉浸在观览的喜悦之中,就在东林寺小住了几日。连续几天,在东林寺寺僧的陪同下,他登山听泉,饮酒赋诗,当看到香炉峰北遗爱寺南的片山林之时,真有点宠辱偕忘把酒临风的感觉。他决心在此建造草堂,以娱己情。翌年,草堂如期建成,江州名士东林寺和西林寺寺僧纷纷前来相贺,白居易与他们纵情欢舞,带着醉意,赋诗首“五架三间新草堂,石阶桂柱竹编墙。南檐纳日冬天暖,北户迎风夏月凉。洒砌飞泉才有点,拂窗斜竹不成行。来春更葺东厢屋,纸阁芦帘著孟光。”草堂四周古木参天,百花盛开,白居易仰观天,俯听泉,“杖藤而行,隐几而坐,掩屏而卧”,自得其乐。人生如斯,生亦如何死又何妨素材开发美文品读时光易逝,岁月如歌。元和十三年十二月二十日,纸诏书,白居易升为忠州刺史。悲喜交加的他终夜未眠,报国有门却又心系江州的山山水水,他端起酒杯,饮而尽,将希望绝望喜悦忧虑全都化为杯素酒,趁着夜深人静,尽情吞咽。窗外,晨光曦微,迷蒙的夜色中仿佛透着些许微光和希望。他开始打点行装,准备起程。四面八方的朋友听说这位大诗人将要离开江州,带着万分复杂的心情前来问候,祝福与眷恋同在,喜悦与痛苦并存,杯杯水酒化为情深意切,洒泪相劝,殷殷相嘱。在那个草堂内,白居易迎来送往,日日与朋友赋诗相和。江州太守来了,名士俊杰来了,东林寺西林寺的寺僧来了,松林青竹来了,闲云野鹤来了素材开发美文品读元和十四年二月初,白居易举家启程,乘舟离开江州,站在船板,举目望着送行的友人,行热泪顺着脸颊流下。他又想起了那个清风明月下的“精神草堂”,久久萦怀的诗句脱口而出“三间茅舍向山开,带山泉绕舍回。山色泉声莫惆怅,三年官满却归来。”江州啊,三年岁月,多少甘苦!回望,群峰耸峙,漫山青翠,蒙蒙细雨飘飘洒洒,江面茫茫苍苍素材开发美文品读品读提示作者以苍凉古朴的文笔叙写了白居易在江州的段人生经历,表达了对这位诗人的挚爱和悲悯之情。作者对白居易在庐山游历的描写充满了诗情画意,将诗人既想归隐山林,又心系苍生的矛盾心理刻画得淋漓尽致。文字娴熟流畅,有着诗意的悲凉,家事国事天下事,是不能分割的整体,人事人心,是影射社会的个角度。与琵琶同行的白居易,历经三年的岁月,最终重见阳光,完成生命的突围,让人感慨。琵琶行并序夜筝白居易紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处,别有深情万重。赏析这首小诗可以视为琵琶行的缩本,诗人撷取了弹筝时的个细节,生动地展示了音乐给人的无限魅力。首句“紫袖红弦”不但暗示出弹筝者的乐妓身份,也描写出其修饰的美好,女子弹筝的形象宛如画出。次句写到弹筝,连用了两个“自”字,写出弹筝者全神倾注于筝乐的情态“暗低容”三字,让人对弹筝者的心事身份想象无穷。诗歌的最后两句通过无声的顷刻让人去领悟想象那筝曲“此时无声胜有声”的全部的美妙,言有尽而意无穷。背景助读知识梳理琵琶行是白居易诗歌的代表作之,也是不多见的能成功描摹音乐感人效果的诗篇之。该诗作于唐宪宗元和十年秋,当时白居易四十五岁,因“越职言事”被贬江州司马已两年。州司马是州刺史的佐官,掌管军事,但白居易此时是有虚职而无实权。白居易无辜遭贬后,开始还恬然自安,个偶然的机会,在浔阳江头,遇到位来自京都漂泊江湖的琵琶女,往来之际,顿生强烈的天涯沦落之感。这首长篇叙事诗,正是有感而发。正如唐宋诗醇所说“满腔迁谪之感,借商妇以发之,有同病相怜之意焉。”诗前的小序较详细地介绍了长诗所述故事发生的时间地点以及琵琶女其人和作者写作此诗的缘起,作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了诗人自己政治上受打击遭贬斥的抑郁悲凄之情。诗歌中的音乐描写十分成功。诗人调动了多种描写手法,生动地再现了琵琶曲的感人效果,赢得了后人的广泛赞誉。背景助读知识梳理相关链接白居易,字乐天,号香山居士,今陕西渭南人。早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,与元稹积极倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是新乐府运动的倡导者。所作新乐府秦中吟等与杜甫的“三吏”“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗长恨歌琵琶行则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。新乐府种用新题写时事的乐府诗。始创于初唐,杜甫时大有发展,后来白居易元稹等发扬了这种写作方法,同时确定了新乐府的名称。白居易所作五十多首,反映了当时的社会矛盾,有深刻的现实意义。其形式采用乐府歌行体,多以三七言错杂运用,语言通俗易懂。背景助读知识梳理注字音加点字读音加点字读音湓浦口铮铮然ē悯然ǐ迁谪霓裳六幺ā银篦唧唧ī抹抹复挑ǒ裳霓裳抹布ā衣裳虾虾蟆陵嘲嘲哳ā鱼虾ā嘲讽背景助读知识梳理解多义举举酒欲饮无管弦动词,拿起,端起愿举国为内臣形容词,全举言谓新妇动词,提出莫令事不举动词,成功数使快弹数曲形容词,几曲红绡不知数名词,数量范增数目项王副词,屡次背景助读知识梳理言凡六百十六言名词,字佚之狐言于郑伯曰动词,说感斯人言名词,话东船西舫悄无言名词,言语暂凝绝不通声暂歇副词,短时间如听仙乐耳暂明忽然,下子卿但暂