生物进化过程的实质在于有利变异的保存基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率解析隔离是物种形成的必备环节生物进化过程的实质在于种群基因频率的定向改变自然选择决定生物进化的方向。易混淆的有关知识归纳总结混淆自然选择学说与现代生物进化理论。达尔文进化论进化局限于“个体”水平自然选择源于过度繁殖和生存斗争未就遗传变异本质做出科学解释现代生物进化理论进化的基本单位是“种群”生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组为生物进化提供原材料隔离导致新物种的形成共同点变异是进化的原材料自然选择决定生物进化的方向解释生物的多样性和适应性环境起选择作用，而非诱发变异。达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异在前，选择在后。运用集合思想求解基因频率问题在基因频率和基因型频率的且对健康的夫妇生了个患病孩子，则该病应为常染色体隐性遗传病，若用和表示控制该对性状的基因，则的基因频率为，的基因频率为，群体中个体的基因型频率为，正常个体中杂合子的基因型频率为。由于这对健康夫妇生有患病孩子，说明该妇女的基因型为，这名妇女与正常男性再婚后，生患病孩子的概率为。植物种群中，基因型个体占，基因型个体占。若该种群植物自交，后代中基因型个体出现的频率及的基因频率分别为解析亲代中基因型个体占，基因型个体占，则基因型个体占，亲代子代的基因频率不变，则的基因频率，的基因频率为若该种群植物自交，后代中基因型个体出现的频率为，基因型个体出现的频率为。小岛上原有果蝇只，其中基因型为和的果蝇分别占和。若从岛外入侵了只基因型为的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则中的基因频率约是解析随机交配，基因频率保持不变，所以计算出只果蝇中的基因频率就是中的基因频率，即。据调查，校高中学生中基因型占占占占占，则该校和的基因频率分别是解析由于基因频率是指个种群基因库中个基因占全部等位基因数的比率，而只位于染色体上，染色体上没有对应的等位基因，所以女性体内有个此类基因，而男性体内只有个此类基因。设被调查的人数为，则共有，共有。所以的基因频率，的基因频率。生物的进化高考必考的选择题之五上海高考果蝇的长翅对残翅为显性。在个由只长翅果蝇和只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的，那么隐性基因在该种群内的基因频率为解析据题意，有只，有只，有只，依据基因频率的计算方式，的基因频率为。广东高考种兰花有细长的花矩如右图，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向花矩变长是兰花新种形成的必要条件口器与花矩的相互适应是共同进化的结果蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长解析生物的变异是不定向的新物种形成的必要条件是隔离两种生物之间的种间互助是共同进化的结果蛾的口器变长是花矩变长对其进行自然选择的结果。山东高考下列符合现代生物进化理论的叙述是物种的形成可以不经过隔离生物进化过程的实质在于有利变异的保存基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率解析隔离是物种形成的必备环节生物进化过程的实质在于种群基因频率的定向改变自然选择决定生物进化的方向。易混淆的有关知识归纳总结混淆自然选择学说与现代生物进化理论。达尔文进化论进化局限于“个体”水平自然选择源于过度繁殖和生存斗争未就遗传变异本质做出科学解释现代生物进化理论进化的基本单位是“种群”生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组为生物进化提供原材料隔离导致新物种的形成共同点变异是进化的原材料自然选择决定生物进化的方向解释生物的多样性和适应性环境起选择作用，而非诱发变异。达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异在前，选择在后。运用集合思想求解基因频率问题在基因