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华师大版 七年级科学下册 第一章 第三节 水是常用的溶剂(36张PPT) 华师大版 七年级科学下册 第一章 第三节 水是常用的溶剂(36张PPT)

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华师大版 七年级科学下册 第一章 第三节 水是常用的溶剂(36张PPT)
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1、呢“时,硝酸钾的溶解度是克”这句话的含义是时,克水中最多能溶解克氢氧化钙,则时氢氧化钙的溶解度是时,在克水中达到饱和状态时,溶解硝酸钾的质量是克。克此时,饱和溶液克,溶质克,溶剂克,溶解度计算公式溶液必须是饱和的表示溶解度溶质的质量溶剂的质量溶质的质量溶液的质量四溶解度曲线溶解度温度硝酸钾温度溶解度硝酸钾在不同温度时的溶解度溶解度的表示方法列表法溶解度曲线以温度为横坐标,溶解度为纵坐标,形象地表示出物质的溶解度随温度。

2、被溶解的物质能溶解其他物质的物质溶质在溶剂中溶解后得到的物质通常不指明溶剂的溶液,般指的是溶液。溶质溶剂溶液水溶液是种透明的物。均稳定混合例下列关于溶液的说法,正确的是溶液定是均稳定无色透明的混合物种均稳定的液体定是溶液溶液是指澄清透明的液体如果条件不改变,溶液始终不会发生变化例生活中常见的下列物质中,不属于溶液的是碘酒糖水汽水牛奶例在同瓶溶液中,溶液的密度是上部的最小,下部的最大上部的最大,下部的最小中部的比下部的。

3、有蒸发,溶质就会有析出,表明原溶液是饱和的。思考讨论怎样判断种溶液是不是饱和溶液如果溶液中有少量未溶的溶质,则是饱和溶液饱和溶液在用水稀释变成不饱和溶液的过程中,保持不变的量是,发生改变的是和。不饱和溶液在水分蒸发变成饱和溶液的过程中,保持不变的量是,发生改变的是和。不饱和溶液在加入溶质变成饱和溶液的过程中,保持不变的量是,发生改变的是和。溶质溶剂溶液溶质溶质溶剂溶剂溶液溶液饱和溶液定是浓溶液吗不饱和溶液定是稀溶液吗。

4、还能继续溶解种溶质的溶液。饱和溶液在定温度下,在定量的溶剂里,不能继续溶解种溶质的溶液。思考如何把饱和溶液变成不饱和溶液操作现象结论加匙硫酸铜,搅拌再加匙硫酸铜搅拌在定的条件下,种物质在水中不能无限制地溶解溶解形成蓝色溶液继续溶解溶液下部有固体多余的固体逐渐溶解加水可变为不饱和溶液多余的固体逐渐溶解加热可变为不饱和溶液加水加热饱和溶液不饱和溶液增加溶剂增加溶质饱和溶液和不饱和溶液升高温度般情况降低温度蒸发溶剂定温度下。

5、降低温度蒸发溶剂定温度下,定量的溶剂里,不能继续溶解种溶质的溶液。定温度下,定量的溶剂里,还能继续溶解种溶质的溶液。饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液饱和溶液增加溶剂,升高温度增加溶质,蒸发溶剂,降低温度饱和溶液与不饱和溶液间的转化不饱和溶液注意只有指明“定温度”“定量溶剂”时,讲饱和溶液不饱和溶液才有意义加少量的溶质,溶质能继续溶解的是不饱和溶液,不能溶解的是饱和溶液。温度稍有降低,如果就会有些溶质析出,表明原。

6、小,而比上部的大各部分相同溶液是由和组成,将克食盐完全溶解在克水中,所得溶液的质量是克,其中溶质是克,溶剂是克溶质溶剂在定条件下,溶质是否可以无限地溶解在定量的溶剂里面呢想想你喝过的蔗糖水是不是溶液饱和溶液和不饱和溶液如果在开水中不断加糖,这糖能全部溶解吗操作现象结论加匙硫酸铜,搅拌再加匙硫酸铜,搅拌在定的条件下,种物质在水中不能无限制地溶解溶解形成蓝色溶液继续溶解溶液下部有固体不饱和溶液在定温度下,在定量的溶剂里,。

7、变化情况的曲线。不同的物质溶解度受温度的影响是不同的。硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠溶解度温度曲线上每个点表示温度下溶质的溶解度曲线表示物质的溶解度受温度变化影响大小的情况两条曲线的交点,表示在该温度下两种物质的溶解度相等曲线上每个点所配制的溶液是该温度下这种溶质的饱和溶液,曲线下方的点表示对应温度下该溶质的不饱和溶液。溶解度曲线的意义溶解度温度硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠溶解度温度熟石灰的溶解。

8、度曲线讨论固体物质溶解度受温度变化影响情况大多数固体物质溶解度随温度升高而增大,例如硝酸钠氯化铵等。少数固体物质溶解度受温度影响不大,例如食盐。极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小,例如熟石灰。硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠溶解度温度固体的溶解度曲线横坐标,纵坐标的交点表示什么意义练习时氯化铵的溶解度为,时氯化铵的溶解度为。时氯化钾的溶解度为。时硝酸钾的溶解度为硼酸硝酸铵氯化铵氯化钾氯化钠溶解度温度小于氯。

9、温度下,在定量的溶剂里,还能继续溶解种溶质的溶液。饱和溶液在定温度下,在定量的溶剂里,不能继续溶解种溶质的溶液。思考如何把饱和溶液变成不饱和溶液操作现象结论加匙硫酸铜,搅拌再加匙硫酸铜搅拌在定的条件下,种物质在水中不能无限制地溶解溶解形成蓝色溶液继续溶解溶液下部有固体多余的固体逐渐溶解加水可变为不饱和溶液多余的固体逐渐溶解加热可变为不饱和溶液加水加热饱和溶液不饱和溶液增加溶剂增加溶质饱和溶液和不饱和溶液升高温度般情况。

10、溶液是饱和的。如果溶剂稍有蒸发,溶质就会有析出,表明原溶液是饱和的。思考讨论怎样定的温度克溶剂般为水达到饱和溶解的质量单位为克溶解度值越大,表明该温度下,物质的溶解能力越强克物质溶解在克水里恰好制成饱和溶液,的溶解度是克时,克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液,时氯化钠的溶解度是克时,克氯化钠可溶解在克水里,时氯化钠的溶解度是克时,克水最多可溶解克氯化钠,则时氯化钠的溶解度为练习判断下列说法是否正确温度溶剂质量饱和了吗单位。

11、,定量的溶剂里,不能继续溶解种溶质的溶液。定温度下,定量的溶剂里,还能继续溶解种溶质的溶液。饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液饱和溶液增加溶剂,升高温度增加溶质,蒸发溶剂,降低温度饱和溶液与不饱和溶液间的转化不饱和溶液注意只有指明“定温度”“定量溶剂”时,讲饱和溶液不饱和溶液才有意义加少量的溶质,溶质能继续溶解的是不饱和溶液,不能溶解的是饱和溶液。温度稍有降低,如果就会有些溶质析出,表明原溶液是饱和的。如果溶剂稍。

12、化铵氯化钾氯化钠硼酸在时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同,都约为。在时,硝酸钾的溶解度填大于小于硝酸钠的溶解度。在时氯化钠氯化钾氯化铵硼酸的溶解度由大到小的顺序是甲乙丙温度溶解度时,溶解度最大的是点代表的含义是时的甲溶液升温到,甲溶液变成甲时,甲丙两种物质的溶解度相等不饱和溶液人们利用些物质在溶于水的过程中会放出大量的热的性质,为野外工作者设计了方便安全的自热罐头反之,人们用硝酸铵制作冰袋。应用自热罐头和冰袋水是常用的溶剂。

参考资料:

[1]2016春北师大版数学九下2.2《二次函数的图象与性质》(第3课时)ppt课件(第27页,发表于2022-06-24 19:31)

[2]2016春北师大版数学九下2.2《二次函数的图象与性质》(第1课时)ppt课件(第24页,发表于2022-06-24 19:31)

[3]2016春北师大版数学九下2.1《二次函数》ppt课件3(第17页,发表于2022-06-24 19:31)

[4]2016春北师大版数学九下2.1《二次函数》ppt课件2(第16页,发表于2022-06-24 19:31)

[5]2016春北师大版数学九下2.1《二次函数》ppt课件1(第28页,发表于2022-06-24 19:31)

[6]2016春北师大版数学九下1.6《利用三角函数测高》ppt课件3(第15页,发表于2022-06-24 19:31)

[7]2016春北师大版数学九下1.6《利用三角函数测高》ppt课件2(第16页,发表于2022-06-24 19:31)

[8]2016春北师大版数学九下1.6《利用三角函数测高》ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24 19:31)

[9]2016春北师大版数学九下1.5《三角函数的应用》ppt课件4(第15页,发表于2022-06-24 19:31)

[10]2016春北师大版数学九下1.5《三角函数的应用》ppt课件3(第14页,发表于2022-06-24 19:31)

[11]2016春北师大版数学九下1.5《三角函数的应用》ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24 19:31)

[12]2016春北师大版数学九下1.4《解直角三角形》ppt课件4(第11页,发表于2022-06-24 19:31)

[13]2016春北师大版数学九下1.4《解直角三角形》ppt课件3(第11页,发表于2022-06-24 19:31)

[14]2016春北师大版数学九下1.4《解直角三角形》ppt课件2(第13页,发表于2022-06-24 19:31)

[15]2016春北师大版数学九下1.4《解直角三角形》ppt课件1(第11页,发表于2022-06-24 19:31)

[16]2016春北师大版数学九下1.3《三角函数的计算》ppt课件(第23页,发表于2022-06-24 19:31)

[17]2016春北师大版数学九下1.3《三角函数的计算》(第2课时)ppt课件3(第11页,发表于2022-06-24 19:31)

[18]2016春北师大版数学九下1.3《三角函数的计算》(第1课时)ppt课件3(第11页,发表于2022-06-24 19:31)

[19]2016春北师大版数学九下1.2《30°,45°,60°角的三角函数值》ppt课件3(第13页,发表于2022-06-24 19:31)

[20]2016春北师大版数学九下1.1《锐角三角函数》ppt课件1(第41页,发表于2022-06-24 19:31)

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