幼体水生成体水陆陆地为主陆地陆地鳃幼体鳃成体肺和皮肤肺肺肺卵生卵生卵生卵生胎生哺乳变温变温冬眠变温冬眠恒温恒温草鱼青蛙蟾蜍大鲵龟蛇鳄鸡鸽子鸭鸵鸟人狗蝙蝠鲸无脊椎动物单细胞多细胞原生动物摄食排泄同个开口身体背腹扁平身体辐射对称扁形动物腔肠动物长或薄的体型非长或薄的体型身体线形不分节线形动物身体有许多体节环节动物无贝壳身体分节有外骨骼节肢动物体具棘皮棘皮动物身体柔软大多数有贝壳软体动物摄食排泄分两个开口蜕皮植物分类植物种子植物孢子植物种子有果肉包被被子植物种子无果肉包被裸子植物有茎叶无茎叶无根有根藻类植物苔藓植物蕨类植物三生物的分类单位生物分类的个等级自大到小依次为界门纲目科属种最基本分类单位植物界被子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科蔷薇属月季举例说明月季动物界脊索个等级自大到小依次为界门纲目科属种最基本分类单位植物界被子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科蔷薇属月季举例说明月季动物界脊索动物门哺乳纲食肉目猫科猫属猫举例说明猫脊椎动物亚门桃植物界被子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科梅属桃种子植物门被子植物亚门水稻小麦棉花探究你能说出水稻小麦棉花的分类地位吗生物分类等级的高低和物种的多少共同特征的多少有何关系界植物界植物界植物界门种子植物门种子植物门种子植物门纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目禾本目禾本目锦葵目科禾本科禾本科锦葵科属稻属小麦属棉属种稻种小麦种陆地棉种结论在分类阶层中等级越高，所含的生物物种越多，共同特征越少等级越低则包含的生物物种就越少，但彼此间的共同特征就越多。
思考如果我们在大自然中见到不认识的生物，但往往很想知道它是属于哪类的叫什么名称我们可以怎么办鉴定使用检索表四制作检索表检索表是采用特征对比的方法鉴定植物的工具。
特征对比举例有无种子种子植物和孢子植物种子有无果皮包被种子植物和裸子植物有无脊柱脊椎动物和无脊椎动物君子兰荷花桫椤满江红检索表制作制作原理两分法绿色植物种子植物孢子植物在水中生活不在水中生活在水中生活不在水中生活制作检索表牛鸡蝴蝶蜗牛青菜松蕨衣藻生物卵生胎生植物动物无脊椎动物脊椎动物身体分节身体不分节孢子植物种子植物种子有果皮包被种子裸露有根茎叶分化无根茎叶分化牛鸡蝴蝶蜗牛青菜松蕨衣藻月季樟树串红小麦草本植物叶卵形，网状叶脉‥‥‥‥串红叶线形，平行叶脉‥‥‥‥小麦木本植物灌木，复叶，枝有皮刺‥‥‥月季乔木，单叶，枝无皮刺‥‥‥樟树你到图书馆想以最快的速度依靠自己的力量找到莫言的小说红高粱，你会怎么办你到超市想以最快的速度依靠自己的力量找到德芙巧克力，你会怎么办分类将大量事物条理化作出系统安排的研究方法。
生物的分类生物分类生物分类的功臣林奈瑞典双名命名制李时珍本草纲目生物的分类实质将生物物种进行归类亚里士多德动物有血动物和无血动物卵生动物和胎生动物生物学家的分类是以生物的形态结构功能以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的。
无脊椎有脊椎脊椎动物无脊椎动物体表有毛皮胎生哺乳哺乳类体表无毛皮，卵生体表长羽毛卵壳质硬体表无羽毛卵壳质软表皮呈鳞片状干燥陆地产卵皮肤湿润水中产卵幼体水中生活成体生有四肢水中生活用鳍游泳鸟类爬行类两栖类鱼类类群适应环境呼吸器官生殖方式体温是否恒定举例鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类终生水生幼体水生成体水陆陆地为主陆地陆地鳃幼体鳃成体肺和皮肤肺肺肺卵生卵生卵生卵生胎生哺乳变温变温冬眠变温冬眠恒温恒温草鱼青蛙蟾蜍大鲵龟蛇鳄鸡鸽子鸭鸵鸟人狗蝙蝠鲸无脊椎动物单细胞多细胞原生动物摄食排泄同个开口身体背腹扁平身体辐射对称扁形动物腔肠动物长或薄的体型非长或薄的体型身体线形不分节线形动物身体有许多体节环节动物无贝壳身体分节有外骨骼节肢动物体具棘皮棘皮动物身体柔软大多数有贝壳软体动物摄食排泄分两个开口蜕皮植物分类植物种子植物孢子植物种子有果肉包被被子植物种子无果肉包被裸子植物有茎叶无茎叶无根有根藻类植物苔藓植物蕨类植物三生物的分类单位生物分类的个等级自大到小依次为界门纲目科属种最基本分类单位植物界被子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科蔷薇属月季举例说
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华师大版科学七上2.4 生物的分类 ppt课件1
