,则,则精确到,则精确到例如图,段公路弯道呈圆弧形,测得弯道两端的距离为,的半径为,求弯道的长精确到练练已知,求锐角梯子斜靠在面墙上,已知梯子长,梯子位于地面上的端离墙壁,求梯子与地面所成的锐角个人由山底爬到山顶,需先爬的山坡,再爬的山坡,求山高结果精确到如图,根据图中已知数据,求┌练练如图,物华大厦离小伟家,小伟从自家的窗中眺望大厦,并测得大厦顶部仰角是,而大厦底部的俯角是,求该大厦的的高度结果精确到老师提示当从低处观察高处的目标时视线与水平线所成的锐角称为仰角当从高处观察低处的目标时视线与水平线所成的锐角称为俯角真知在实践中诞生图中的螺旋形由系列直角三角形组成每个三角形都以点为顶点求,,,的大小已知,是个小于的角,求的值探索下列关系式是否成立加强巩固•由锐角的三角函数值反求锐角填表已知个角的三角函数值,求这个角的度数逆向思维如图,将个形状的楔子从木桩的底端点沿着水平方向打入木桩底下，可以使木桩向上运动，如果木桩向上运动了，楔子沿水平方向前进如箭头所示，那么楔子的倾斜角为多少度解由题意得，当楔子沿水平方向前进，即时，木桩上升的距离为,即在中，新课引入已知锐角三角函数值求角的度数知识在于积累已知三角函数值求角度,要用到键的第二功能和键例如,由于计算器的型号与功能的不同,按相应的说明书使用按键的顺序显示结果那么上题中的是多少度呢根据下面的条件,求锐角的大小精确到老师提示上表的显示结果是以度为单位的,再按键即可显示以“度,分,秒”为单位的结果例例如图,工件上有型槽,测得它的上口宽,深求型角的大小结果精确到型角的大小约,解练练,则,则,则精确到,则精确到例如图,段公路弯道呈圆弧形,测得弯道两端的距离为,的半径为,求弯道的长精确到练练已知,求锐角梯子斜靠在面墙上,已知梯子长,梯子位于地面上的端离墙壁,求梯子与地面所成的锐角个人由山底爬到山顶,需先爬的山坡,再爬的山坡,求山高结果精确到如图,根据图中已知数据,求┌练练如图,物华大厦离小伟家,小伟从自家的窗中眺望大厦,并测得大厦顶部仰角是,而大厦底部的俯角是,求该大厦的的高度结果精确到老师提示当从低处观察高处的目标时视线与水平线所成的锐角称为仰角当从高处观察低处的目标时视线与水平线所成的锐角称为俯角真知在实践中诞生图中的螺旋形由系列直角三角形组成每个三角形都以点为顶点求,,,的大小已知,是个小于的角,求的值探索下列关系式是否成立加强巩固•由锐角的三角函数值反求锐角填表已知个角的三角函数值,求这个角的度数逆向思维如图,将个形状的楔子从木桩的底端点沿着水平方向打入木桩底下，可以使木桩向上运动，如果木桩向上运动了，楔子沿水平方向前进如箭头所示，那么楔子的倾斜角为多少度解由题意得，当楔子沿水平方向前进，即时，木桩上升的距离为,即在中，新课引入已知锐角三角函数值求角的度数知识在于积累已知三角函数值求角度,要用到键的第二功能和键例如,由于计算器的型号与功能的不同,按相应的说明书使用按键的顺序显示结果那么上题中的是多少度呢根据下面的条件,求锐角的大小精确到老师提示上表的显示结果是以度为单位的,再按键即可显示以“度,分,秒”为单位的结果例例如图,工件上有型槽,测得它的上口宽,深求型角的大小结果精确到型角的大小约,解练练,则,则,则精确到,则精确到例如图,段公路弯道呈圆弧形,测得弯道两端的距离为,的半径为,求弯道的长精确到练练已知,求锐角梯子斜靠在面墙上,已知梯子长,梯子位于地面上的端离墙壁,求梯子与地面所成的锐角个人由山底爬到山顶,需先爬的山坡,再爬的山坡,求山高结果精确到如图,根据图中已知数据,求┌练练如图,物华大厦离小伟家,小伟从自家的窗中眺望大厦,并测得大厦顶部仰角是,而大厦底部的俯角是,求该大厦的的高度结果精确到老师提示当从低处观察高处的目标时视线与水平线所成的锐角称为仰角当从高处观察低处的目标时视线与水平线所成的锐角称为俯角真知在实践中诞生图中的螺旋形由系列直角三角形组成每个三角形都以点为顶点求,,,的大小已知,是个小于的角,求的值