小华从什么位置看到的右面背面用四个小立方体怎么摆能摆出从左面看是这样的图形课堂检测下面的图形从上面看，是什么形状，连连看。

从同位置观察不同的物体，形状般不同。

下面的图形分别是小强从什么位置看到的连连。

从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看从上面看课堂小结要观察好物体，需从不同的位置，不同的角度全方位的进行综合观察。

观察物体要按定的顺序。

观察物体，要学会从简单的开始。

认识物体，尽量多种感官并用。

眼看耳听手动等。

本课小结从不同位置观察到的同物体的形状可能是不同的。

要观察好物体，需从不同的位置，不同的角度，进行全方位综合的观察。

观察几何形体，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

看平面图形，能猜出拼搭出立体图形。

看立体图形，能画出平面图形。

观察物体小芳思考你坐在玩具的哪面看到了玩具的哪部分按定的顺序依次换位后再观察，比较前后看到的是否样为何前面后面侧面侧面般情况下，在不同的位置，从不同的角度，观察到的物体的形状是不同的。

思考怎样观察个物体才能做到比较全面呢方法拿玩具转圈看。

如果物体较大，人绕物体转圈看。

或用个较小的物体模型来替代。

要观察好物体，需从不同的位置，不同的角度，进行全方位综合的观察。

请大家闭上眼睛，思考这时，你知道盲人怎样做才能真正知道大象的样子吗前面侧面后面下面三张照片，分别是从哪面拍的右面的两幅图分别是谁看到的。

小鸟小猫从正面看从侧面看从上面看看想画从正面看从左面看从上面看看想画从正面看从左面看从上面看看想画俄罗斯方块大家定都玩过俄罗斯方块吧，这些下落的俄罗斯方块，都是由个个等大的小方块拼搭出来的，下落的各种各样的小方块，你会拼搭吗趣味拼搭用同样的两个小方块进行拼搭，有哪些搭法从不同的角度看还样吗小组活动•从它的哪个面能看到下面的图形前面后面上面下面侧面从前面看到的是从上面看到的是应该怎么摆用同样的三个小方块进行拼搭，有哪些搭法从不同的角度看还样吗小组活动我看到的我看到的我看到的填填下面的图形是在哪个位置观察的正面后面侧面我看到我看到我看到做做然后判断下面三图是从哪个面看到的正面或左侧面后面或右侧面上面搭搭，看看。

找出从正面上面侧面看到的形状，并画画。

正面侧面上面左面正面上面下面的图形分别是小华从什么位置看到的右面背面用四个小立方体怎么摆能摆出从左面看是这样的图形课堂检测下面的图形从上面看，是什么形状，连连看。

从同位置观察不同的物体，形状般不同。

下面的图形分别是小强从什么位置看到的连连。

从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看从上面看课堂小结要观察好物体，需从不同的位置，不同的角度全方位的进行综合观察。

观察物体要按定的顺序。

观察物体，要学会从简单的开始。

认识物体，尽量多种感官并用。

眼看耳听手动等。

本课小结从不同位置观察到的同物体的形状可能是不同的。

要观察好物体，需从不同的位置，不同的角度，进行全方位综合的观察。

观察几何形体，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

看平面图形，能猜出拼搭出立体图形。

看立体图形，能画出平面图形。

观察物体小芳思考你坐在玩具的哪面看到了玩具的哪部分按定的顺序依次换位后再观察，比较前后看到的是否样为何前面后面侧面侧面般情况下，在不同的位置，从不同的角度，观察到的物体的形状是不同的。

思考怎样观察个物体才能做到比较全面呢方法拿玩具转圈看。

如果物体较大，人绕物体转圈看。

或用个较小的物体模型来替代。

要观察好物体，需从不同的位置，不同的角度，进行全方位综合的观察。

请大家闭上眼睛，思考这时，你知道盲人怎样做才能真正知道大象的样子吗前面侧面后面下面三张照片，分别是从哪面拍的右面的两幅图分别是谁看到的。

小鸟小猫从正面看从侧面看从上面看看想画从正面看从左面看从上面看看想画从正面看从左面看从上面看看想画俄罗斯方块大家定都玩过俄罗斯方块吧，这些下落的俄罗斯方块，都是由个个等大的小方块拼搭出来的，下落的各种各样的小方块，你会拼搭吗趣味拼搭用同样的两个小方块进行拼搭，有哪些搭法从不同的角度看还样吗小组活动•从它的哪个面能看到下面的图形前面后面上面下面侧面从前面看到的是从上面看到的是应该怎么摆用同样的三个小方块进行拼搭，有哪些搭法从不同的角度看还样吗小组活动我看到的我看到的我看到的填填下面的图形是在哪个位置观察的正面后面侧面我看到我看到我看到做做然后判断下面三图是从哪个面看到的正面或左侧面后面或右侧面上面搭搭，看看。

找出从正面上面侧面看到的形状，并画画。

正面侧面上面左面正面上面下面的图形分别是小华从什么位置看到的右面背面用四个小立方体怎么摆能摆出从左面看是这样的图形课堂检测下面的图形从上面看，是什么形状，连连看。

从同位置观察不同的物体，形状般不同。

下面的图形分别是小强从什么位置看到的连连。

从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看从上面看课堂小结要观察好物体，需从不同的位置，不同的角度全方位的进行综合观察。

观察物体要按定的顺序。

观察物体，要学会从简单的开始。

认识物体，尽量多种感官并用。

眼看耳听手动等。

本课小结从不同位置观察到的同物体的形状可能是不同的。

要观察好物体，需从不同的位置，不同的角度，进行全方位综合的观察。

观察几何形体，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

看平面图形，能猜出拼搭出立体图形。

看立体图形，能画出平面图形。