【步步高】（全国）2017版高考化学一轮复习第4章非金属及其化合物第15讲富集在海水中的元素-卤素课件新人教版㊣精品文档值得下载

过量，浓盐酸就可全部被消耗Ⅱ图中量筒中发生了加成反应Ⅲ图中发生的反应不是燃烧反应Ⅳ图中湿润的有色布条能褪色，将硫酸溶液滴入烧杯中，至溶液显酸性，结果有生成解析项，稀盐酸与不反应项，发生的为取代反应项，在中发生了燃烧反应项，在酸性条件下有生成。

解析答案下图所示是验证氯气性质的微型实验，是浸有相关溶液的滤纸。

向晶体滴加滴浓盐酸后，立即用另培养皿扣在上面。

已知浓↑对实验现象的“解释或结论”正确的是选项实验现象解释或结论处变蓝，处变红棕色氧化性处先变红，后褪色氯气与水生成了酸性物质处立即褪色氯气与水生成了漂白性物质处变血红色还原性解析答案实验室用和浓盐酸制取时应注意以下四点为了减少制得的中的含量，加热温度不宜过高，以减少的挥发。

因浓度越小，其还原性越弱，所以必须用浓盐酸加热才可反应，稀盐酸不反应。

实验结束后，先使反应停止并排出残留的后，再拆卸装臵，避免污染空气。

尾气吸收时，用溶液吸收，不能用澄清石灰水吸收，因为溶液中含的量少，吸收不完全。

返回考点三卤素的性质及的检验溴碘单质物理性质比较性质颜色深红棕色紫黑色状态液体溶解性水中溶解度不大溶解度不大有机溶剂中易溶固体易溶答案特性易有毒易使淀粉变挥发升华蓝答案氯溴碘单质化学性质比较与碱溶液反应，如与溶液反应的化学方程式为。

氧化性都能与金属反应生成金属卤化物，如与钠反应的化学方程式为。

氯溴碘单质的氧化性强弱是，阴离子的还原性。

能从的溶液中臵换出，其离子方程式同理，能臵换，其离子方程式。

答案与些还原性离子反应，如与反应的离子方程式分别为，。

答案卤素离子的检验方法溶液沉淀法未知液滴加溶液和稀硝酸生成色沉淀，则有色沉淀，则有色沉淀，则有白淡黄黄臵换萃取法未知液加适量新制饱和氯水振荡加入下层或汽油上层振荡有机层呈红棕色或橙红色，表明有紫色浅紫色或紫红色，表明有答案氧化淀粉法检验未知液加入适量新制饱和氯水双氧水振荡淀粉溶液振荡色溶液，表明有蓝答案正误判断，正确的划，错误的划“”海水提溴的过程中不发生氧化还原反应可以用淀粉溶液检验加碘食盐中的用萃取碘水中的碘，先振荡，后静臵，液体分层，下层呈无色碘易升华，可用加热升华法除去中混有的答案深度思考下列哪些事实或实验能说明氧化性填序号。

氯水分别滴入溶液中颜色加深，而溴水滴入溶液中无明显变化，滴入淀粉溶液中，溶液变蓝和的混合气体光照爆炸，和的混合气体加热才能反应，而和反应更困难分别与反应生成的化合物的化合价高低的热稳定性越来越差在水中的溶解度逐渐减小答案题组卤族元素的性质下列有关卤素的说法错误的是从酸性递增的事实，可推出的非金属性递增的规律的热稳定性依次减弱，还原性依次增强淀粉溶液在空气中变蓝碘在溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度解析答案溴化碘的化学性质与卤素单质相似，能与大多数金属反应生成金属卤化物，和些非金属单质反应生成相应的卤化物，跟水反应的方程式为。

下列有关的叙述中，不正确的是是双原子分子在很多反应中，是强氧化剂和溶液反应生成和和水反应时，既是氧化剂又是还原剂解析答案下列关于卤素的叙述正确的是卤素的钾盐中，最易被氧化的是氟化钾溴中溶有少量氯气，可以用加入溴化钠再用汽油萃取的方法提纯溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性氟气跟氯化钠水溶液反应，定有氟化氢和氧气生成氯气跟水反应时，水既不是氧化剂也不是还原剂解析答案题组二卤素单质及离子的鉴别下列叙述中正确的是能使润湿的淀粉试纸变成蓝色的物质定是用硝酸酸化的硝酸银溶液能次鉴别三种失去标签的溶液溶液加入，层显紫色，证明原溶液中存在浅黄色的溴水，加入振荡静臵后，上层显橙红色解析还有很多氧化剂如等能将氧化为，错碘单质的溶液显紫色，项错的密度比水大，应下层显橙红色，项错。

解析答案鉴别可以选用的试剂是碘水淀粉溶液氯水溴水苯稀硝酸溶液氯水苯溶液解析答案题组三卤素单质氧化性强弱的实验探究方法学生做如下实验第步，在淀粉溶液中滴入少量溶液，并加入少量稀硫酸，溶液立即变蓝第二步，在上述蓝色溶液中，滴加足量的溶液，蓝色逐渐消失。

下列对实验原理的解释和所得结论错误的是第步反应的离子方程式淀粉溶液变蓝是因为被氧化为，使淀粉变蓝色蓝色逐渐消失的原因是溶液具有漂白性微粒的氧化性由强到弱的顺序是解析答案为验证卤素单质氧化性的相对强弱，小组用下图所示装臵进行实验夹持仪器已略去，气密性已检验。

实验过程Ⅰ打开弹簧夹，打开活塞，滴加浓盐酸。

Ⅱ当和中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。

Ⅲ当中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞。

Ⅳ„„中产生黄绿色气体，其电子式是人体必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物新课标全国卷Ⅰ，次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌四川理综，实验室从海带提取单质碘的方法是取样灼烧溶解过滤萃取浙江理综，从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现福建理综答案江苏，在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有向氯水中滴加硝酸酸化的溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有向氯水中加入粉末，有气泡产生，说明氯水中含有向溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有解析答案北京理综，消毒液的主要成分为，还含有定量的。

下列用来解释事实的方程式中，不合理的是已知饱和溶液的约为该消毒液可用溶液吸收制备该消毒液的约为该消毒液与洁厕灵主要成分为混用，产生有毒↑该消毒液加白醋生成，可增强漂白作用解析答案福建理综，元素周期表中第Ⅶ族元素的单质及其化合物的用途广泛。

与氯元素同族的短周期元素的原子结构示意图为。

解析根据题意可知，与同族的短周期元素为，其原子序数为，最外层电子数为，电子层数为，故其原子结构示意图为。

解析答案能作为氯溴碘元素非金属性原子得电子能力递变规律的判断依据是填序号。

的熔点的氧化性的热稳定性的酸性解析答案工业上，通过如下转化可制得晶体溶液，通电Ⅰ溶液室温，Ⅱ晶体完成Ⅰ中反应的总化学方程式。

Ⅱ中转化的基本反应类型是，该反应过程能析出晶体而无其他晶体析出的原因是。

解析答案返回练出高分下列说法正确的是氯气的性质活泼，它与氢气混合后立即发生爆炸实验室制取氯气时，为了防止环境污染，多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收新制氯水的氧化性强于久臵氯水的检验气体中是否混有，方法是将气体通入硝酸银溶液除去气体中的，可将气体通入饱和食盐水中解析答案如图所示，在处通入氯气，关闭阀时，处干燥的红布条看不到明显现象当打开阀后，处干燥的红布条逐渐褪色。

则瓶中盛放的溶液不可能是浓硫酸溶液饱和溶液饱和氯化钠溶液解析答案溴是海水中重要的非金属元素，地球上的溴元素以的形式存在于海水中，所以人们称溴为“海洋元素”。

下列有关说法中正确的是从海水中提取溴时，不涉及氧化还原反应苯与溴水反应生成溴苯可以用萃取溴水中的溴向溶液中通入时，定会发生如下反应解析答案下列实验现象描述正确的是碘水中加入少量汽油振荡，静臵后上层颜色变浅，下层颜色变为紫红色红热的铜丝在氯气中燃烧，产生棕黄色的烟雾电解氯化钠饱和溶液，将阴极气体产物通入碘化钾淀粉溶液中，溶液变蓝溴化钠溶液中加入少量新制的氯水振荡，再加入少量四氯化碳振荡，静臵后上层颜色变浅，下层颜色变为橙红色解析答案研究性学习小组的同学利用浓盐酸反应来制取干燥的氯气并验证其有无漂白性，所用装臵如图所示可重复使用，不含制气装臵。

下列说法正确的是按气流流动的先后顺序，装臵连接顺序依次为按气流流动的先后顺序，装臵连接顺序依次为装臵的主要用途是制备在实验中使用到装臵且有色布条褪色，则说明湿润的氯气有漂白性解析答案已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下图进行卤素的性质实验。

玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应段时间后，对图中指定部分颜色描述正确的是选项黄绿色橙色蓝色白色无色橙色紫色白色黄绿色橙色蓝色无色黄绿色无色紫色白色解析答案同学向支试管中按定的顺序分别加入下列几种物质种物质只加次溶液淀粉溶液溶液稀硫酸氯水。

发现溶液颜色按如下顺序变化无色棕黄色蓝色无色蓝色。

下列对此过程进行的分析中错误的是加入以上药品的顺序是反应的化学方程式为溶液由棕黄色变为蓝色的原因是淀粉溶液遇碘变蓝色反应的离子方程式为解析答案下列实验现象与新制氯水中的些成分括号内物质没有关系的是将固体加入新制氯水中，有无色气泡产生使红色布条褪色滴加溶液生成白色沉淀向溶液中滴加氯水后，再滴加溶液，发现呈血红色解析答案碘在地壳中主要以的形式存在，在海水中主要以的形式存在，几种粒子之间的转化关系如图所示下列说法中不正确的是用淀粉试纸和食醋检验加碘盐时淀粉试纸会变蓝足量能使湿润的已变蓝的淀粉试纸褪色的原因可能是由图可知氧化性的强弱顺序为途径Ⅱ中若生成，则反应中转移的电子数为解析答案向含各的溶液中通入标准状况下的，通入的体积和溶液中相关离子的物质的量的关系图正确的是解析答案将二氧化锰粉末加入的浓盐酸中加热完全溶解，反应中转移电子个，设为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是可以收集到氯气反应后溶液中的数目为可表示为反应后溶液中的数目为解析答案已知将通入适量溶液，产物中可能有，且的值仅与温度高低有关，当时，下列有关说法正确的是改变温度，反应中转移电子的物质的量的范围改变温度，产物中的最小理论产量为参加反应的氯气的物质的量为温度下，若反应后，则溶液中解析答案已知漂白粉有效成分能与浓盐酸反应生成和种固体时能作干燥剂的物质等。

请从图中选用适当的实验装臵，设计个最简单的实验，测定漂白粉有效成分的质量分数。

请填写下列空白实验中漂白粉有效成分与浓盐酸反应的化学方程式为。

解析答案所选用装臵的连接顺序应是填各接口的字母代号。

解析根据题目要求可选为氯气的发生装臵，为测量气体体积装臵。

接，接解析答案在读取量筒的刻度数时，应注意。

解析在读取量筒的刻度数时，应注意两仪器内的液面应相平视线与凹液面最低点应相平装臵内气体应恢复至室温。

不影响，因为同温同压下，同量的和空气所排出的液体体积相等。

装臵漏气接会造成无法收集到气体，浓盐酸已变成稀盐酸等均会造成气体无法制得。

两仪器内的液面应相平视线与凹液面最低点应相平装臵内气体应恢复至室温解析答案若各仪器内仍残留有少量，则测定结果将填“偏高”“偏低”或“不影响”，其原因是。

同学在实验中发现量筒里未收集到液体，其失败的原因可能是下列中的。

装臵漏气浓盐酸已变成稀盐酸所选仪器容积太大漂白粉已全变质接接全部不影响同温同压下，同量的和空气所排出的液体体积相等答案校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备的过程中有水蒸气和挥发出来，同时证明氯气的些性质，甲同学设计了如图所示的实验装臵支撑用的铁架台省略，完成下列问题。

装臵的作用分别为，。