帮帮文库

【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1 【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1

格式:PPT | 上传时间:2022-06-24 20:10 | 页数:18 页 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
1 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
2 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
3 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
4 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
5 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
6 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
7 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
8 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
9 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
10 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
11 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
12 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
13 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
14 页 / 共 18
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
【金版学案】2015-2016学年高中数学1.3第1课时相似三角形的判断课件新人教A版选修4-1
15 页 / 共 18

1、于写完了,从年夏天开始,到年春天,经历了广泛阅读专项阅读选题归纳汇总提炼思考直至完成毕业论文写作,诸多过程历历在目。尽管还有遗憾,我的博士论文终于完成。从选题到完成论文写作的近两年时间里,有喜悦,有苦恼,有斗志昂扬,也有迷惘彷徨,这些感受刻骨铭心,将成为我宝贵的人生经历。感谢博士生活,她让我的人生得以升华。当论文划上最后个句点时,内心油然而生对我的导师罗正英教授由衷的敬意和深深的谢意。在我的心目中,罗老师亦师亦母。自入学以来,我时常感受到导师清正的做人风范,兢兢业业的敬业精神,勤奋砥砺的治学态度和诲人不倦的育人风格。罗老师在学问上的严谨,使我接受到了规范的学术训练在学术上的开明,又使我敢于探索创新性的话题。尤其是在论文写作过程中,罗老师耐心细致地审阅,提出修。

2、研究已经把视角由企业内部延展到企业外部网络。企业嵌入在网络中的特性制约着企业对资源的获取和利用,进而影响着企业的行为。中小企业可以通过嵌入各种网络,克服资源约束,实现自身成长。中小企业的网络化成长是对自身发展潜力的解读,是中小企业实现自身可持续成长的手段和投资者进行投资的重要决策依据。通过相关的理论分析和现实观察,本文试图从网络嵌入的视角,以资源依赖理论等多学科理论为基础,分别从嵌入的动因嵌入的特征和嵌入的效应对网络嵌入与中小企业信贷融资的关系进行理论阐释,然后进步对网络嵌入缓解中小企业信贷约束机制进行了路径解析,构建了理论模型,并提出了研究假设。为验证网络嵌入缓解中小企业信贷约束这理论命题,本文以网络嵌入特征企业资源获取以及信贷资金可获性为主要调研内容,通。

3、企业联系密切关系持久度与政府部门行业协会等公共部门的交往时间长关系持久度与中介机构咨询机构等组织的交往时间长关系持久度与供应商客户等上下游企业的交往时间长关系持久度与同行竞争对手企业的交往时间长信贷融资近三年从银行容易获得贷款信贷融资近三年从银行容易获得足额贷款信贷融资近三年企业资金来源主要是银行信贷信贷融资近三年在目前的利率水平上,企业可以获得更多的银行信贷资金信贷融资近三年在从银行贷款被要求的抵押担保要求少信贷融资近三年企业银行贷款中,长期贷款比例高组织合法我们的企业在同行业具有良好的声誉组织合法我们的企业最高领导人在同行业内具有良好的声誉组织合法我们的产品或服务在同行业具有良好的声誉组织合法和同行相比,向教育和慈善机构捐款额大组织合法获得相关质量环保等。

4、可以获得更多的银行信贷资金与同行业其他企业相比,被要求的抵押担保要求少与同行业其他企业相比,长期贷款比例高第六部分环境制度组织因素调查不同意同意我们认为企业外部环境变化速度快我们认为企业外部竞争激烈我们与四大银行的关系紧密我们与城商行等中小银行的关系紧密我们对未来年内的发展规划清晰我们目前所处的成长阶段备注我们目前所处的成长阶段死亡期衰退期成熟期成长期发展期创业期附录二实证分析中各变量名称与含义览表变量代码变量名称变量含义网络中心度很容易找到理想的合作伙伴网络中心度其他企业经常希望我们提供些帮助网络中心度很多企业都愿意同我们合作网络中心度经常介绍其他企业相互认识网络范围与政府部门行业协会等公共部门的联系数量网络范围与中介机构咨询机构等组织的联系数量网络范围与。

5、三届中国青年学者会计学术研讨会暨会计与公司财务全国研究生暑期学校三科研课题年主持完成苏州市哲学社会科学项目苏州市中小企业信贷融资中介服务业发展研究编号年主持完成江苏省教育厅高校哲学社会科学项目基于关系型融资理论的银行市场结构与中小企业融资编号年月主持完成苏州市软科学项目苏州科技型中小企业融资问题的政府策略研究编号年主持完成苏州科技学院优秀青年骨干教师项目集群网络中的中小企业融资机制研究基于企业间关系的视角编号年月主持完成苏州市软科学项目苏州科技型企业家的成长规律和培育措施研究基于社会网络的视角编号年月主持完成苏州市哲学社会科学项目苏州高技术金融服务业研究编号攻读博士学位期间发表的论文和其它科研成果网络嵌入视角下的中小企业信贷融资研究年年月主持在研江苏省教育厅。

6、对中国乃至,向教育和慈善机构捐款额大获得相关质量环保等系列专业认证多近三年内企业信息获取信息共享不符合符合能及时地从外部获取市场需求信息能及时地从外部获取技术信息能及时地从外部获取政府政策信息近三年内企业知识获取组织学习不符合符合能及时地获取有价值的产品或服务的知识并用于产品或服务的创新能及时地获取有价值的企业经营管理知识并用于企业管理实践能及时地获取有价值的企业市场营销知识并用于市场开拓网络嵌入视角下的中小企业信贷融资研究附录第五部分信贷约束状况调查近三年信贷资金获取情况不同意同意与同行业其他企业相比,从银行容易获得贷款与同行业其他企业相比,从银行容易获得足额贷款与同行业其他企业相比,企业资金来源主要是银行信贷与同行业其他企业相比,在目前的利率水平上,企业。

7、意见,并敦促我反复琢磨,博采众长。正是罗老师的悉心指导谆谆教诲和不断的鞭策,激励我按时完成毕业论文的写作。除了在学术上的教诲,罗老师也在生活工作等方面给予我更多的指点和帮助,让我体会到许多生活的哲理和处事的智慧。罗老师是我终生的学习榜样。同时,非常感谢赵增耀教授孙永正教授邢建国教授李晓峰教授段进军教授,您们的谆谆教诲令我受益匪浅,在写作路上艰难跋涉时,您们给了我极大的鼓励,深深感谢您们。感谢我的博士同学刘焕蕊陈艳陈群迮建军蒋薇薇等,谢谢你们对我的帮助和照顾,是你们的陪伴鼓励相互的理解中肯的意见,让我克服了学习中的种种困难,让我愉悦地度过了艰苦的求学生活。在这里,衷心祝愿你们未来学有所成,前程似锦,家庭幸福美满。感谢我工作单位的领导和同事,是他们直关心着我的学。

8、业,他们的每次理解与鼓励都是我前进的动力。感谢我的父母公婆爱人和女儿,父母公婆对我的支持,爱人的理解和宽容以及女儿的优秀使我能够更加投入心无旁骛地完成我的学业。最后感谢为我提供调查数据和接受我调研访谈的企业和人们,谢谢你们的配合。最后,再道声谢谢,年月于江枫园博士学位论文论文题目网络嵌入视角下的中小企业信贷融资研究研究生姓名指导教师姓名专业名称研究方向论文提交日期网络嵌入视角下的中小企业信贷融资研究中文摘要网络嵌入视角下的中小企业信贷融资研究中文摘要中小企业在国民经济中的战略性地位与其所受到的融资约束形成鲜明的对比,中小企业融资难直是学术界和实务界的关注热点。现有的研究基本上从金融制度供给宏观层面以及企业组织特征微观层面进行了理论分析和实践探索,但中小企业的。

9、化速度环境调节竞争强度,即企业外部竞争程度组织调节生命周期,即企业所属成长阶段组织调节战略导向,即企业是否具有明确的战略规划制度调节与大银行的关系制度调节与中小银行的关系网络嵌入视角下的中小企业信贷融资研究攻读博士学位期间发表的论文和其它科研成果攻读博士学位期间发表的论文和其它科研成果期刊发表论文段姝世界金融体系演进中的银企关系理论研究国外社会科学,年月段姝苏州中小企业融资担保机构发展研究宏观经济管理,年月段姝银行市场结构与中小企业信贷业务绩效相关性研究综述财会月刊,年月段姝基于值法的供应链组织间收益分配机制研究中国管理信息化,年月段姝中小企业集群融资的内生信用生成机制研究财会月刊,年月二学术会议论文年月罗正英段姝汪文昕内部治理结构会计信息与信贷融资可获性第。

10、高校哲学社会科学项目网络嵌入视角下的中小企业信贷融资研究编号年主持在研苏州科技学院科研基金供应链网络中中小企业外部融资效率研究基于结构方程模型的检验编号年参与完成教育部人文社科项目经济运行状况预警模型研究与典型案例分析编号年参与完成江苏省教育厅哲学社科项目江苏省经济运行状况预警模型的设计与软件开发编号年参与完成国家自然科学基金项目信贷配给约束下的企业家异质性特征与中小企业信贷融资研究编号四科研奖励年苏州中小企业信贷融资担保行业发展研究报告入选年苏州经济社会发展报告独著年苏州制造业分离发展现代服务业研究报告入选年苏州发展报告第二作者年世界金融体系演进中的银企关系理论研究苏州市第十次哲学社会科学优秀成果三等奖独著网络嵌入视角下的中小企业信贷融资研究致谢致谢论文终。

11、供应商客户等上下游企业联系的数量网络范围与同行竞争对手企业联系的数量网络开放度与我们联系的政府部门行业协会都在外地网络开放度与我们联系的中介机构咨询机构等组织都在外地网络开放度与我们联系的供应商客户等上下游企业都在外地网络开放度与我们联系的同行竞争对手企业都在外地附录网络嵌入视角下的中小企业信贷融资研究变量代码变量名称变量含义关系质量容易获得政府部门行业协会等公共部门的支持关系质量愿意信任并委托重要的工作给中介机构咨询机构等组织关系质量与供应商客户等上下游企业可交换机密信息关系质量与同行竞争对手企业能够履行承诺关系强度与政府部门行业协会等公共部门的联系密切关系强度与中介机构咨询机构等组织的联系密切关系强度与供应商客户等上下游企业联系密切关系强度与同行竞争对手。

12、信贷约束程度依然没有得到有效地缓解。在不利的外部融资环境和内生融资约束的条件下,我国以网络化为成长模式的中小企业却取得了长足的发展。中小企业成长模式的转变必然会导致其生产经营各环节的行为和运行机制发生改变,其中包括企业融资行为。目前对中小企业融资问题的研究视角直局限在将中小企业作为个单的个体进行讨论,没有对处于网络化组织群落中的中小企业融资行为给予足够的关注。本文跳出了对单企业融资行为研究的传统局限,从网络嵌入这中观层面的视角,对中小企业信贷融资机制进行了研究。不论是在银行对中小企业的信用分析体系中,还是从银行培育客户的战略角度来看,基于中小企业的成长性等非财务因素分析是中小企业信用分析的核心。在经济全球化程度日益提高的背景下,关于企业资源行为及能力等方面的。

参考资料:

[1]大自然的声音语文三年级人教版课件PPT(27页) 编号46(第27页,发表于2022-06-24 20:34)

[2]大自然的声音语文三年级人教版课件PPT(27页) 编号46(第27页,发表于2022-06-24 20:34)

[3]大自然的声音语文三年级人教版课件PPT(27页) 编号54(第27页,发表于2022-06-24 20:34)

[4]大自然的声音语文三年级人教版课件PPT(27页) 编号50(第27页,发表于2022-06-24 20:34)

[5]大自然的声音语文三年级人教版课件PPT(27页) 编号54(第27页,发表于2022-06-24 20:34)

[6]大自然的声音语文三年级人教版课件PPT(27页) 编号66(第27页,发表于2022-06-24 20:34)

[7]大自然的声音语文三年级人教版课件PPT(27页) 编号50(第27页,发表于2022-06-24 20:34)

[8]大自然的声音语文三年级人教版课件PPT(27页) 编号48(第27页,发表于2022-06-24 20:34)

[9]狐狸分奶酪语文二年级课件PPT(精版) 编号86(第14页,发表于2022-06-24 20:34)

[10]狐狸分奶酪语文二年级课件PPT(精版) 编号74(第14页,发表于2022-06-24 20:34)

[11]七年级语文上册第12课《袁隆平的“寻梦园”》课件鄂教版(第30页,发表于2022-06-24 20:34)

[12]狐狸分奶酪语文二年级课件PPT(精版) 编号50(第14页,发表于2022-06-24 20:34)

[13]七年级语文上册第11课《理想》课件鄂教版(第86页,发表于2022-06-24 20:34)

[14]狐狸分奶酪语文二年级课件PPT(精版) 编号48(第14页,发表于2022-06-24 20:34)

[15]七年级语文上册第10课《最后一片藤叶》课件鄂教版(第33页,发表于2022-06-24 20:34)

[16]狐狸分奶酪语文二年级课件PPT(精版) 编号68(第14页,发表于2022-06-24 20:34)

[17]七年级语文上册第9课《羚羊木雕》课件2鄂教版(第31页,发表于2022-06-24 20:34)

[18]狐狸分奶酪语文二年级课件PPT(精版) 编号58(第14页,发表于2022-06-24 20:34)

[19]七年级语文上册第9课《羚羊木雕》课件1鄂教版(第30页,发表于2022-06-24 20:34)

[20]狐狸分奶酪语文二年级课件PPT(精版) 编号48(第14页,发表于2022-06-24 20:34)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致