说出自己从中获得的人生启示。

本文写于年代初，正是“文革”结束不久，我们国家刚刚经历过场巨大的浩劫，人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。

从这意义上说，本文正体现了种时代精神。

自学检测二朗读结尾两个语段。

朗读背景资料。

班内发言交流，小组代表发言，其他成员补充。

历经浩劫而大难不死，重获新生而百业待兴，这种社会变迁与本文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。

文学总是仿拟现实，本文对“文革”后的社会现实就有很大的仿拟性。

例如作者说“大自然每次剧烈的运动，总要破坏和毁灭些什么，但也总有些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!”说的是大自然现象，但让人联想到我们中华民族经历浩劫，损伤了肌体，却保留和锻炼了灵魂和精神。

对我们个人来说呢目标通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。

自学检测二朗读结尾两个语段。

朗读背景资料。

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对我们个人来说呢你得到的启示是目标通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。

要点归纳散文阅读要领概括内容把握情感获得启示目标通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。

目标二通过朗读讨论仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。

自学指导三内容课文。

方法自学小组交流班内展示时间分钟。

要求找出含义深刻的句子，抓住关键句体会含义。

目标二通过朗读讨论仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。

自学检测三“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价”你能说说阳光怎样嫌弃“它”吗时间又怎能运用重点句式迁移运用。

自学指导三内容课文。

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自学检测三“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价”你能说说阳光怎样嫌弃“它”吗时间又怎样公正对待“它”“几万年的代价”指什么“大自然每次剧烈的运动，总要破坏和毁灭些什么，但也总有些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！”这句话饱含深刻的哲理，说说你对它的理解。

“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。

”试概括作者受到的启迪。

自学指导四内容第自然段和结尾两段。

方法选用下面的句式的种来仿写“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。

风来似片绿色的海，夜静如堵坚固的墙”大海是的，似，如。

大自然每次剧烈的运动，总要破坏和毁灭些什么，但也总有些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。

愿你们创造你更多的奇迹！大自然，总要，但也总有些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！，我们，谢谢你的启迪。

我景仰那些。

愿你们创造更多的奇迹！时间分钟要求选择种句式，对个事物表达自己的情感态度。

目标二通过朗读讨论仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。

自学检测四“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。

风来似片绿色的海，夜静如堵坚固的墙”。

大海是的，似，如。

大自然每次剧烈的运动，总要破坏和毁灭些什么，但也总有些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。

愿你们创造你更多的奇迹！大自然，总要，但也总有些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！，我们，谢谢你的启迪。

我景仰那些。

愿你们创造更多的奇迹！目标二通过朗读讨论仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。

要点归纳散文高效阅读步骤抓文眼找线索理思路悟主旨品语言目标二通过朗读讨论仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。

两类结构地下森林断想散文阅读要领散文阅读步骤概括内容抓文眼找线索把握情感理思路获得启示悟主旨品语言当堂训练请给下列加点字注音。

沉湎孱弱浩瀚无垠袅袅烟云万籁俱寂启迪徘徊愤懑地下森林断想作者是。

“断想”意思是。

ǎǎ张抗抗片断感想当堂训练仿写不幸的峡谷，它本可以变成串，明珠似的小湖，像它究竟在期待和希望着什么呢不幸的。

它本可以。

可是它却不。

它它，总好像在期待着什么，希望着什么。

它究竟在期待和希望着什么呢地下森林断想学习目标通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。

通过朗读讨论仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。

预习检测本文作者，当代著名男女作家，年生，浙江杭州人。

年到黑龙江国营农场当农工，在那里生活了年。

年开始发表多篇小说，后来成为专业作家。

年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”。

张抗抗女•给下列加线的字注音•浩瀚无垠郁郁葱葱万籁俱寂袅袅•镜泊湖瘠薄愤懑孱弱簌簌ǎō预习检测目标通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。

自学指导自学指导内容整篇课文。

方法边读边勾画出关键语句。

时间分钟。

要求默读课文，用句话概括地下森林的经历，用文中的词语概括地下森林的品格，找出哪些语句描写了这种品格。

自学检测地下森林的“不幸”体现在哪里文中哪个词语能概括出地下森林的品格，你从哪些语句的描写中体会到这种品格呢地下森林原本是万物鼎盛的处自然，不幸遭遇火山爆发，成了深渊，几万年后，长成了蔚为壮观的地下森林，创造了奇迹。

顽强。

目标通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。

自学指导二内容课文结尾两个语段和背景资料。

方法朗读，批注，小组内交流。

时间分钟。

要求能联系背景资料谈启发。

目标通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。

本文写于年代初，正是“文革”结束不久，我们国家刚刚经历过场巨大的浩劫，人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。

从这意义上说，本文正体现了种时代精神。

自学检测二朗读结尾两个语段。

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历经浩劫而大难不死，重获新生而百业待兴，这种社会变迁与本文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。

文学总是仿拟现实，本文对“文革”后的社会现实就有很大的仿拟性。

例如作者说“大自然每次剧烈的运动，总要破坏和毁灭些什么，但也总有些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!”说的是大自然现象，但让人联想到我们中华民族经历浩劫，损伤了肌体，却保留和锻炼了灵魂和精神。

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