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高中化学第二章化学物质及其变化章末复习提升课课件新人教版必修1

为黄色项,酸性中与反应。答案知识归纳离子能否共存的三点分析颜色若限定为无色溶液,则蓝色棕黄色浅绿色紫红色等有色离子不能存在。酸碱性酸性溶液中和弱酸根离子不能共存如等碱性溶液中和弱碱阳离子不能共存,如等三反应生成沉淀的离子不能大量共存生成气体的离子不能大量共存生成难电离物质如的离子不能大量共存。揭秘最新高考三氧化还原反应的概念和规律本热点的命题角度有有关概念判断及其联系转移电子的计算有关规律的应用等。转移电子数计算,概念判断,守恒法应用等仍为高考的考查方向。双选汽车剧烈碰撞时,安全气囊中发生反应↑。若氧化产物比还原产物多,则下列判断正确的是生成标准状况有被氧化转移电子的物质的量为被氧化的原子的物质的量为解析根据反应方程式可知,每当生成,则氧化产物比还原产物多。转移电子的物质的量为,被氧化的原子的物质的量为,有被还原,现氧化产物比还原产物多,则生成,转移电子的物质的量为,被氧化的原子的物质的量为,因此,正确。答案知识归纳氧化还原反应的基本规律守恒规律还原剂失去电子总数氧化剂得到电子总数。强弱规律氧化性氧化剂氧化产物还原性还原剂还原产物。价态规律。先后规律。种氧化剂同时遇到几种还原剂时,还原性强的先被氧化,即还原性最强的还原剂优先被氧化。种还原剂同时与多种氧化剂相遇时,氧化性强的优先被还原。专题对点演练双选枣庄高检测能正确表示下列反应的离子方程式的是将铜屑加入溶液中将铁粉加入稀硫酸中↑澄清的石灰水跟盐酸反应向溶液中滴加溶液至恰好为中性解析错误,电荷不守恒错误,不符合客观事实,铁粉与稀硫酸反应后只能生成和正确,氢氧化钙澄清溶液应拆成离子,盐酸是强酸,生成的氯化钙易溶于水正确,恰好为中性时,和按物质的量∶发生反应。答案下列离子方程式正确的是新课标全国理综Ⅱ溶液与稀反应↑江苏高考溶液与少量溶液反应大纲全国理综碳酸钠溶液中加入澄清石灰水向澄清石灰水中通入过量解析项,不能拆写项,应拆写项,过量,不能形成。答案在强酸性溶液中,下列离子组能大量共存且溶液为无色透明的是高检测实验室利用反应↑制取。下列有关说法正确的是是还原剂氮元素被还原生成时转移电子氧化剂和还原剂的物质的量之比是∶解析答案上海高考已知氧化性。溶液中通入定量的,发生反应的离子方程式为下列选项中的数字与离子方程式中的对应,其中不符合反应实际的是解析根据题意,先氧化,不可能只氧化,选项错误。答案烟台中期中小明做实验时不小心沾了些高锰酸钾,皮肤上出现了难看的黑斑,老师告诉他可以用草酸的稀溶液进行清洗,其反应的离子方程式为↑未配平。下列说法中正确的是该反应的氧化剂为该反应右边横线上的产物为该反应配平后的化学计量数为在该反应中有参加反应,转移电子总数为解析首先配平↑答案已知氧化性,请回答下列问题。溶液中能够大量共存的离子组是。试写出向溶液中逐渐通入少量氯气时反应的离子方程式。请结合题目信息判断离子方程式是否正确。解析项,根据氧化性可知,能够把氧化为,所以和在同溶液中不能大量共存项,能够与反应生成沉淀,不能大量共存项,能够与反应生成气体,不能大量共存项,四种离子之间不发生反应,可以大量共存。通入少量氯气时,只有被氧化,离子方程式为。在通入氯气的过程中,和先后被氧化,被完全氧化后,可以部分被氧化,符合反应规律,遵守质量守恒电荷守恒电子守恒,所以正确。答案正确锦州高检测三种物质有如下转化关系根据上述转化关系,写出下列物质的化学式试剂甲,试剂乙。写出上述各步反应的离子方程式。解析由题意知为,为,为,甲为,乙为答案网络构建总览全局链接高考真题体验章末复习提升课二物质的分类离子反应氧化还原反应答案化合物电解质酸混合物揭秘最新高考离子方程式的书写和正误判断本热点的命题从题型上就是离子方程式的书写和正误判断,全国各省份的高考题几乎均有方程式的书写。从命题角度上有原理正误拆与不拆判断离子反应是否全面组成比是否正确是否与量有关电荷是否守恒等。定条件下的离子方程式的书写仍是高考的热点方向。下列反应的离子方程式正确的是安徽高考溶液和溶液反应全国大纲等物质的量的和溶液混合课标Ⅱ浓盐酸与铁屑反应↑课标大理石溶于醋酸中↑解析项,离子方程式中的化学计量数之比违背了组成比,错误项,与也反应,漏掉,错误项,盐酸与反应生成,不是,错误项不能拆成离子,正确。答案知识归纳离子方程式正误判断的“七看”看是否符合客观事实。如和稀盐酸反应的离子方程式写成↑是错误的,和稀盐酸反应生成。看化学式拆写是否正确。这是书写离子方程式时最关键的步,应注意以下几点易溶于水的强电解质均写成离子形式,如强酸强碱和大多数盐。其他物质均用化学式表示,如单质气体弱电解质弱酸弱碱水等及难溶性盐。微溶物的写法。般来说,微溶于水的强电解质的澄清溶液如澄清石灰水中微溶物写成离子形式,浊液中或沉淀写成化学式。可溶性多元弱酸的酸式酸根律写成酸式酸根离子的形式如。看符号使用是否正确。要注意“”“↑”等符号的正确使用。看是否遵循原子守恒电荷守恒和得失电子守恒。如不符合电荷守恒及得失电子守恒,是错误的。看是否漏掉离子反应。如溶液与溶液反应,既要写与生成沉淀的反应,又不能漏掉与生成沉淀的反应。看反应物或产物的配比是否正确。如稀硫酸与溶液反应,不能写成,应写成。看是否符合题设条件的要求。如过量少量等物质的量适量任意量以及滴加顺序等对反应产物的影响。如向溴化亚铁溶液中通入少量的离子方程式为向溴化亚铁溶液中通入过量的离子方程式为。揭秘最新高考二离子共存问题分析本热点的命题角度主要有离子颜色判断复分解反应的分析络合反应分析氧化还原反应分析等。定条件下的离子共存判断仍是高考的考查方向。下列各组离子在指定溶液中定能大量共存的是广东高考水溶液中山东高考无色溶液中江苏高考酸性溶液中江苏高考使石蕊变红色的溶液中解析项,与形成沉淀项,为黄色项,酸性中与反应。答案知识归纳离子能否共存的三点分析颜色若限定为无色溶液,则蓝色棕黄色浅绿色紫红色等有色离子不能存在。酸碱性酸性溶液中和弱酸根离子不能共存如等碱性溶液中和弱碱阳离子不能共存,如等三反应生成沉淀的离子不能大量共存生成气体的离子不能大量共存生成难电离物质如的离子不能大量共存。揭秘最新高考三氧化还原反应的概念和规律本热点的命题角度有有关概念判断及其联系转移电子的计算有关规律的应用等。转移电子数计算,概念判断,守恒法应用等仍为高考的考查方向。双选汽车剧烈碰撞时,安全气囊中发生反应↑。若氧化产物比还原产物多,则下列判断正确的是生成标准状况有被氧化转移电子的物质的量为被氧化的原子的物质的量为解析根据反应方程式可知,每当生成,则氧化产物比还原产为黄色项,酸性中与反应。答案知识归纳离子能否共存的三点分析颜色若限定为无色溶液,则蓝色棕黄色浅绿色紫红色等有色离子不能存在。酸碱性酸性溶液中和弱酸根离子不能共存如等碱性溶液中和弱碱阳离子不能共存,如等三反应生成沉淀的离子不能大量共存生成气体的离子不能大量共存生成难电离物质如的离子不能大量共存。揭秘最新高考三氧化还原反应的概念和规律本热点的命题角度有有关概念判断及其联系转移电子的计算有关规律的应用等。转移电子数计算,概念判断,守恒法应用等仍为高考的考查方向。双选汽车剧烈碰撞时,安全气囊中发生反应↑。若氧化产物比还原产物多,则下列判断正确的是生成标准状况有被氧化转移电子的物质的量为被氧化的原子的物质的量为解析根据反应方程式可知,每当生成,则氧化产物比还原产物多。转移电子的物质的量为,被氧化的原子的物质的量为,有被还原,现氧化产物比还原产物多,则生成,转移电子的物质的量为,被氧化的原子的物质的量为,因此,正确。答案知识归纳氧化还原反应的基本规律守恒规律还原剂失去电子总数氧化剂得到电子总数。强弱规律氧化性氧化剂氧化产物还原性还原剂还原产物。价态规律。先后规律。种氧化剂同时遇到几种还原剂时,还原性强的先被氧化,即还原性最强的还原剂优先被氧化。种还原剂同时与多种氧化剂相遇时,氧化性强的优先被还原。专题对点演练双选枣庄高检测能正确表示下列反应的离子方程式的是将铜屑加入溶液中将铁粉加入稀硫酸中↑澄清的石灰水跟盐酸反应向溶液中滴加溶液至恰好为中性解析错误,电荷不守恒错误,不符合客观事实,铁粉与稀硫酸反应后只能生成和正确,氢氧化钙澄清溶液应拆成离子,盐酸是强酸,生成的氯化钙易溶于水正确,恰好为中性时,和按物质的量∶发生反应。答案下列离子方程式正确的是新课标全国理综Ⅱ溶液与稀反应↑江苏高考溶液与少量溶液反应大纲全国理综碳酸钠溶液中加入澄清石灰水向澄清石灰水中通入过量解析项,不能拆写项,应拆写项,过量,不能形成。答案在强酸性溶液中,下列离子组能大量共存且溶液为无色透明的是

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