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人教版必修三政治第五课复习课件文化创新(共35张PPT) 人教版必修三政治第五课复习课件文化创新(共35张PPT)

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1、学习特别示提•茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目墙头记改编制作而成的茂腔动漫剧,既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素,深受观众喜爱。这表明•科学技术是推动文化创新的重要因素•创新是文化富有生机与活力的重要保证•大众传媒是实现传统文化创新的根本途径•各地方文化存在着共性和普遍发展规律•••城镇化正在深刻改变着中国。新型城镇化建设需要文化血液,从硬件到软件都应该有“文化城镇化”的意识,为文化预留出发展的空间要设法保护处于“断根”之境的非物质文化遗产,让传统文化能够在新的环境里有继续生存的可能要把“以人为本”和“以文为基”结合起来,“城镇化不是块土地上的全新建筑,而是坐落于原有聚落形态文化特征的新型生活方式。”•结合材料,运用文化生活知识说明“新型城镇化建设需要文化血液”的依据。分考点三文化创新的途径和方向文化传播与文化继承文化发展文化传播。

2、的关系文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。正确理解文化创新两条基本途径从横向上看,文化在交流中传播从纵向上看,文化在继承的基础上发展,这些都是文化发展的过程。前者侧重于不同民族文化的交流借鉴和交融,后者侧重于本民族文化的“取其精华去其糟粕”,“推陈出新革故鼎新”。文化创新离不开人民群众的作用。社会实践是文化创新的源泉和动力人民群众是社会实践和文化创新的主体,离开人民群众的实践活动,文化创作者不可能有任何有价值的文化创作。考点文化创新的源泉和动力特别示提社会实践是文化创新的源泉和动力社会实践是文化创新的源泉人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践文化就会成为无源之水无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。社会实践是文化创新的动力。方面,社会实践中不断出现新情况,提出新。

3、化富有生机和活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展文化源于社会实践,又引导制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的也是检验文化创新的根本标准。考点二文化创新的意义文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机,历久弥新,民族文化才能充满活力,日益丰富。文化创新,是个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。考点二文化创新的意义文化创新的意义包括推动社会实践的发展,促进民族文化的繁荣,二者角度不样,前者是从实践的角度,后者是从文化自身的角度谈文化创新的意义。特别示提人民群众在文化创新中的地位人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。文化创新的要求人民群众的主体作用文化创新必须关注广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基。

4、是检验文化创新的标准注意几个误区误区文化创新在定条件下可以离开社会实践。这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源泉,离开了社会实践,文化就成了无源之水,无本之木。误区二文化创新的渊源和源泉是回事。不能混为谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的切人类文明的优秀成果文化创新的源泉是社会实践,是唯的来源,也是文化创新的本质。误区三文化创新的根基和文化创新的基础是回事。不是回事。文化创新的根基是传统文化,文化创新的基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。考点文化创新的源泉和动力思维析辨创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展文化源于社会实践,又引导制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的也是检验文化创新的根本标准。考点二文化创新的意义文化创新能够促进民族文。

5、发展先进文化。考点二文化创新的意义思维析辨注意几个误区误区三文化创新的作用就是不断推动社会实践的发展。不科学。文化创新的积极作用是方面表现为不断推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的。但是文化创新还有个积极作用,即文化创新能够促进民族文化的繁荣,从而也推动世界文化的繁荣。误区四文化创新是文化事业工作者的使命和职责。人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践中吸取营养,创造出无愧时代和人民的文学作品,这是当代中国文化工作者的使命和职责。考点二文化创新的意义思维析辨文化创新的根本途径立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。考点三文化创新的途径和方向考点三文化创新的途径和方向文化创新的重。

6、问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题另方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。社会实践和文化创新是辨证统的关系。方面社会实践决定文化创新,社会实践是文化创新的基础,社会实践是文化创新的源泉和动力根本目的,根本标准另方面文化创新对社会实践有反作用,可以推动社会实践的发展。因此把握二者关系,首先要准确判断哪些现象属于社会实践,哪些现象属于文化创新。其次,要根据材料和有关知识判断材料体现的是决定关系还是反作用关系,从而确定应该运用的教材理论。再次,要真正把握文化的内涵和外延。特别示提社会实践和文化创新认识反作用于实践文化创新引导制约和推动社会实践的发展社会实践文化创新决定反作用联系哲学知识记忆来源动力目的检验标准实践决定认识社会实践决定文化创新是文化创新源泉是文化创新动力是文化创新根本目的。

7、既表现为不同民族和国家文化横向间的相互交流,又表现为同民族和国家文化纵向上的继承与发展文化继承与文化发展继承是文化发展的必要前提,发展是继承的必然要求。二者是同过程的两个方面,在继承基础上发展,在发展的过程中继承。文化创新与文化发展文化继承文化发展的实质是文化创新。文化创新必须以继承传统文化为前提。文化传播文化发展与文化创新文化在交流中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化自身的继承与发展,是个新陈代谢不断创新的过程。归纳升提文化传播文化继承文化发展文化创新之间的关系速记图表状元笔记文化创新源泉和动力主体意义根本途径基本途径正确方向文化创新的途径怎么办根本途径立足于社会实践文化创新的基本途径重要途径基本途径之“取其精华去其糟粕”“推陈出新革故鼎新”继承传统,推陈出新基本途径之二不同民族文化之间的交流借鉴与融合面向世界,博。

8、采众长文化创新的主体广大人民坚持正确方向,克服错误倾向“民族虚无主义”“历史虚无主义”“守旧主义”“封闭主义”克服文化创新的有效途径地铁作为流动的博物馆,被称为城市“最有价值的隐藏”。材料北京地铁宛若条条彩带串连起北京不同区域的“文化珍珠”颐和园天坛鸟巢什刹海南锣鼓巷王府井中关村科技园,等等。座座地铁站造型别致,站内设计装饰与地面文化景观交相辉映浑然体,仿佛在讲述着北京的昨天今天和明天。北京地铁还举办了“祖国你好”大型公益广告活动“民俗风中国年”迎新春活动儿童文学专列诗歌坊等丰富多彩的活动。结合材料,说明地铁在推动北京文化创新过程中是怎样发挥作用的。分文化在交流过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义,北京地铁挖掘和北京丰富多彩的文化,北京地铁成为北京继承和传播北京文化的载体。实践是文化创新的根本途径,北京地铁开展。

9、益,理解人民群众对文化生活的基本需求。虚心向人民群众学习汲取营养文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中,坚定地走与人民群众实践相结合的道路。考点三文化创新的主体注意几个误区误区文化创新来自创作者的灵感,主要依靠文化创作者的聪明才智注意文化创新是项前无古人的工作,我们不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响,但是,文化创新来源于社会实践。因此,上述观点中“文化创新来自创作者的灵感”是错误的。文化创作的主体是人民群众,认为“文化创新主要靠文化创作者的聪明才智”的观点是错误的。文化创作者要真正实现文化创新,就必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路,必须发扬艰苦奋斗的精神。误区二发展先进文化是文化创新的根本目的。注意推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准,但文化创新有利于。

10、要途径基本途径之取其精华去其糟粕,推陈出新革故鼎新。在社会实践的基础上,文化创新既是个“取其精华去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是个“推陈出新革故鼎新”,创造新文化发展先进文化的过程。创新与继承的关系方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始。个国家或民族,如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。批判继承是基础,是起点。有批判继承才有创新,才能不出新“取其精华去其糟粕”,“推陈出新革故鼎新”面向世界,博采众长不同民族文化之间的交流借鉴与融合•坚持正确方向,克服错误倾向反对守旧主义和封闭主义民族虚无主义和历史虚无主义•在时代的高起点上推动文化内容形式体制机制传播手段创新,解放和发展文化生产力•人民群众是文化创造的主体,要虚心向人民群众。

11、化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机,历久弥新,民族文化才能充满活力,日益丰富。文化创新,是个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。考点二文化创新的意义文化创新的意义包括推动社会实践的发展,促进民族文化的繁荣,二者角度不样,前者是从实践的角度,后者是从文化自身的角度谈文化创新的意义。特别示提人民群众在文化创新中的地位人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。文化创新的要求人民群众的主体作用文化创新必须关注广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求。虚心向人民群众学习汲取营养文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中,坚定地走与人民群众实践相结合的道路。考的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。考点文化创新的源泉和动力思维析辨创新是文。

12、多种文化活动,有助于推动北京文化的发展。课前背诵传统文化的特点正确态度影响文化发展的因素有哪些文化继承与发展的关系如何正确处理好文化继承与发展的关系为制作纪录片中国古建筑,摄制组运用现代数码摄影技术在全国各地拍摄了处古建筑,运用三维动画技术再现现已消失的古建筑,借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化。该纪录片的播出掀起了“中国建筑文化热”。这表明科学技术推动了文化资源收集传递储存方式的变革日益超越时空局限,成为民族文化的集中展示决定并改变了当代建筑文化的性质是促进文化传播继承与发展的重要因素文化发展的实质文化发展的过程自身的规律性考点文化创新的源泉和动力文化发展的实质文化发展的实质文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新的必要性文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。文化交流继承和创新。

参考资料:

[1][长春版]八年级语文(上)《春夜宴从弟桃花园序》课件(38张PPT)(共38张PPT)(第38页,发表于2022-06-24 20:35)

[2][长春版]八年级语文(上)《谨言箴》课件(37张PPT)(共37张PPT)(第37页,发表于2022-06-24 20:35)

[3](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题9.3我国外交政策的基本目标和宗旨课件(提升版)新人教版必修2(第18页,发表于2022-06-24 20:35)

[4](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题9.2世界多极化不可逆转课件(提升版)新人教版必修2(第15页,发表于2022-06-24 20:35)

[5](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题7.3我国的宗教政策课件(提升版)新人教版必修2(第17页,发表于2022-06-24 20:35)

[6](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题9.1和平与发展时代的主题课件(提升版)新人教版必修2(第16页,发表于2022-06-24 20:35)

[7](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题8.1国际社会的主要成员主权国家和国际组织课件(提升版)新人教版必修2(第19页,发表于2022-06-24 20:35)

[8](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题6.3共产党领导的多党合作和政治协商制度中国特色社会主义政党制度课件(提升版)新人教版必修2(第17页,发表于2022-06-24 20:35)

[9](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题4.1政府的权力依法行使课件(提升版)新人教版必修2(第15页,发表于2022-06-24 20:35)

[10](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题3.1政府的职能管理与服务课件(提升版)新人教版必修2(第17页,发表于2022-06-24 20:35)

[11](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题2.1民主选举投出理性的一票课件(提升版)新人教版必修2(第18页,发表于2022-06-24 20:35)

[12](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题1.2政治权利和义务参与政治生活的基础和原则课件(提升版)新人教版必修2(第18页,发表于2022-06-24 20:35)

[13](同步精品课堂)2015_2016学年高中政治专题1.1人民民主专政本质是人民当家作主课件(提升版)新人教版必修2(第17页,发表于2022-06-24 20:35)

[14]浙教版八年级上册科学4.2电流的测量(共23张PPT)(第23页,发表于2022-06-24 20:35)

[15]浙教版八年级上册科学3.2人体的激素调节(共28张PPT)(第28页,发表于2022-06-24 20:35)

[16]浙教版八年级上册科学2.3大气的压强(第二课时)(共27张PPT)(第27页,发表于2022-06-24 20:35)

[17]语文版七年级语文下册课件第三课白鹅(共29张PPT)(第29页,发表于2022-06-24 20:35)

[18]语文版七年级语文下册课件第七课第一千个球((共45张PPT)(第45页,发表于2022-06-24 20:35)

[19]语文版九年级下册课件第二十四课与妻书(共35张PPT)(第35页,发表于2022-06-24 20:35)

[20]湘教版数学七年级上册课件4.1几何图形(共16张PPT)(第16页,发表于2022-06-24 20:35)

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