1、，可以确定该固体填“已”或“未”变质。步骤中加过量氯化钙溶液的目的是。若测得的，则的成分是，若测得的，则的成分是。溶解过滤已除尽溶液中的碳酸钠碳酸钠碳酸钠和氢氧化钠固体粉末可能由氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠和碳酸钙中的种或几种组成，进行如下实验取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是定有碳酸钠可能有氢氧化钠定有碳酸钙可能有氢氧化钙有包白色粉末，可能含有，中的种或几种，同学为了分析其成分做了如下实验。该同学分析正确的是该包白色粉末中定含有该包白色粉末中定含有，可能含有该包白色粉末中定含有，可能含有该包白色粉末中定含有，可能含有实验步骤实验操作取样加足量水，充分振荡，静置过滤后，往滤渣中加过量稀盐酸实验现象。
2、化钙的探究。通过实验认识常见盐的些性质。在实验中要学会硫酸根离子和盐酸根离子的，知道和不溶于，也不溶于，而和溶于稀硝酸。在实验中，试管和滴管的基本操作要规范科学。通过本实验，应学会用操作图表示实验方案的方法，这是种简明的表示方法。化学性质检验方法水稀硝酸能分下列物质能够反应，且没有明显现象的是溶液加入澄清石灰水中加入溶液中稀滴入溶液中通入澄清石灰水中分小红在烧开水时发现壶中有许多水垢水垢的主要成分是和，她设计了下列几种方法除去水垢，你认为可行的是用食醋浸泡后冲洗用洗涤剂溶液浸泡后冲洗用食盐水浸泡后冲洗用热的纯碱溶液浸泡后冲洗分下列试剂中，能把稀硫酸溶液溶液次性鉴别出来的是溶液溶液稀盐酸溶液分在的无色透明溶液中，能大量共存的离子组合是分在化学实验室，甲同学对种化合物的溶。
3、定有碳酸钙可能有氢氧化钙有包白色粉末，可能含有，中的种或几种，同学为了分析其成分做了如下实验。该同学分析正确的是该包白色粉末中定含有该包白色粉末中定含有，可能含有该包白色粉末中定含有，可能含有该包白色粉末中定含有，可能含有实验步骤实验操作取样加足量水，充分振荡，静置过滤后，往滤渣中加过量稀盐酸实验现象有白色沉淀产生沉淀部分溶解二实验探究题分分同学们在学习的化学性质时，对溶液和溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你同探究并回答下列问题提出问题滤液中的溶质是什么物质查阅资料溶液呈中性。猜想假设甲同学认为只含有乙同学认为只含有和丙同学认为含有和你认为还可能含有。分析讨论丁同学认为丙同学的猜想肯定是不合理的，理由是实验设计请你设计个简单的实验来验证你的猜想是正确的。和如果氢。
4、实验室发现瓶敞口放置的固体后，设计方案，对这瓶固体的变质情况进行了如下实验探究。回答下列问题上述实验操作的名称分别是操作，操作。根据上述实验，可以确定该固体填“已”或“未”变质。步骤中加过量氯化钙溶液的目的是。若测得的，则的成分是，若测得的，则的成分是。溶解过滤已除尽溶液中的碳酸钠碳酸钠碳酸钠和氢氧化钠固体粉末可能由氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠和碳酸钙中的种或几种组成，进行如下实验取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是定有碳酸钠可能有氢氧化钠定有碳酸钙可能有氢氧化钙有包白色粉末，可能含有，中的种或几种，同学为了分析其成分做了如下实验。该同学分析正确的是该包白色粉末中定含有该包白色粉末中定含有，可能含有。
5、中的种或几种，同学为了分析其成分做了如下实验。该同学分析正确的是该包白色粉末中定含有该包白色粉末中定含有，可能含有该包白色粉末中定含有，可能含有该包白色粉末中定含有，可能含有实验步骤实验操作取样加足量水，充分振荡，静置过滤后，往滤渣中加过量稀盐酸实验现象有白色沉淀产生沉淀部分溶解二实验探究题分分同学们在学习的化学性质时，对溶液和溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你同探究并回答下列问题提出问题滤液中的溶质是什么物质查阅资料溶液呈中性。猜想假设甲同学认为只含有乙同学认为只含有和丙同学认为含有和你认为还可能含有。分析讨论丁同学认为丙同学的猜想肯定是不合理的，理由是实验设计请你设计个简单的实验来验证你的猜想是正确的。和如果氢氧加入适量溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀。
6、液进行了以下实验取少量该溶液加入适量溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解另取少量该溶液加入适量溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。则溶液中的物质定是分实验室有瓶化肥样品的标签已脱落，只知道它是和尿素中的种。请你完成以下探究猜想猜想该化肥是，猜想该化肥是，猜想该化肥是，猜想该化肥是尿素。实验探究取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出，证明猜想不成立写出其中种化肥发生该反应的化学方程式↑合理即可如图甲，另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选图乙中溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想不成立。在步骤的试管中再滴入图乙中的溶液，若，则猜想成立若，则猜想成立，其反应的化学方程式为盐酸无白色沉淀有白色沉淀分已知容易与空气中的作用而变质，小军同学。
7、白色沉淀产生沉淀部分溶解二实验探究题分分同学们在学习的化学性质时，对溶液和溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你同探究并回答下列问题提出问题滤液中的溶质是什么物质查阅资料溶液呈中性。猜想假设甲同学认为只含有乙同学认为只含有和丙同学认为含有和你认为还可能含有。分析讨论丁同学认为丙同学的猜想肯定是不合理的，理由是实验设计请你设计个简单的实验来验证你的猜想是正确的。和如果氢氧化钙和碳酸钠同时存在，会发生化学反应实验步骤实验现象实验结论取滤液于试管中，滴加足量的硝酸钙溶液，再滴入几滴酚酞试液出现白色沉淀，酚酞试液变红色猜想正确甲同学实验实验步骤实验现象实验结论取滤液于试管中，滴加少量的稀盐酸无明显现象猜想正确你认为甲同学的实验结论是否正确，理由是反思拓展在分析化学反应后所得。
8、物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑。不正确如果含有和时，滴加少量稀盐酸也是无明显现象反应物是否剩余化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动猜想与假设猜想Ⅰ全部是猜想Ⅱ全部是猜想Ⅲ。固体为氢氧化钠和碳酸钠实验与探究实验如下实验操作步骤实验现象结论及解释步骤取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸实验过程中始终没有气泡产生则证明猜想Ⅰ成立步骤二取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液实验过程中产生则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学反应方程式为白色沉淀为了进步的验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试。
9、，则猜想成立若，则猜想成立，其反应的化学方程式为盐酸无白色沉淀有白色沉淀分已知容易与空气中的作用而变质，小军同学在实验室发现瓶敞口放置的固体后，设计方案，对这瓶固体的变质情况进行了如下实验探究。回答下列问题上述实验操作的名称分别是操作，操作。根据上述实验，可以确定该固体填“已”或“未”变质。步骤中加过量氯化钙溶液的目的是。若测得的，则的成分是，若测得的，则的成分是。溶解过滤已除尽溶液中的碳酸钠碳酸钠碳酸钠和氢氧化钠固体粉末可能由氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠和碳酸钙中的种或几种组成，进行如下实验取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是定有碳酸钠可能有氢氧化钠定有碳酸钙可能有氢氧化钙有包白色粉末，可能含有，。
10、溶解。则溶液中的物质定是分实验室有瓶化肥样品的标签已脱落，只知道它是和尿素中的种。请你完成以下探究猜想猜想该化肥是，猜想该化肥是，猜想该化肥是，猜想该化肥是尿素。实验探究取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出，证明猜想不成立写出其中种化肥发生该反应的化学方程式↑合理即可如图甲，另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选图乙中溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想不成立。在步骤的试管中再滴入图乙中的溶液，若，则猜想成立若，则猜想成立，其反应的化学方程式为盐酸无白色沉淀有白色沉淀分已知容易与空气中的作用而变质，小军同学在实验室发现瓶敞口放置的固体后，设计方案，对这瓶固体的变质情况进行了如下实验探究。回答下列问题上述实验操作的名称分别是操作，操作。根据上述实验。
11、该包白色粉末中定含有，可能含有该包白色粉末中定含有，则猜想成立若，则猜想成立，其反应的化学方程式为盐酸无白色沉淀有白色沉淀分已知容易与空气中的作用而变质，小军同学在实验室发现瓶敞口放置的固体后，设计方案，对这瓶固体的变质情况进行了如下实验探究。回答下列问题上述实验操作的名称分别是操作，操作。根据上述实验，可以确定该固体填“已”或“未”变质。步骤中加过量氯化钙溶液的目的是。若测得的，则的成分是，若测得的，则的成分是。溶解过滤已除尽溶液中的碳酸钠碳酸钠碳酸钠和氢氧化钠固体粉末可能由氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠和碳酸钙中的种或几种组成，进行如下实验取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是定有碳酸钠可能有氢氧化。
12、，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立。小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡呈填“酸”或“碱”性能使酚酞变红。因此，他认为该方案的操作步骤中应该改进的是碱将步骤二中的氢氧化钡溶液改为加入过量的氯化钡溶液实验小组的同学展开讨论，又提出了个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。实验如下准确称量克固体样品于试管中，加热蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤洗涤干燥称得沉淀的质量为克，若猜想Ⅱ成立，则与的关系式为用含和的等式或不等式表示，下同若猜想Ⅲ成立，则与的关系式又为。反思与交流久置固体氢氧化钠变质的原因是用化学反应方程式表示实验碱和盐的性质本实验是在学习了盐酸硫酸氢氧化钠等物质性质的基础上对氢。
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九年级科学上册第1章物质及其变化实验碱和盐的性质单元清习题课件（新版）浙教版