，看看作者是怎样步步从“买柑”过渡到针砭时政。作者是怎样具体描写卖柑者“为欺”行径具体描写卖柑者“为欺”外表“出之烨然，玉质而金色。”价格和销路“置于市，贾十倍，人争鬻之。”实质“剖之，如有烟雾扑鼻，视其中，干若败絮。”归纳金玉其外，败絮其中。遭到批评后，卖柑者反而“笑曰”，体会其“笑”背后蕴含心理。卖柑者“笑曰”，说明他不以为然“今子是之不察，而以察吾柑，”句说明他有些激愤，认为作者不识时务。认真品读卖柑者为自己所作辩护，小组讨论，尝试划分层次，并分析三个层次分别揭示社会现象。卖柑者为自己辩护可划分层次“吾业是有年矣”至“独不足子所乎”“世之为欺者不寡矣”至“吾子未之思也”“今夫佩虎符”至“而以察吾柑”。三个层次揭露了社会现象“我”做生意多年，并未因此受到任何非议，欺骗有理二世间欺世盗名人太多了，岂止“我”个三当今文臣武将哪个不是表里不金玉其外，败絮期中。文中哪些语句是对文臣武将“金玉其外”描写哪些语句是对他们“败絮其中”描写金玉其外“坐高堂骑大马醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏赫赫乎可象”败絮其中“盗起而不知御，民因而不知救，吏奸而不知禁，法致而不知理，坐糜粟而不知耻。”小结本文由买卖个坏了柑橘小事引起议论，假托卖柑者席话，无情揭露了元末统治者腐败弊政，统治者金玉其外，败絮其中社会现象。这就是种“托物喻理”写作手法。最后段中，作者听了卖柑者之言，为什么“默默无以应”呢这表明了作者怎样观点“我”最后之所以被驳得“默默无以应”，就是因为没有看到当时社会之“大欺”，只看到卖柑者之“小欺”，不察不思，就贸然责难人家“甚矣哉，为欺也！”作者为什么要假借卖柑者话来针砭时弊呢作者巧妙地借卖柑者之口来揭露政事腐败，却煞有介事地说这个卖柑者也许是东方朔类人，由于“愤世疾邪”而“托于柑以讽”，是由于当时言论不自由，作者欲防止因写此文遭受迫害。柑“贾十倍”，为什么人们“争鬻之”“烨然”“玉质”“金色”外观光泽好质感好颜色好内在如何“如有烟扑口鼻”“干若败絮”第部分不愉快交易第二部分卖柑者辩解和反讽从两方面来论述论己之欺论世之欺请看卖柑者是如何论述论己之欺自己只不过为了糊口活命，根本谈不上过分何况“世之为欺者不寡，而独我也乎”论世之欺从几个方面来论述外表质疑内在武将文官佩虎符坐皋比者，洸洸乎干城之具也果能授孙吴之略耶峨大冠拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也果能建伊皋之业耶“金玉其外”思考“柑”和所谓“干城之具”“庙堂之器”之间有什么相似点揭露统治者“败絮其中”句子是“盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。”统治者与“柑”样，外表和内在是矛盾！作者为什么“无以应”“我”只看到卖柑者小欺，而没看到当时整个社会大欺，不察不思，就贸然责备别人。你读懂了吗本文可看作篇政治寓言，言在此而意在彼。本文由买卖个坏了柑橘小事引起议论，假托卖柑者席话，托柑以讽，无情揭露了元末统治者腐败弊政，抒发愤世嫉俗之情。思考问题作者用了哪几个词语来写柑子外观“贾十倍”为何“人争鬻之”其内在如何卖柑者是针对前文什么而论述其言可分为哪两层又是如何来论述最后段有什么作用听了卖柑者之言，“我”为什么“默默无以应”作者为什么要假托卖柑者来针砭时弊文章以“予”与卖柑者对话形式，采用托物喻理手法，通过卖柑者之口，痛快淋漓地揭露了元代末年统治机构腐败。文章主题写作特色夹叙夹议，托物喻理比喻和对比辛辣犀利语言“金玉其外，败絮其中”解释它外表如金似玉，它内部却像破败棉絮。形容徒有其表，而实质很糟。五布置作业熟背课文第二小节，默写于作业本上，家长签字。坏却不懂得整顿，白白地浪费国家粮食他们却不懂得羞耻。观其坐高堂骑大马醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏赫赫乎可象也又何往而不金玉其外败絮其中也哉今子是之不察，而以察吾柑！”那些美酒饱食高大样子显赫样子它们“是之不察”即“不察是”“察”是“详审考察”。值得效法模仿译句看那些坐在高堂上，骑着高头大马，喝着香醇美酒，饱食美食人，哪个不是外表威风凛凛值得敬畏，显赫过人让人效仿啊我所见到又哪个何尝不是外表如金似玉而内心却像破败棉絮样呢现在你不详审这些人，却这种态度来详审我卖柑橘！”予默然无以应。退而思其言，类东方生滑稽之流。岂其愤世疾邪者耶而托于柑以讽耶译句我沉默了，没有用来回答话。回来想想他话，觉得好像是东方朔那样诙谐多讽机智善辩人，难道他是对世事表示愤慨。对邪恶表示憎恨人吗因而他是假托柑橘来讽刺社会现实吗四归纳总结通假字词多义词性活用古今异义贾通价价钱糜通靡浪费若坐市业而之市实业峨饫贸是子绅具器刘基元末明初政治家文学家。字伯温，浙江青田人。元末进士，元至正二十年与宋濂同为朱元璋所召，后成为明朝开国功臣，封“诚意伯”，官至御史中丞，谥号“文成”。著作诚意伯文集他是元末明初著名诗文家之，有些作品反映了社会动乱和人民疾苦，客观上揭露了封建统治腐朽。他散文以短篇寓言著称。作者简介刘基刘基，字伯温，生于元末，自幼聪敏，长大后博览群书，胸怀救时济世之志。著有郁离子，本文选自诚意伯文集。岁时，向朱元璋进献“十八策”，论天下安危。从此成了朱元璋主要谋士，宏才大略得到施展。是大明王朝开国元勋之。他嫉恶如仇，刚正不阿，敢于直言，不久便得罪了丞相李善长胡惟庸等人，并逐渐失云朱元璋信任。洪武四年，刘基请求告老还乡，退出政治舞台，时年岁。作为个士大夫，刘基忧国忧民，耿介刚正，从仕元到归隐，从归隐到仕明，从仕明到还乡，从还乡到病卒，刚正不阿，毫不苟且，身浩然正气，充塞宇间。刘基于元文宗时考上进士，为官清廉。但是元末政治黑暗，文官贪懦，武官虚威，他曾批评监察御史失职，因而遭排斥，于是弃官回乡。刘基对官场和社会有很深了解，对那些达官贵人和文人学士也知根知底，所以满怀愤世嫉俗之心，写下如此刺世奇文。请同学们根据自己理解，概括本文内容。提示故事源起论辩过程及作者观点。本文由买卖个坏了柑橘小事引起议论，假托卖柑者席话，揭露了元末腐败统治机构，金玉其外败絮其中社会现象，抒发了作者愤世嫉俗之情。买柑卖柑者言作者反思请梳理文章议论思路，看看作者是怎样步步从“买柑”过渡到针砭时政。作者是怎样具体描写卖柑者“为欺”行径具体描写卖柑者“为欺”外表“出之烨然，玉质而金色。”价格和销路“置于市，贾十倍，人争鬻之。”实质“剖之，如有烟雾扑鼻，视其中，干若败絮。”归纳金玉其外，败絮其中。遭到批评后，卖柑者反而“笑曰”，体会其“笑”背后蕴含心理。卖柑者“笑曰”，说明他不以为然“今子是之不察，而以察吾柑，”句说明他有些激愤，认为作者不识时务。认真品读卖柑者为自己所作辩护，小组讨论，尝试划分层次，并分析三个层次分别揭示社会现象。卖柑者为自己辩护可划分层次“吾业是有年矣”至“独不足子所乎”“世之为欺者不寡矣”至“吾子未之思也”“今夫佩虎符”至“而以察吾柑”。三个层次揭露了社会现象“我”做生意多年，并未因此受到任何非议，欺骗有理二世间欺世盗名人太多了，岂止“我”个三当今文臣武将哪个不是表里不金玉其外，败絮期中。文中哪些语句是对文臣武将“金玉其外”描写哪些语句是对他们“败絮其中”描写金玉其外“坐高堂骑大马醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏赫赫乎可象”败絮其中“盗起而不知御，民因而不知救，吏奸而不知禁，法致而不知理，坐糜粟而不知耻。”小结本文由买卖个坏了柑橘小事引起议论，假托卖柑者席话，无情揭露了元末统治者腐败弊政，统治者金玉其外，败絮其中社会现象。这就是种“托物喻理”写作手法。最后段中，作者听了卖柑者之言，为什么“默默无以应”呢这表明了作者怎样观点“我”最后之所以被驳得“默默无以应”，就是因为没有看到当时社会之“大欺”，只看到卖柑者之“小欺”，不察不思，就贸然责难人家“甚矣哉，为欺也！”作者为什么要假借卖柑者话来针砭时弊呢作者巧妙地借卖柑者之口来揭露政事腐败，却煞有介事地说这个卖柑者也许是东方朔类人，由于“愤世疾邪”而“托于柑以讽”，是由于当时言论不自由，作者欲防止因写此文遭受迫害。柑“贾十倍”，为什么人们“争鬻之”“烨然”“玉质”“金色”外观光泽好质感好颜色好内在如何“如有烟扑口鼻”“干若败絮”第部分不愉快交易第二部分卖柑者辩解和反讽从两方面来论述论己之欺论世之欺请看卖柑者是如何论述论己之欺自己只不过为了糊口活命，根本谈不上过分何况“世之为欺者不寡，而独我也乎”论世之欺从几个方面来论述外表质疑内在武将文官佩虎符坐皋比者，洸洸乎干城之具也果能授孙吴之略耶峨大冠拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也果能建伊皋之业耶“金玉其外”思考“柑”和所谓“干城之具”“庙堂之器”之间有什么相似点揭露统治者“败絮其中”句子是“盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。”统治者与“柑”样，外表和内在是矛盾！作者为什么“无以应”“我”只看到卖柑者小欺，而没看到当时整个社会大欺，不察不思，就贸然责备别人。你读懂了吗本文可看作篇政治寓言，言在此而意在彼。本文由买卖个坏了柑橘小事引起议论，假托卖柑者席话，托柑以讽，无情揭露了元末统治者腐败弊政，抒发愤世嫉俗之情。思考问题作者用了哪几个词语来写柑子外观“贾十倍”为何“人争鬻之”其内在如何卖柑者是针对前文什么而论述其言可分为哪两层又是如何来论述最后段有什么作用听了卖柑者之言，“我”为什么“默默无以应”作者为什么要假托卖柑者来针砭时弊文章以“予”与卖柑者对话形式，采用托物喻理手法，通过卖柑者之口，痛快淋漓地揭露了元代末年统治机构腐败。文章主题写作特色夹叙夹议，托物喻理比喻和对比辛辣犀利语言“金玉其外，败絮其中”解释它外表如金似玉，它内部却像破败棉絮。形容徒有其表，而实质很糟。五布置作业熟背课文第二小节，默写于作业本上，家长签字。导入新课今天，我们要来学习篇含意深刻耐人寻味寓言式杂文。作者是元末明初刘基。让我们起来探究下，作者借卖柑者之言，到底要喻个怎样理卖柑者言明刘基学习目标了解作者，掌握文中文言实词含义。疏通课文，能直译全文。分析课文内容，能探究出文章“借柑讽政”主题。分析课文写作特色，学习作者对比写法运用。重点掌握文言实词，以及倒装句，反问句句式。难点比喻说理写作方法朗读课文杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然，玉质而金色。置于市，贾十倍，人争鬻之。予贸得其，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，干若败絮。予怪而问之曰“若所市于人者，将以实笾豆奉祭祀供宾客乎将衒外以惑愚瞽也甚矣哉，为欺也。”卖者笑曰“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言而独不足子所乎世之为欺者不寡矣，而独我也乎吾子未之思也！朗读课文今夫佩虎符坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙吴之略耶峨大冠拖长绅者，昂昂乎庙堂之器