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高中新课标人民版文化史专题六西方人文精神的起源与发展二神权下的自我(22张PPT)(共22张PPT)PPT文档(定稿)

以及人丰富精神生活赞赏和肯定。文艺复兴发源于世纪意大利,世纪时传遍欧洲。世纪,英国迎来文艺复兴高潮时期杰出戏剧作家莎士比亚莎士比亚二人发现与发展戏剧篇英国前首相丘吉尔曾说“我宁愿失去个印度,而不愿失去个莎士比亚。”代表剧作奥赛罗仲夏夜之梦李尔王哈姆雷特麦克白威尼斯商人思考这段独白反映了文艺复兴运动怎样核心思想莎士比亚对人赞美与薄伽丘有何不同这个不同说明文艺复兴运动发生了怎样显著变化“人是件多么了不起杰作!在理性上多么高贵,在才能上多么无限!多么文雅举动!在行为上多么像个天使!在智慧上多么像个天神!宇宙精华!万物灵长!”哈姆雷特从质朴走向高雅和精致。实质把人性从宗教束缚中解放出来基督教神学人文主义神性神权以神为中心人性人权以人为中心通过对以上作品解读,谈谈你对文艺复兴及宗教改革时期人文主义理解。课前提示批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。如何评价文艺复兴运动材料文艺复兴是个承“前”启“后”时代。正如恩格斯所说“在人文主义伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前,中世纪幽灵消失了。”材料二文艺复兴解放了人们思想,为近代科学兴起奠定思想基础,文艺复兴后出现哥白尼太阳中心说,开普勒发现行星运动三定律,伽利略自制望远镜观察天体等。材料三在世纪初,当文艺复兴时期文化已经达到高峰时候,道德堕落跟随个性高度发展成为了种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮利己主义。三人追寻与反思进步性质是场资产阶级反封建新文化运动,是欧洲第二次思想解放运动。把知识份子从基督教神学束缚中解放出来。推动了当时文学艺术自然科学发展。为以后思想进步扫清了道路。不足过分推崇个人主义,导致个人私欲膨胀泛滥和社会混乱。局限于上流社会和知识阶层,缺乏群众基础。•中国古代也有对人性束缚甚至扭曲,这种束缚来自于何处•在批判对人性束缚这点上,中国明清时期有没有相应思想家•为什么在明清之际中国没有出现类似西方文艺复兴运动•新文化运动和文艺复兴运动具有类似历史价值。它们最大区别是,文艺复兴运动采取了“回归古典”历史形式,而新文化运动则采取了“批判传统”历史形式。为什么二者采取形式不同知识链接与拓展神权下自我文艺复兴有人说,西欧封建社会末期世纪是“人”和“世界”被发现时代。思考,这里“人”被发现和“世界”被发现分别指什么事件“世界”被发现指是世纪末新航路开辟“人”被发现指是至世纪文艺复兴运动。人沉沦与呼唤中世纪欧洲在意识形态上有何特点基本概念中世纪意识形态基督教建立神权统治。神”高于切,神权至上禁欲主义,人性被湮灭来世主义,轻视现世生活。中世纪又称为“黑暗世纪”,大约从公元年西罗马帝国灭亡到年东罗马帝国灭亡。中世纪只知道种意识形态,即宗教和神学。恩格斯人沉沦与呼唤文艺复兴最早发生在哪个国家哪些促成了文艺复兴运动发生材料世纪,生产力提高,导致西欧封建社会内部出现资本主义生产关系萌芽。在世纪城市经济比较繁荣意大利,最先出现了对基督教文化反抗。人民版历史必修教材人沉沦与呼唤材料二意大利是古罗马文化中心和继承者,较多地保留了古罗马文化它那优越地理位臵和在地中海贸易中特殊地位,有利于直接吸收或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化,这些也是意大利文艺复兴发生个有利条件。孔祥民世界中古史文艺复兴背景经济上意大利最早出现资本主义萌芽。根本原因政治上西欧度陷入“黑暗时期”,基督教建立神权统治。思想上意大利保留了较多希腊罗马古典文化。形式材料意大利人则将活字印刷传入欧洲功劳,归功于伦巴地出生意大利印书家帕菲洛卡斯塔尔迪,他见到马可波罗从中国带回来活字版书籍,采用活字法印书。活字印刷术经过德国迅速传到欧洲其他国家,促使文艺复兴运动到来。印刷术为欧洲走出黑暗中世纪和文艺复兴运动准备条件。人沉沦与呼唤“这是次人类从来没有经历过最伟大进步变革。是个需要巨人而且产生了巨人在思维能力热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面巨人时代。”恩格斯你能说出“变革时代”最具代表性人物吗发展中后期初期中后期高峰以后三杰文学三杰美术戏剧神曲叙述但丁在梦中游历了地狱炼狱和天堂。其中,炼狱是从地狱到天堂必经之路。神曲片段但丁“发现”当时教皇卜尼法斯八世正在地狱个火窟中永受煎熬。但丁对痛苦教皇说你留在这里吧,因为你贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。神曲片段二你随我来,让人们去议论吧,要像竖塔般,任凭狂风呼啸,塔顶都永远岿然不动。思考从片段可知,但丁对以教皇为首天主教会持怎样态度从片段二可知但丁崇尚什么例但丁与神曲二人发现与发展文学篇例彼特拉克与歌集材料名言“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,„„属于人那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人幸福。”材料二名诗我象往常样在悲思中写作,鸟儿轻诉和树叶微语在我耳边缭绕,条小河,傍依着两岸鲜花在和风细浪中畅怀欢笑„„。思考从材料可知,彼特拉克与但丁相同之处有哪些结合材料二谈谈你对彼特拉克所推崇“凡人幸福”是如何理解“人文主义之父”情人劳拉有位死心塌地皈依天主教徒将儿子从小带至深山中隐修,以杜绝人欲横流尘世生活诱惑。从小与世隔绝青年,跟着父亲下山进城,路遇群漂亮姑娘。青年问父亲这些是什么东西,虔诚信教父亲把妇女看作洪水猛兽,吓唬说她们都是祸水,叫“绿鹅”。谁知儿子却说“爸爸,让我带只绿鹅回去吧!”父亲这才明白例薄伽丘与十日谈思考请为绿鹅故事补充最后句话。作者以此表达什么思想主张结合书本页资料卡片思考作者还有什么主张薄伽丘所推崇人性有何明显局限性哪幅是文艺复兴时期作品并请说明理由文艺复兴时期圣母像中世纪圣母像二人发现与发展绘画篇达芬奇代表作最后晚餐达芬奇代表作达芬奇代表作蒙娜丽莎蒙娜丽莎没有将主人公画成中世纪矫揉造作贵族妇女,而是表现了艺术家对世俗美和现世生活以及人丰富精神生活赞赏和肯定。文艺复兴发源于世纪意大利,世纪时传遍欧洲。世纪,英国迎来文艺复兴高潮时期杰出戏剧作家莎士比亚莎士比亚二人发现与发展戏剧篇英国前首相丘吉尔曾说“我宁愿失去个印度,而不愿失去个莎士比亚。”代表剧作奥赛罗仲夏夜之梦李尔王哈姆雷特麦克白威尼斯商人思考这段独白反映了文艺复兴运动怎样核心思想莎士比亚对人赞美与薄伽丘有何不同这个不同说明文艺复兴运动发生了怎样显著变化“人是件多么了不起杰作!在理性上多么高贵,在才能上多么无限!多么文雅举动!在行为上多么像个天使!在智慧上多么像个天神!宇宙精华!万物灵长!”哈姆雷特从质朴走向高雅和精致。实质把人性从宗教束缚中解放出来基督教神学人文主义神性神权以神为中心人性人权以人为中心通过对以上作品解读,谈谈你对文艺复兴及宗教改革时期人文主义理解。课前提示批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。如何评价文艺复兴运动材料文艺复兴是个承“前”启“后”时代。正如恩格斯所说“在人文主义伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前,中世纪幽灵消失了。”材料二文艺复兴解放了人们思想,为近代科学兴起奠定思想基础,文艺复兴后出现哥白尼太阳中心说,开普勒发现行星运动三定律,伽利略自制望远镜观察天体等。材料三在世纪初,当文艺复兴时期文化已经达到高峰时候,道德堕落跟随个性高度发展成为了种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮利己主义。三人追寻与反思进步性质是场资产阶级反封建新文化运动,是欧洲第二次思想解放运动。把知识份子从基督教神学束缚中解放出来。推动了当时文学艺术自然科学发展。为以后思想进步扫清了道路。不足过分推崇个人主义,导致个人私欲膨胀泛滥和社会混乱。局限于上流社会和知识阶层,缺乏群众基础。•中国古代也有对人性束缚甚至扭曲,这种束缚来自于何处•在批判对人性束缚这点上,中国明清时期有没有相应思想家•为什么在明清之际中国没有出现类似西方文艺复兴运动•新文化运动和文艺复兴运动具有类似历史价值。它们最大区别是,文艺复兴运动采取了“回归古典”历史形式,而新文化运动则采取了“批判传统”历史形式。为什么二者采取形式不同知识链接与拓展神权下自我文艺复兴有人说,西欧封建社会末期世纪是“人”和“世界”被发现时代。思考,这里“人”被发现和“世界”被发现分别指什么事件“世界”被发现指是世纪末新航路开辟“人”被发现指是至世纪文艺复兴运动。人沉沦与呼唤中世纪欧洲在意识形态上有何特点基本概念中世纪意识形态基督教建立神权统治。神”高于切,神权至上禁欲主义,人性被湮灭来世主义,轻视现世生活。中世纪又称为“黑暗世纪”,大约从公元年西罗马帝国灭亡到年东罗马帝国灭亡。中世纪只知道种意识形态,即宗教和神学。恩格斯人沉沦与呼唤文艺复兴最早发生在哪个国家哪些促成了文艺复兴运动发生材料世纪,生产力提高,导致西欧封建社会内部出现资本主义生产关系萌芽。在世纪城市经济比较繁荣意大利,最先出现了对基督教文化反抗。人民版历史必修教材人沉沦与呼唤材料二意大利是古罗马文化中心和继承者,较多地保留了古罗马文化它那优越地理位臵和在地中海贸易中特殊地位,有利于直接吸收或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化,这些也是意大利文艺复兴发生个有利条件。孔祥民世界中古史文艺复兴背景经济上意大利最早出现资本主义萌芽。根本原因政治上西欧度陷入“黑暗时期”,基督教建立神权统治。思想上意大利保留了较多希腊罗马古典文化。形式材料意大利人则将活字印刷传入欧洲功劳,归功于伦巴地出生意大利印书家帕菲洛卡斯塔尔迪,他见到马可波罗从中国带回来活字版书籍,采用活字法印书。活字印刷术经过德国迅速传到欧洲其他国家,促使文艺复兴运动到来。印刷术为欧洲走出黑暗中世纪和文艺复兴运动准备条件。人沉沦与呼唤“这是次人类从来没有经历过最伟大进步变革。是个需要巨人而且产生了巨人在思维能力热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面巨人时代。”恩格斯你能说出“变革时代”最具代表性人物吗发展中后期初期中后期高峰以后三杰文学三杰美术戏剧神曲叙述但丁在梦中游历了地狱炼狱和天堂。其中,炼狱是从地狱到天堂必经之路。神曲片段但丁“发现”当时教皇卜尼法斯八世正在地狱个火窟中永受煎熬。但丁对痛苦教皇说你留在这里吧,因为你贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。神曲片段二你随我来,让人们去议论吧,要像竖塔般,任凭狂风呼啸,塔顶都永远岿然不动。思考从片段可知,但丁对以教皇为首天主教会持怎样态度从片段二可知但丁崇尚什么例但丁与神曲二人发现与发展文学篇例彼特拉克与歌集材料名言“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,„„属于人那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人幸福。”材料二名诗我象往常样在悲思中写作,鸟儿轻诉和树叶微语在我耳边缭绕,条小河,傍依着两岸鲜花在和风细浪中畅怀欢笑„„。思考从材料可知,彼特拉克与但丁相同之处有哪些结合材料二谈谈你对彼特拉克所推崇“凡人幸福”是如何理解“人文主义之父”情人劳拉有位死心塌地皈依天主教徒将儿子从小带至深山中隐修,以杜绝人欲横流尘世生活诱惑。从小与世隔绝青年,跟着父亲下山进城,路遇群漂亮姑娘。青年问父亲这些是什么东西,虔诚信教父亲把妇女看作洪水猛兽,吓唬说她们都是祸水,叫“绿鹅”。谁知儿子却说“爸爸,让我带只绿鹅回去吧!”父

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