这个平移过程吗还有其他描述方法吗点沿射线方向平移得到点如图是由平移得到。游戏规则全班分成两组，分别来扮演老师和学生角色。请老师组给图中些边或角添加具体数值，并提出问题，让你“学生”来抢答。比比看谁表现更精彩。如图，你能平移使得与重合吗为什么说明理由。如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少今天我们学习图形平移对以后学习数学会有什么用呢如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少通过本节课学习，谈谈你收获作业基础必做题习题整理学案提升选做题习题小结第三章图形平移与旋转生活中平移请同学们带着下面几个问题来观察老师演示平移运动你能发现平移前后两个图形相比较，什么没有改变，什么发生了改变吗如果小车车头向右跑了，那么车灯向移动了，车上其它部位呢根据上述分析，结合预习过程，你能说明什么样图形运动称为平移吗平移运动有何特征想想在平面内，将个图形沿着个方向移动定距离，这样图形运动称作平移特征平移前后图形不变，只有发生变化图形上每个点都向移动了距离请思考你认为我们应该从哪几个关键字词上来理解平移定义呢形状大小位置同方向相同在平面内，将个图形沿着个方向移动定距离，这样图形运动称作。在生活中，你还知道哪些平移例子吗定义请同学们再次观察老师演示，如果把平移前后物体分别标记为图形甲和图形乙，你能描述下图甲沿着什么方向平移了多少距离得到图乙吗答图甲沿着射线方向移动了得到图乙。如果把传送带上平移前后同件产品分别用四边形表示，那么这两个四边形有什么关系为什么平移前平移后平移前平移后图中，点，分别平移到了点平移前后两个点与，与，与，与分别是对对应点平移前后两条线段与是对对应线段平移前后两个角与是对对应角。线段叫做对应点所连线段。想想议议图中每对对应线段之间有怎样关系举例说明。图中每对对应角又有怎样关系举例说明。在上图中，对应点所连线段之间有怎样关系举例说明。平移前平移后经过平移，对应点所连线段平行且相等对应线段平行且相等对应角相等在图形平移中，下面说法中错误是图形上每点移动方向相同图形上每点点移动距离相等图形上对应两点连线长度相等图形上可能存在不动点在下面六幅图案中中哪个图案可以通过平移图案得到若线段长，你能描述下图经过怎样平移得到图吗图沿着射线方向移动了得到图如图，在方格纸上将点先向右平移格，在向上平移格，得到平移后点，请画出点并连接平移前后对应点。若方格纸每格长度为，点是由点经过怎样平移得到，你能描述下这个平移过程吗还有其他描述方法吗点先向右平移，再向上平移得到点如图，在方格纸上将点先向右平移格，在向上平移格，得到平移后点，请画出点并连接平移前后对应点。若方格纸每格长度为，点是由点经过怎样平移得到，你能描述下这个平移过程吗还有其他描述方法吗点先向上平移，再向右平移得到点如图，在方格纸上将点先向右平移格，在向上平移格，得到平移后点，请画出点并连接平移前后对应点。若方格纸每格长度为，点是由点经过怎样平移得到，你能描述下这个平移过程吗还有其他描述方法吗点沿射线方向平移得到点如图是由平移得到。游戏规则全班分成两组，分别来扮演老师和学生角色。请老师组给图中些边或角添加具体数值，并提出问题，让你“学生”来抢答。比比看谁表现更精彩。如图，你能平移使得与重合吗为什么说明理由。如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少今天我们学习图形平移对以后学习数学会有什么用呢如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少通过本节课学习，谈谈你收获作业基础必做题习题整理学案提升选做题习题小结第三章图形平移与旋转生活中平移请同学们带着下面几个问题来观察老师演示平移运动你能发现平移前后两个图形相比较，什么没有改变，什么发生了改变吗如果小车车头向右跑了，那么车灯向移动了，车上其它部位呢根据上述分析，结合预习过程，你能说明什么样图形运动称为平移吗平移运动有何特征想想在平面内，将个图形沿着个方向移动定距离，这样图形运动称作平移特征平移前后图形不变，只有发生变化图形上每个点都向移动了距离请思考你认为我们应该从哪几个关键字词上来理解平移定义呢形状大小位置同方向相同在平面内，将个图形沿着个方向移动定距离，这样图形运动称作。在生活中，你还知道哪些平移例子吗定义请同学们再次观察老师演示，如果把平移前后物体分别标记为图形甲和图形乙，你能描述下图甲沿着什么方向平移了多少距离得到图乙吗答图甲沿着射线方向移动了得到图乙。如果把传送带上平移前后同件产品分别用四边形表示，那么这两个四边形有什么关系为什么平移前平移后平移前平移后图中，点，分别平移到了点平移前后两个点与，与，与，与分别是对对应点平移前后两条线段与是对对应线段平移前后两个角与是对对应角。线段叫做对应点所连线段。想想议议图中每对对应线段之间有怎样关系举例说明。图中每对对应角又有怎样关系举例说明。在上图中，对应点所连线段之间有怎样关系举例说明。平移前平移后经过平移，对应点所连线段平行且相等对应线段平行且相等对应角相等在图形平移中，下面说法中错误是图形上每点移动方向相同图形上每点点移动距离相等图形上对应两点连线长度相等图形上可能存在不动点在下面六幅图案中中哪个图案可以通过平移图案得到若线段长，你能描述下图经过怎样平移得到图吗图沿着射线方向移动了得到图如图，在方格纸上将点先向右平移格，在向上平移格，得到平移后点，请画出点并连接平移前后对应点。若方格纸每格长度为，点是由点经过怎样平移得到，你能描述下这个平移过程吗还有其他描述方法吗点先向右平移，再向上平移得到点如图，在方格纸上将点先向右平移格，在向上平移格，得到平移后点，请画出点并连接平移前后对应点。若方格纸每格长度为，点是由点经过怎样平移得到，你能描述下这个平移过程吗还有其他描述方法吗点先向上平移，再向右平移得到点如图，在方格纸上将点先向右平移格，在向上平移格，得到平移后点，请画出点并连接平移前后对应点。若方格纸每格长度为，点是由点经过怎样平移得到，你能描述下这个平移过程吗还有其他描述方法吗点沿射线方向平移得到点如图是由平移得到。游戏规则全班分成两组，分别来扮演老师和学生角色。请老师组给图中些边或角添加具体数值，并提出问题，让你“学生”来抢答。比比看谁表现更精彩。如图，你能平移使得与重合吗为什么说明理由。如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少今天我们学习图形平移对以后学习数学会有什么用呢如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少通过本节课学习，谈谈你收获作业基础必做题习题整理学案提升选做题习题小结这个平移过程吗还有其他描述方法吗点沿射线方向平移得到点如图是由平移得到。游戏规则全班分成两组，分别来扮演老师和学生角色。请老师组给图中些边或角添加具体数值，并提出问题，让你“学生”来抢答。比比看谁表现更精彩。如图，你能平移使得与重合吗为什么说明理由。如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少今天我们学习图形平移对以后学习数学会有什么用呢如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少如图所示，块蓝色正方形板，边长,上面横竖各道红条，红条宽都是，问蓝色部分面积是多少通过本节课学习，谈谈你收获作业基础必做题习题整理学案提升选做题习题小结