高下不同地势流向各方，暗喻人遭际也是由家庭门第高低贵贱决定。第三句中“命”是指什么答从诗歌本身看，作者所说“命”，就是门第决定人生，有什么样门第就有什么样遭遇。第七八句写出了什么感情答写出了诗人抗争及心中无奈愤懑与痛苦。“岂无感”越是激昂，“不敢言”痛苦就越是深沉。二深入探究拟行路难其四全诗抒发了怎样感情是如何抒发这种感情全诗突出个“愁”字，所叹者愁，酌酒为消愁，悲歌为泻愁，不敢言者更添愁。正如沈德潜所说，此诗“妙在不曾说破，读之自然生愁”古诗源卷十。全诗在平淡外表下蕴涵着深沉而又激越奔放感情。三四句，诗人以“命”来自我安慰，声称不要“行叹复坐愁”。当然，这种愁又哪能消除呢五六句，诗人就借酒浇愁，用唱歌断绝忧愁。第七句用反问句式，直说“人心有感”，这句是个转折，把全诗感情推向了高潮。第八句又是个转折，表现了诗人“不敢言”，如此无可奈何，在对比中表现了诗人内心矛盾痛苦和忍辱负重。这首诗思想主旨是什么在拟行路难其四中，诗人以泻水流淌这自然现象起兴，引出对社会人生无限感慨，表达了诗人在不合理社会制度下遭受压抑激愤之情，对士族门阀压迫表现出了强烈不满和反抗。随堂练习选出下面字形全都正确项泻水倾泄泄漏寄愚酌酒斟酌商酌酌情踯躅珍羞金樽磊落断绝慷慨徘徊辈愤答案寄寓珍馐悲愤下列各句中，加点词语使用恰当项是年月初，重庆东方轮船公司客轮在长江中遭遇龙卷风倾覆，名乘客生命岌岌可危，不绝如缕。在竞争激烈手机市场上，这款自诩“为自拍而生”手机，凭着优异自拍功能，获得了众多年轻消费者青睐。味地迎合市场使文学变得浮躁，现今图书市场充斥着内容浅薄通俗读物，缺乏力透纸背经典之作。为让公司尽快走出困境，实现盈利，年逾花甲他临危授命，再次出任公司总经理，开始了大刀阔斧改革。答案力透纸背既形容书法遒劲有力，也形容文章深刻有力不绝如缕像细线样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长自诩自夸，贬义词。此处褒贬误用临危授命在存亡关头勇于献出生命。此处不合语境。下列各句中，语意明确没有语病项是今年网购商品监测报告显示，在件抽样商品中，件商品存在着假冒伪劣无质量认证和非授权正规渠道销售，被认定为“非正品”。上周六，我市文化馆启动了市民文化艺术培训学校今年春季班现场报名工作，个班次余个学员名额在半天内被市民抢而空。出租车是城市流动名片，这要求出租车司机要具备相关从业资格过硬驾驶技术良好职业道德和热情服务态度才能够胜任。参加完为期周中学生排球联赛，他发现自己功课已经落下了大截，为了赶上大家学习进度，他在假期里强迫自己做了周作业。答案成分残缺，在“销售”后加上“等问题”句式杂糅，“这要求„„”与“„„才能够胜任”，可删去其中个表意不明，“周”既可指“做作业”天数，也可指“作业”数量。下列句子中加点词，意义相同项是安能行叹复坐愁翠华摇摇行复止酌酒以自宽将以遗兮远者举杯断绝歌路难因为长句，歌以赠之吞声踯躅不敢言凡六百十六言答案复又。以连词，来介词，把歌歌唱，作歌。言说话，字。阅读拟行路难中文字，回答题。拟行路难其四鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感吞声踯躅不敢言。下列对诗句理解不正确项是拟行路难其四是鲍照寄寓悲愤之作。诗人用泻水流淌这现象作为比兴，引出对社会人生无限感慨。通过“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词，足见作者所忧是些情感琐事。“心非木石岂无感吞声踯躅不敢言。”这是本诗名句，写出了底层人士及千千万万不得志者内心痛苦。答案所忧不是感情琐事对拟行路难其四解说不正确是鲍照，字明远，东海人，有作品集鲍参军集十卷传世。拟行路难其四是古乐府诗，鲍照对七言诗发展起了很重要作用。“泻水置平地，各自东西南北流。”这是个有名比喻，水流向各不相同，带有偶然性，但四面流散却是必然。鲍照拟行路难其四，属五言体乐府诗。答案属五七言杂体阅读鲍照拟行路难其六，然后回答题。拟行路难其六鲍照对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼弃置罢官去，还家自休息。朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿床前戏，看妇机中织。自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！“不能食”“拔剑击柱”表达了诗人怎样心情是什么使他长叹息答案无限激愤之情。渴望有所作为，却无用武之地。“蹀躞垂羽翼”怎么理解这句表现了诗人怎样情怀答案委曲苟活，虚度年华。不肯碌碌无为阿附权贵要有所建树高尚情怀。“弄儿床前戏，看妇机中织”中“弄”“看”描绘了怎样生活画面答案温暖幸福家庭生活。“弃置罢官”越是激昂，“不敢言”痛苦就越是深沉。二深入探究拟行路难其四全诗抒发了怎样感情是如何抒发这种感情全诗突出个“愁”字，所叹者愁，酌酒为消愁，悲歌为泻愁，不敢言者更添愁。正如沈德潜所说，此诗“妙在不曾说破，读之自然生愁”古诗源卷十。全诗在平淡外表下蕴涵着深沉而又激越奔放感情。三四句，诗人以“命”来自我安慰，声称不要“行叹复坐愁”。当然，这种愁又哪能消除呢五六句，诗人就借酒浇愁，用唱歌断绝忧愁。第七句用反问句式，直说“人心有感”，这句是个转折，把全诗感情推向了高潮。第八句又是个转折，表现了诗人“不敢言”，如此无可奈何，在对比中表现了诗人内心矛盾痛苦和忍辱负重。这首诗思想主旨是什么在拟行路难其四中，诗人以泻水流淌这自然现象起兴，引出对社会人生无限感慨，表达了诗人在不合理社会制度下遭受压抑激愤之情，对士族门阀压迫表现出了强烈不满和反抗。随堂练习选出下面字形全都正确项泻水倾泄泄漏寄愚酌酒斟酌商酌酌情踯躅珍羞金樽磊落断绝慷慨徘徊辈愤答案寄寓珍馐悲愤下列各句中，加点词语使用恰当项是年月初，重庆东方轮船公司客轮在长江中遭遇龙卷风倾覆，名乘客生命岌岌可危，不绝如缕。在竞争激烈手机市场上，这款自诩“为自拍而生”手机，凭着优异自拍功能，获得了众多年轻消费者青睐。味地迎合市场使文学变得浮躁，现今图书市场充斥着内容浅薄通俗读物，缺乏力透纸背经典之作。为让公司尽快走出困境，实现盈利，年逾花甲他临危授命，再次出任公司总经理，开始了大刀阔斧改革。答案力透纸背既形容书法遒劲有力，也形容文章深刻有力不绝如缕像细线样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长自诩自夸，贬义词。此处褒贬误用临危授命在存亡关头勇于献出生命。此处不合语境。下列各句中，语意明确没有语病项是今年网购商品监测报告显示，在件抽样商品中，件商品存在着假冒伪劣无质量认证和非授权正规渠道销售，被认定为“非正品”。上周六，我市文化馆启动了市民文化艺术培训学校今年春季班现场报名工作，个班次余个学员名额在半天内被市民抢而空。出租车是城市流动名片，这要求出租车司机要具备相关从业资格过硬驾驶技术良好职业道德和热情服务态度才能够胜任。参加完为期周中学生排球联赛，他发现自己功课已经落下了大截，为了赶上大家学习进度，他在假期里强迫自己做了周作业。答案成分残缺，在“销售”后加上“等问题”句式杂糅，“这要求„„”与“„„才能够胜任”，可删去其中个表意不明，“周”既可指“做作业”天数，也可指“作业”数量。下列句子中加点词，意义相同项是安能行叹复坐愁翠华摇摇行复止酌酒以自宽将以遗兮远者举杯断绝歌路难因为长句，歌以赠之吞声踯躅不敢言凡六百十六言答案复又。以连词，来介词，把歌歌唱，作歌。言说话，字。阅读拟行路难中文字，回答题。拟行路难其四鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感吞声踯躅不敢言。下列对诗句理解不正确项是拟行路难其四是鲍照寄寓悲愤之作。诗人用泻水流淌这现象作为比兴，引出对社会人生无限感慨。通过“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词，足见作者所忧是些情感琐事。“心非木石岂无感吞声踯躅不敢言。”这是本诗名句，写出了底层人士及千千万万不得志者内心痛苦。答案所忧不是感情琐事对拟行路难其四解说不正确是鲍照，字明远，东海人，有作品集鲍参军集十卷传世。拟行路难其四是古乐府诗，鲍照对七言诗发展起了很重要作用。“泻水置平地，各自东西南北流。”这是个有名比喻，水流向各不相同，带有偶然性，但四面流散却是必然。鲍照拟行路难其四，属五言体乐府诗。答案属五七言杂体阅读鲍照拟行路难其六，然后回答题。拟行路难其六鲍照对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼弃置罢官去，还家自休息。朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿床前戏，看妇机中织。自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！“不能食”“拔剑击柱”表达了诗人怎样心情是什么使他长叹息答案无限激愤之情。渴望有所作为，却无用武之地。“蹀躞垂羽翼”怎么理解这句表现了诗人怎样情怀答案委曲苟活，虚度年华。不肯碌碌无为阿附权贵要有所建树高尚情怀。“弄儿床前戏，看妇机中织”中“弄”“看”描绘了怎样生活画面答案温暖幸福家庭生活。“弃置罢官去，还家自休息”是表达归隐情趣吗请你运用“以意逆志，知人论世”赏析方法评析下。答案鲍照生，始终执着地追求实现自我。他曾说“大丈夫岂可遂蕴智能，使兰艾不辨，终日碌碌与燕雀相随乎”诗人不是要逃避现实，隐身到幸福小家庭圈子中去，实质是发泄不得志牢骚话。或者说是对现实社会不满和抗议。“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！”诗人以古鉴今，去分析认识自己被埋没遭贫贱命运，并将自己与古代圣贤相提并论，表现了他对自我人格和自我价值高度自信。成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版中国古代诗歌散文欣赏以意逆志知人论世第单元自主赏析拟行路难其四第单元高考导航学习目标课前预习课堂互动随堂练习高考导航年高考福建卷阅读下面诗歌，完成后面题目。秋夜纪怀宋陆游北斗垂莽苍，明河浮太清。风林叶下，露草百虫鸣。病入新凉减，诗从半睡成。还思散关路，炬火驿前迎。选自四库全书本放翁诗选注明河银河。太清指天空。散关即大散关。炬火驿前迎举着火把到驿馆前迎接。第二联写景精细，请简要分析。分三四两联抒发了诗人怎样情怀请简要分析。分解析本题考查鉴赏诗歌景物描写。第二联以风吹树林，叶飘落，露湿野草，百虫竞鸣，衬托出深夜寂静，营造出种凄清氛围，为下文抒情做铺垫。本题考查理解诗人情感。理解诗人情感可通过“知人论世”方法，陆游生都想报效国家，即使年老体病，即使是在半夜无眠，诗人都在想着自己年轻时英勇，在想着杀敌报国，淋漓尽致地抒发了诗人爱国情怀。答案要点上句写微风穿过树林，叶子悄然落下下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫全联细致地写出了秋夜寂静，营造出种凄清氛围。其他看法，言之成理亦可。抒发了诗人爱国情怀诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关战斗生活，还想重返战场，报效国家。意思对即可。命题立意本题考查鉴赏文学作品形象语言和表达技巧能力，能力层级为级。诗歌形象包括人物形象事物形象景物形象意象。鉴赏意象方法注意意象本身特征。有些意象在古典诗词中具有普遍意义，要积累些常见意象含义。解读意象要结合诗意。意象往往与诗歌表现出