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过度疲劳，体力已经非常衰弱，每走两步就会不自觉地摔倒，但他缓慢地站起来，仍然偏倒步移地坚持往前走着。
“两两”是从重量方面写，“件件”是从数量方面写。
“偏倒”写走路不稳，“步移”写坚持前进。
再读第自然段，回答下列问题刘连满感到死神向他逼近，他为什么会作出这样判断请用自己话概括回答。
刘连满留下封短信用意是什么表现了他怎样精神在严重缺氧情况下昏睡，身体又过度虚弱，随时会死亡。
怕战友回来时不知道给他们留下了氧气表现了他舍己为人，为事业献身崇高精神。
再读第自然段，回答下列问题作者是通过哪些描写生动地表现出登山艰难登山英雄是靠什么来克服重重困难通过“贡布”没几分钟就累得直不起腰和屈银华“走了两三步又滑回原地”描写来表现。
坚强意志，顽强毅力，团结合作和牺牲精神。
第是和自然段文中主要有哪些段落是心理描写对人物塑造有什么作用表现了刘连满同志具有崇高集体协作本文指种压抑沉闷气氛。
侵入和袭击。
急迫得不能再等待。
复述几名登山队员突击主峰经过。
无氧攀登，冲击顶峰留下氧气第二台阶刘连满甘做人梯复述登顶经过。
读内容划分文章内容结构开端登山队出发发展运用人梯战术突击第二台阶高潮留下刘连满，三人继续登顶结局三人无氧攀登，登顶成功。
中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难山路险峻天气严寒缺乏氧气身体虚弱黑夜登山高山反应中国登山队员靠什么克服这些困难坚强意志，坚韧毅力，团结合作和勇于牺牲精神找出文中景物描写，品味其作用。
赏美景美丽珠穆朗玛峰景色恶劣自然环境找出文中描写自然环境语句或段落，然后对它们进行分类，进而分析这两类不同自然描写在文章中作用。
给人美享受，在阅读紧张之余心情得到放松使读者有身临其境感觉，增强了故事真实性和感染力烘托了人物伟大美好形象写出了登山队员面临巨大困难，更能表现他们不怕艰险勇往直前精神品语言将下面句子中红色词语与括号中词语比较，说说有什么不同。
为了尽可能减轻背上负担，他们两两件件计算，抛弃了切暂时不用物品，只携带氧气筒，防寒睡袋，铅笔，日记本，电影摄影机和面五星红旗刘连满因为过度疲劳，体力已经非常衰弱，每走两步就会不自觉地摔倒，但他缓慢地站起来，仍然偏倒步移地坚持往前走着。
“两两”是从重量方面写，“件件”是从数量方面写。
“偏倒”写走路不稳，“步移”写坚持前进。
再读第自然段，回答下列问题刘连满感到死神向他逼近，他为什么会作出这样判断请用自己话概括回答。
刘连满留下封短信用意是什么表现了他怎样精神在严重缺氧情况下昏睡，身体又过度虚弱，随时会死亡。
怕战友回来时不知道给他们留下了氧气表现了他舍己为人，为事业献身崇高精神。
再读第自然段，回答下列问题作者是通过哪些描写生动地表现出登山艰难登山英雄是靠什么来克服重重困难通过“贡布”没几分钟就累得直不起腰和屈银华“走了两三步又滑回原地”描写来表现。
坚强意志，顽强毅力，团结合作和牺牲精神。
第是和自然段文中主要有哪些段落是心理描写对人物塑造有什么作用表现了刘连满同志具有崇高集体协作ǒ知字音ā理解下列词语意思砭骨刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。
履践崔巍阴霾侵袭迫不及待践踏。
形容山高大雄伟。
本文指种压抑沉闷气氛。
侵入和袭击。
急迫得不能再等待。
复述几名登山队员突击主峰经过。
无氧攀登，冲击顶峰留下氧气第二台阶刘连满甘做人梯复述登顶经过。
读内容划分文章内容结构开端登山队出发发展运用人梯战术突击第二台阶高潮留下刘连满，三人继续登顶结局三人无氧攀登，登顶成功。
中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难山路险峻天气严寒缺乏氧气身体虚弱黑夜登山高山反应中国登山队员靠什么克服这些困难坚强意志，坚韧毅力，团结合作和勇于牺牲精神找出文中景物描写，品味其作用。
赏美景美丽珠穆朗玛峰景色恶劣自然环境找出文中描写自然环境语句或段落，然后对它们进行分类，进而分析这两类不同自然描写在文章中作用。
给人美享受，在阅读紧张之余心情得到放松使读者有身临其境感觉，增强了故事真实性和感染力烘托了人物伟大美好形象写出了登山队员面临巨大困难，更能表现他们不怕艰险勇往直前精神品语言将下面句子中红色词语与括号中词语比较，说说有什么不同。
为了尽可能减轻背上负担，他们两两件件计算，抛弃了切暂时不用物品，只携带氧气筒，防寒睡袋，铅笔，日记本，电影摄影机和面五星红旗刘连满因为过度疲劳，体力已经非常衰弱，每走两步就会不自觉地摔倒，但他缓慢地站起来，仍然偏倒步移地坚持往前走着。
“两两”是从重量方面写，“件件”是从数量方面写。
“偏倒”写走路不稳，“步移”写坚持前进。
再读第自然段，回答下列问题刘连满感到死神向他逼近，他为什么会作出这样判断请用自己话概括回答。
刘连满留下封短信用意是什么表现了他怎样精神在严重缺氧情况下昏睡，身体又过度虚弱，随时会死亡。
怕战友回来时不知道给他们留下了氧气表现了他舍己为人，为事业献身崇高精神。
再读第自然段，回答下列问题作者是通过哪些描写生动地表现出登山艰难登山英雄是靠什么来克服重重困难通过“贡布”没几分钟就累得直不起腰和屈银华“走了两三步又滑回原地”描写来表现。
坚强意志，顽强毅力，团结合作和牺牲精神。
第是和自然段文中主要有哪些段落是心理描写对人物塑造有什么作用表现了刘连满同志具有崇高集体协作精神和自我牺牲优秀品质体会详略妙处本文叙事详略安排得当，说说文章详写了那两部分为什么要这样安排呢全体队员征服“第二台阶”刘连满宁愿牺牲自己也要把氧气留给队友能特别突出中国队员们身上坚强意志大无畏精神团结协作精神表现他舍己为人集体意识强烈优秀品质识英雄刘连满王富洲屈银华贡布想想四名登山英雄中，哪位英雄形象最让你感动难忘他哪些事迹给你留下深刻印象从中表现了怎样精神品质此时，你想对他说点什么人物刘连满崇高行为甘做人梯自愿放弃登顶宁愿牺牲自己也要把最后点氧气留给别人，并且只留下封感人短信精神品质团结协作自我牺牲顽强意志，可以征服世界上任何座山峰!没有比脚更长路，没有比人更高山。
本文指种压抑沉闷气氛。
侵入和袭击。
急迫得不能再等待。
复述几名登山队员突击主峰经过。
无氧攀登，冲击顶峰留下氧气第二台阶刘连满甘做人梯复述登顶经过。
读内容划分文章内容结构开端登山队出发发展运用人梯战术突击第二台阶高潮留下刘连满，三人继续登顶结局三人无氧攀登，登顶成功。
中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难山路险峻天气严寒缺乏氧气身体虚弱黑夜登山高山反应中国登山队员靠什么克服这些困难坚强意志，坚韧毅力，团结合作和勇于牺牲精神找出文中景物描写，品味其作用。
赏美景美丽珠穆朗玛峰景色恶劣自然环境找出文中描写自然环境语句或段落，然后对它们进行分类，进而分析这两类不同自然描写在文章中作用。
给人美享受，在阅读紧张之余心情得到放松使读者有身临其境感觉，增强了故事真实性和感染力烘托了人物伟大美好形象写出了登山队员面临巨大珠穆朗玛峰风光壮观珠穆朗玛峰北侧从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰阳光蓝天白云下珠峰珠穆朗玛峰，位于中国西藏自治区同尼泊尔印度等国边境上喜马拉雅山脉最高峰，它高达米，是世界最高峰，也被世界称为世界屋脊。
珠峰峰顶最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。
风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。
由于珠峰地理环境独特，具有重大科学研究价值。
珠穆朗玛峰简介人类攀登珠穆朗玛峰历史年月日新西兰登山者埃德蒙希拉里作为英国登山队队员与尼泊尔向导丹增诺尔盖起沿东南山脊路线登上珠穆朗玛峰，成为登顶成功世界第人。
年月日中国登山运动员王富洲贡布屈银华三人首次从北坡登上珠穆朗玛峰。
写作背景珠穆朗玛峰是地球上最高峰，其北坡被许多登山家认为“连飞鸟也无法飞过”，是条“充满死亡路线”。
年月，英勇中国登山健儿发扬不怕苦二不怕死革命精神，从珠穆朗玛峰北坡踏过千年冰雪攀援而上，翻过万丈巉岩，把鲜艳五星红旗插上了地球之巅。
书写了世界登山史上新纪录。
当时，郭超人作为随登山队采访名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中许多感人故事，以最快速度写成长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰并发表。
这篇课文就节选自这篇通讯。
默读课文，初步感知文章内容快速默读课文，扫除字词障碍，识记重点字词。
划分课文结构，根据课文内容进行复述登山队员登山进程。
登山过程中遇到了哪些困难从中可以体现队员什么精神找出环境描写，想想环境描写作用缭绕砭骨履践崔巍滞留窒息匍匐养精蓄锐阴霾余暇耸立镶āǚīēǒ知字音ā理解下列词语意思砭骨刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。
履践崔巍阴霾侵袭迫不及待践踏。
形容山高大雄伟。
本文指种压抑沉闷气氛。
侵入和袭击。
急迫得不能再等待。
复述几名登山队员突击主峰经过。
无氧攀登，冲击顶峰留下氧气第二台阶刘连满甘做人梯复述登顶经过。
读内容划分文章内容结构开端登山队出发发展运用人梯战术突击第二台阶高潮留下刘连满，三人继续登顶结局三人无氧攀登，登顶成功。
中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难山路险峻天气严寒缺乏氧气身体虚弱黑夜登山高山反应中国登山队员靠什么克服这些困难坚强意志，坚韧毅力，团结合作和勇于牺牲精神找出文中景物描写，品味其作用。
赏美景美丽珠穆朗玛峰景色恶劣自然环境找出文中描写自然环境语句或段落，然后对它们进行分类，进而分析这两类不同自然描写在文章中作用。
给人美享受，在阅读紧张之余心情得到放松使读者有身临其境感觉，增强了故事真实性和感染力烘托了人物伟大美好形象写出了登山队员面临巨大困难，更能表现他们不怕艰险勇往直前精神品语言将下面句子中红色词语与括号中词语比较，说说有什么不同。
为了尽可能减轻背上负担，他们两两件件计算，抛弃了切暂时不用物品，只携带氧气筒，防寒睡袋，铅笔，日记本，电影摄影机和面五星红旗刘连满因为过度疲劳，体力已经非常衰弱，每走两步就会不自觉地摔倒，但他缓慢地站起来，仍然偏
七年级语文下册5.23登上地球之巅课件新人教版(2)PPT文档（定稿）
