学生的操作能力， 指导学生在地球仪上找到西经度和东经度，用黄色胶条贴在相应的位置 上找出赤道，用红色胶条贴在相应的位置上在地球仪上找到中国，并用红色的胶条 剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。

观察地球仪，说出我国位于哪个大洲与哪个大洋相邻与它们的相互位置如 何 答我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。

读图并回答，我国领土面积有多大居世界第几位 答万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多， 是世界领土面积最辽阔的国家之。

口诀我家种米八号 我国的面积很大，找出我国领土的最北端最南端最东端以及最西端分别在什 么地方呢 课堂训练 对照书中第三页的中国行政区划图，找出我国领土的最北最南最东 最西点，用红笔将它们标注在课本的中国疆域图上，并读出它们的经纬度。

最北漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度多。

最南南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度附近。

最东黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度多。

最西新疆帕米尔高原，经度附近。

口诀北头顶黑龙江 南脚踩曾母暗沙 东嘴喝两江汇合水 西帕米尔上摆摆尾 夏季，当北京时间为点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕尔米高原各是什么 景象，为什么 答我国东西跨越多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为 清晨点时，最东边乌苏里江的地方时约为早点左右，最西边的帕尔米高原则还是星 斗满天的黑夜。

中国是个伟大的国家。

我国东西之间距离约为千米，南北之间的间隔约 千米，幅员辽阔。

再加上 第章中国的疆域和人口 第节中国的疆域 制作人审核人编号使用日期 教学目的 通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述 我国地理位置的优越性，以进步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大 致距离，培养学生的操作能力， 使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主 要岛屿海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。

通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热 爱祖国保卫祖国和建设祖国的思想教育。

教学重点 中国的地理位置及优越性。

教学难点 学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

学法指导 对于中国的位置，中国的四个端点等需要读图的内容通过教会学生自习读图来掌握 知识要点由简入难教会学生从地图上获取信息。

第章中国的疆域和人口 第节中国的疆域 制作人审核人编号使用日期 教学目的 通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述 我国地理位置的优越性，以进步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大 致距离，培养学生的操作能力， 指导学生在地球仪上找到西经度和东经度，用黄色胶条贴在相应的位置 上找出赤道，用红色胶条贴在相应的位置上在地球仪上找到中国，并用红色的胶条 剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。

观察地球仪，说出我国位于哪个大洲与哪个大洋相邻与它们的相互位置如 何 答 第章中国的疆域和人口 第节中国的疆域 制作人审核人编号使用日期 教学目的 通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述 我国地理位置的优越性，以进步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大 致距离，培养学生的操作能力， 指导学生在地球仪上找到西经度和东经度，用黄色胶条贴在相应的位置 上找出赤道，用红色胶条贴在相应的位置上在地球仪上找到中国，并用红色的胶条 剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。

观察地球仪，说出我国位于哪个大洲与哪个大洋相邻与它们的相互位置如 何 答我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。

读图并回答，我国领土面积有多大居世界第几位 答万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多， 是世界领土面积最辽阔的国家之。

口诀我家种米八号 我国的面积很大，找出我国领土的最北端最南端最东端以及最西端分别在什 么地方呢 课堂训练 对照书中第三页的中国行政区划图，找出我国领土的最北 第章中国的疆域和人口 第节中国的疆域 制作人审核人编号使用日期 教学目的 通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述 我国地理位置的优越性，以进步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大 致距离，培养学生的操作能力， 使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主 要岛屿海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。

通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热 爱祖国保卫祖国和建设祖国的思想教育。

教学重点 中国的地理位置及优越性。

教学难点 学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

学法指导 对于中国的位置，中国的四个端点等需要读图的内容通过教会学生自习读图来掌握 知识要点由简入难教会学生从地图上获取信息。

第章中国的疆域和人口 第节中国的疆域 制作人审核人编号使用日期 教学目的 通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述 我国地理位置的优越性，以进步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大 致距离，培养学生的操作能力， 指导学生在地球仪上找到西经度和东经度，用黄色胶条贴在相应的位置 上找出赤道，用红色胶条贴在相应的位置上在地球仪上找到中国，并用红色的胶条 剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。

观察地球仪，说出我国位于哪个大洲与哪个大洋相邻与它们的相互位置如 何 答我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。

读图并回答，我国领土面积有多大居世界第几位 答万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多， 是世界领土面积最辽阔的国家之。

口诀我家种米八号 我国的面积很大，找出我国领土的最北端最南端最东端以及最西端分别在什 么地方呢 课堂训练 对照书中第三页的中国行政区划图，找出我国领土的最北最南最东 最西点，用红笔将它们标注在课本的中国疆域图上，并读出它们的经纬度。

最北漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度多。

最南南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度附近。

最东黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度多。

最西新疆帕米尔高原，经度附近。

口诀北头顶黑龙江 南脚踩曾母暗沙 东嘴喝两江汇合水 西帕米尔上摆摆尾 夏季，当北京时间为点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕尔米高原各是什么 景象，为什么 答我国东西跨越多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为 清晨点时，最东边乌苏里江的地方时约为早点左右，最西边的帕尔米高原则还是星 斗满天的黑夜。

中国是个伟大的国家。

我国东西之间距离约为千米，南北之间的间隔约 千米，幅员辽阔。

再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用纵横万里，上下五 千年来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每个中国人 骄傲和自豪。

课堂反思 通过对图的解读和利用口诀帮助知识点的记忆，学生对本章知识能够很好的掌握。