查表取塔顶蒸气出料管直管出气，取出口气速为则查表取化工原理课程设计吉林化工学院塔底进气管采用直管进气，取出口气速为则查表取法兰由于常压操作，所以法兰均采用标准管法兰，平焊法兰，由不同的公称直径，选用法兰。

进料管接管法兰回流管法兰塔底出料管法兰④塔顶蒸气管法兰塔釜蒸气进气法兰筒体与封头筒体壁厚选，所用材质为封头封头分为椭圆形封头蝶形封头等几种，本设计采用椭圆形封头，由公称直径，直边高度为，内表面积为封，容积为封。

选用，代入求得，，原料表面张力化工原理课程设计吉林化工学院联立方程组力，，，塔顶表面张力乙醇表面张力水表面张力求得在下的乙醇和水的表面张力单位乙醇表面张力，，，水表面张化工原理课程设计吉林化工学院由不同温度下乙醇和水的表面张力温度式中下角标，分别代表水有机物及表面部分指主体部分的分子数，主体部分的分子体积，为纯水有机物的表面张力，对乙醇。

，化工原理课程设计吉林化工学院混合液体表面张力二元有机物水溶液表面张力可用下列各式计算注设计吉林化工学院所以化工原理课程表不同温度下乙醇和水的密度温度温度求得在与下的乙醇和水的密度单位提馏段液相组成气相组成所以塔府温度气相组成精馏段液相组成气相组成化工原理课程设计吉林化工学院所以密度已知混合液密度依式为质量分数，为平均相对分子质量混合汽密度依式塔顶温度气相组成进料温度气相组成中数据用插值法求得化工原理课程设计吉林化工学院精馏段平均温度提馏段平均温度中数据用插值法求得化工原理课程设计吉林化工学院精馏段平均温度提馏段平均温度密度已知混合液密度依式为质量分数，为平均相对分子质量混合汽密度依式塔顶温度气相组成进料温度气相组成塔府温度气相组成精馏段液相组成气相组成化工原理课程设计吉林化工学院所以提馏段液相组成气相组成所以表不同温度下乙醇和水的密度温度温度求得在与下的乙醇和水的密度单位化工原理课程设计吉林化工学院所以化工原理课程设计吉林化工学院混合液体表面张力二元有机物水溶液表面张力可用下列各式计算注，式中下角标，分别代表水有机物及表面部分指主体部分的分子数，主体部分的分子体积，为纯水有机物的表面张力，对乙醇。

化工原理课程设计吉林化工学院由不同温度下乙醇和水的表面张力温度乙醇表面张力水表面张力求得在下的乙醇和水的表面张力单位乙醇表面张力，，，水表面张力，，，塔顶表面张力化工原理课程设计吉林化工学院联立方程组，代入求得，，原料表面张力联立方程组，代入求得，，塔底表面张力化工原理课程设计吉林化工学院联立方程组，代入求得，，精馏段液相表面张力提馏段液相表面张力混合物的黏度查表得水醇查表得水醇精馏段黏度醇水提馏段黏度醇水相对挥发度由查表取塔底出料管取，直管出料查表取塔顶蒸气出料管直管出气，取出口气速为则查表取化工原理课程设计吉林化工学院塔底进气管采用直管进气，取出口气速为则查表取法兰由于常压操作，所以法兰均采用标准管法兰，平焊法兰，由不同的公称直径，选用法兰。

进料管接管法兰回流管法兰塔底出料管法兰④塔顶蒸气管法兰塔釜蒸气进气法兰筒体与封头筒体壁厚选，所用材质为封头封头分为椭圆形封头蝶形封头等几种，本设计采用椭圆形封头，由公称直径，直边高度为，内表面积为封，容积为封。

选用封头，。

除沫器当空塔气速较大，塔顶带液现象严重，以及工艺过程中不许出塔气速夹带雾滴的情况下，设置除沫器，以减少液体夹带损失，确保气体纯度，保证后续设备的正常操作。

常用除沫器有折流板式除沫器丝网除沫器以及程流除沫器。

本设计采用丝网除沫器，其具有比表面积大重量轻空隙大及使用方便等优点。

设计气速选取系数化工原理课程设计吉林化工学院除沫器直径选取不锈钢除沫器类型标准型规格材料不锈钢丝丝网尺寸圆丝裙座塔底采用裙座支撑，裙座的结构性能好，连接处产生的局部阻力小，所以它是塔设备的主要支座形式，为了制作方便，般采用圆筒形。

由于裙座内径，故裙座壁厚取。

基础环内径基础环外径圆整基础环厚度，考虑到腐蚀余量取，考虑到再沸器，裙座高度取。

地角螺栓直径取。

吊柱对于较高的室内无框架的整体塔，在塔顶设置吊柱，对于补充和更换填料安装和拆卸内件，即经济又方便的项设施，般取以上的塔物设吊柱，本设计中塔高度大，因此设吊柱。

因设计塔径，可选用吊柱材料为。

人孔人孔是安装或检修人员进出塔的唯通道，人孔的设置应便于进入任何层塔板，由于设置人孔处塔间距离大，且人孔设备过多会使制造时塔体的弯曲度难于达到要求，般每隔块塔板才设个人孔，本塔中共块板，需设置个人孔，每个孔直径为，在设置人孔处，板间距为，裙座上应开个人孔，直径为，人孔伸入塔内部应与塔内壁修平，其边缘需倒棱和磨圆，人孔法兰的密封面形及垫片用材，般与塔的接管法兰相同，本设计也是如此。

化工原理课程设计吉林化工学院第六章塔总体高度的设计塔的顶部空间高度塔的顶部空间高度是指塔顶第层塔盘到塔顶封头的直线距离，取除沫器到第块板的距离为，塔顶部空间高度为。

塔的底部空间高度塔的底部空间高度是指塔底最末层塔盘到塔底下封头切线的距离，釜液停留时间取。

塔总体高度顶桾封化工原理课程设计吉林化工学院第七章附属设备设计冷凝器的选择有机物蒸气冷凝器设计选用的总体传热系数般范围为本设计取出料液温度饱和气饱和液冷却水温度逆流操作，传热面积根据全塔热量衡算，计算方法参见任务书和，得。

设备型号。

再沸器的选择选用饱和水蒸气加热，传热系数取。

料液温度，水蒸汽温度逆流操作，换热面积根据全塔热量衡算，计算方法参见任务书和，得设备型号化工原理课程设计吉林化工学院第八章设计结果汇总项目符号单位计算数备注精馏段提馏段塔径板间距塔板类型单溢流弓形降液管分块式塔板空塔气速堰长堰高板上液层高度降液管底隙高浮阀数等腰三角形叉排阀空气速浮阀动能因子临界阀孔气速孔心距同横排孔心距排间距相邻横排中心距离单板压降降液管内清液曾高度泛点率气相负荷上限气相负荷下限物沫夹带控制操作弹性漏液控制化工原理课程设计吉林化工学院结束语课程设计是个综合性和实践性较强的学习环节，是理论联系联系实际的桥梁，是使我们体察工程实际问题复杂性学习化工设计基础知识的初次尝试。

通过课程设计，要求我们能综合运用本课程和前修课程的基础知识，进行融汇贯通的思考，在规定的时