个阶段上，般地还不是建立社会主义的农业，但在“耕者有其田”的基础上所发展起来的各种合作经济，也具有社会主义的因素。

„„民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是主义的性质，是整个国民经济的领导力量，但这个共和国并不没收其他资本主义的私有财产，并不禁止“不能操纵国计民生”的资本主义的发展。

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阅读材料，回答问题。

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材料反映了真理标准问题的讨论产生的影响材料二反映了年中国的经济开放度日益提升材料三反映了邓小平对中国的贡献。

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建立国际组织，指导无产阶级革命马克思恩格斯指导建立了年革命的实践。

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但是在抗日战争进入相持阶段后，蒋介石调整了对内政策，由联共抗日转变为积极反共。

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毛泽东选集第二卷走向高考历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人民版高考总复习选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史中外历史人物评说选考部分选修四选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史第讲无产阶级革命家选修四选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史课标展示基础攻关典题示例真题模拟选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史课标展示选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史了解马克思恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。

简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。

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投身“武器的批判”亲自参加年革命的实践。

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社会主义国家新经济政策选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史三毛泽东参与创建共产党年，创建了共产党早期组织，年参加了中国共产党的第次全国代表大会。

探索中国式的革命道路和军队建设道路大革命失败后，创造性地探索出了的革命道路。

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