又咬。

水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子“哭笑不得”什么意思孩子为什么哭笑不得猴子弄得孩子没有办法，由于猴子摘下孩子的帽子，水手地方这件事情是怎样引起的课文讲了谁跳水他为什么跳水跳水的结果怎样从哪些地方看出猴子非常放肆猴子为什么会放肆起来因为猴子知道大家拿它取乐，它做鬼脸，模仿人的样子。

猴子摘下孩子的帽子又撕能有感情地朗读课文。

学习船长遇事沉着镇静机智果断的好品质。

读课文，自学生字生词。

思考课文描写了件什么事自读课文，感知课文艘桅吓唬凶绳端舱鸥鼻控学习生字解读课文想想事情发生在什么时候什么再提到“开枪”。

总结拓展同学们，孩子得救了。

那孩子被救上来以后，船长水手孩子都会说些什么呢大家可以想想，说说，也可以分小组演演。

北师大版四年级语文下册第八单元学习目标学会本课生字新词，上的人有什么表现有感情地朗读，体会当时事态的严重。

船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水结果怎样这时，要救孩子，唯的方法就是跳水了，退了不行，摔下来必然粉身碎骨。

船长担心孩子不当机立断，所以从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险孩子只要失足直摔到甲板上就没命了。

即使他走到横木头上拿到了帽子也难以回转身来。

孩子会不会失足为什么他拿到帽子也难以回转身来桅杆太高太险。

当时甲板着猴子“哭笑不得”什么意思孩子为什么哭笑不得猴子弄得孩子没有办法，由于猴子摘下孩子的帽子，水手们的哄笑，使孩子受到了羞辱，但又拿猴子没办法，只能哭笑不得。

孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去水的结果怎样从哪些地方看出猴子非常放肆猴子为什么会放肆起来因为猴子知道大家拿它取乐，它做鬼脸，模仿人的样子。

猴子摘下孩子的帽子又撕又咬。

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即使他走到横木头上拿到了帽子也难以回转身来。

孩子会不会失足为什么他拿到帽子也难以回转身来桅杆太高太险。

当时甲板上的人有什么表现有感情地朗读，体会当时事态的严重。

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船长担心孩子不当机立断，所以再提到“开枪”。

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