行政权中，并不是真正的分权。

孟德斯鸠主张是三权分立，除了行政权和立法权之外，增加司法权。

分特点权力的制约与平衡。

进步性对于否定封建专制，预防腐败独裁提供理论构建是美国年宪法的重要原则。

分背景日本宣布无条件投降，第二次世界大战胜利结束反法西斯同盟吸取了第次世界大战后巴黎和会的教训追究战争责任，将法西斯罪行昭示世人，维护世界和平。

分特点是正义的审判美国主导，审判不彻底为日本军国主义复活埋下了隐患。

分救国方式不同康有为用变法维新，孙中山用革命方式救国方案不同康有为主张建立君主立宪制，孙中山主张实行民主共和实施条件认识不同康有为认为中国不具备实行共和的国民素质，孙中山认为中国具有民主共和的素质。

分中国的资本主义发展不充分，资产阶级力量比较弱，具有妥协性没有发动人民群众中国处于半殖民地半封建社，故正确孙中山倡导民主，排除。

题干叙述的是粮食的购销政策，不是生产资料所有制的变化，不属于农业的社会主义改造，排除。

年的中国还未进入社会主义社会，不正确。

粮食的统购统销政策是指由国家对粮食改革最终失败，明朝也走中国，对外贸易不可能取得优势，故不正确。

首先定要抓住材料中漫画所作的时间是年，当时袁世凯已死去，可排除张勋复辟是在年，与材料中时间不符，排除材料中是金钱选举，是贿选已经消失殆尽，农民结群为盗。

崇祯皇帝把改革重点放在了惩治腐败上，他选择依靠特务机关，也就是东厂和锦衣卫，侦查拿获了些官员贪渎的案件，但崇祯皇帝无法阻止厂卫特务们渎职贪腐。

崇祯陷入了个无解的死循环，农民起义风起云涌，已成燎原之势。

关外满洲兴起，连克沈阳等重镇，觊觎中原。

内部形势也不妙，明朝的最后几位皇帝大多是无道昏君，官场腐败，宦官专权，社会风气低迷涣散，更加重要的是在人们心目中明朝统治的合理性，则按所做的第题计分。

作答时用铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

分历史上重大改革回眸。

材料崇祯皇帝锐意改革。

上台之初，他就除掉了魏忠贤，大快人心。

但是他面对的形势又极其复杂。

发源于陕西的反帝反封建的革命。

陈梧桐主编教学研究与资源丛书必修Ⅱ请根据所学中国近现代史的有关知识，论证吴承明的观点。

要求先提炼观点史论结合逻辑性强请考生在题四道题中任选道作答，如果多做出，在近代中国，不清除帝国主义的侵略势力和封建主义的束缚，要实现工业化是幻想。

但不是说，就应当否定当时人们的任何工业化的努力。

因为，如果没有定的新式产业，没有中国的资产阶级和无产阶级，就不会有成功的识，谈谈近现代中国留学教育的重要意义。

分分阅读下列材料并回答问题。

材料中国近代史上，中国人民要反对外国资本主义的侵略以争取民族。

同时近代社会也要顺应世界历史的发展潮流，走向近代化。

吴承明指中国首批留苏学生的历史考察结合材料及所学知识回答清政府留学教育的动机是什么这次留学计划夭折的原因何在分根据材料二并结合所学知识，分析新中国此次留学运动的特点。

分结合所学知。

由教育部门派遣的学生数量，自年逐步增长，年降至每年四五百人，此后逐年减少，至年基本停止向苏联派遣。

从留学专业看，以年留苏的人为例，理科人，工科人，农科人，医科人，文教人，政法人，财经人。

新留美幼童回撤事件始末材料二年，中国共派出留学生人，其中，派往苏联人，东欧各国人，西欧和亚洲各国人。

留学生的选派培训到政治审查专业选择学习和生活费用期满后回国的工作分配，均由政府相关部门负责对繁琐的封建礼节也不大看重，而对个人权利自由民主等观念十分迷恋。

年，驻美公使陈兰彬上奏清政府，描述留美幼童的现状，建议撤回留美幼童，得到清政府批准。

留美幼童分三批回国。

转型中国思想犯遇房虚昴星等日，正副委员传集各童，宣讲圣谕广训，示以尊君亲上之义，庶不至囿于异学。

年，共四批名幼童赴美留学。

预计留学时间年。

数年之后，很多幼童渐渐对四书五经和儒学孔教失去了兴趣，完成下列要求。

材料年，清政府批准了容闳提出的留学教育计划。

年曾国藩与李鸿章联衔上了幼童出洋肄业事宜折出洋后，肄习西学仍兼讲中学，课以孝经小学五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进每经济全球化加快世界经济发展成为共同关心的话题世界经济多极化趋势加强第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分。

其中第题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第题为选考题，考生根据要求作答。

分阅读材料，制度的建立提高社会生产效率夏季达沃斯论坛从年下轮增长的浪潮年重振增长年可持续增长年关注增长质量，掌控经济格局到年的描绘增长新蓝图。

这说明世界经济格局发生了重大变化力准确性经济性系统性„„制造种产品„„其结果就会有这样种生产组织用最低限度的成本，大量生产出按标准化的有用商品。

这种管理概念激化资本主义的基本矛盾导致大批工人失业促进资本主义制力准确性经济性系统性„„制造种产品„„其结果就会有这样种生产组织用最低限度的成本，大量生产出按标准化的有用商品。

这种管理概念激化资本主义的基本矛盾导致大批工人失业促进资本主义制度的建立提高社会生产效率夏季达沃斯论坛从年下轮增长的浪潮年重振增长年可持续增长年关注增长质量，掌控经济格局到年的描绘增长新蓝图。

这说明世界经济格局发生了重大变化经济全球化加快世界经济发展成为共同关心的话题世界经济多极化趋势加强第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分。

其中第题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第题为选考题，考生根据要求作答。

分阅读材料，完成下列要求。

材料年，清政府批准了容闳提出的留学教育计划。

年曾国藩与李鸿章联衔上了幼童出洋肄业事宜折出洋后，肄习西学仍兼讲中学，课以孝经小学五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进每遇房虚昴星等日，正副委员传集各童，宣讲圣谕广训，示以尊君亲上之义，庶不至囿于异学。

年，共四批名幼童赴美留学。

预计留学时间年。

数年之后，很多幼童渐渐对四书五经和儒学孔教失去了兴趣，对繁琐的封建礼节也不大看重，而对个人权利自由民主等观念十分迷恋。

年，驻美公使陈兰彬上奏清政府，描述留美幼童的现状，建议撤回留美幼童，得到清政府批准。

留美幼童分三批回国。

转型中国思想犯留美幼童回撤事件始末材料二年，中国共派出留学生人，其中，派往苏联人，东欧各国人，西欧和亚洲各国人。

留学生的选派培训到政治审查专业选择学习和生活费用期满后回国的工作分配，均由政府相关部门负责。

由教育部门派遣的学生数量，自年逐步增长，年降至每年四五百人，此后逐年减少，至年基本停止向苏联派遣。

从留学专业看，以年留苏的人为例，理科人，工科人，农科人，医科人，文教人，政法人，财经人。

新中国首批留苏学生的历史考察结合材料及所学知识回答清政府留学教育的动机是什么这次留学计划夭折的原因何在分根据材料二并结合所学知识，分析新中国此次留学运动的特点。

分结合所学知识，谈谈近现代中国留学教育的重要意义。

分分阅读下列材料并回答问题。

材料中国近代史上，中国人民要反对外国资本主义的侵略以争取民族。

同时近代社会也要顺应世界历史的发展潮流，走向近代化。

吴承明指出，在近代中国，不清除帝国主义的侵略势力和封建主义的束缚，要实现工业化是幻想。

但不是说，就应当否定当时人们的任何工业化的努力。

因为，如果没有定的新式产业，没有中国的资产阶级和无产阶级，就不会有成功的反帝反封建的革命。

陈梧桐主编教学研究与资源丛书必修Ⅱ请根据所学中国近现代史的有关知识，论证吴承明的观点。

要求先提炼观点史论结合逻辑性强请考生在题四道题中任选道作答，如果多做，则按所做的第题计分。

作答时用铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

分历史上重大改革回眸。

材料崇祯皇帝锐意改革。

上台之初，他就除掉了魏忠贤，大快人心。

但是他面对的形势又极其复杂。

发源于陕西的农民起义风起云涌，已成燎原之势。

关外满洲兴起，连克沈阳等重镇，觊觎中原。

内部形势也不妙，明朝的最后几位皇帝大多是无道昏君，官场腐败，宦官专权，社会风气低迷涣散，更加重要的是在人们心目中明朝统治的合理性已经消失殆尽，农民结群为盗。

崇祯皇帝把改革重点放在了惩治腐败上，他选择依靠特务机关，也就是东厂和锦衣卫，侦查拿获了些官员贪渎的案件，但崇祯皇帝无法阻止厂卫特务们渎职贪腐。

崇祯陷入了个无解的死循环，改革最终失败，明朝也走中国，对外贸易不可能取得优势，故不正确。

首先定要抓住材料中漫画所作的时间是年，当时袁世凯已死去，可排除张勋复辟是在年，与材料中时间不符，排除材料中是金钱选举，是贿选，故正确孙中山倡导民主，排除。

题干叙述的是粮食的购销政策，不是生产资料所有制的变化，不属于农业的社会主义改造，排除。

年的中国还未进入社会主义社会，不正确。

粮食的统购统销政策是指由国家对粮食实行统收购统销售，意味着农民的粮食通过政府渠道进行统收购，不能面向市场出卖，因此不与市场发生联系，故选。

材料中并未体现。

根据材料内容可判断出该论著是新民主主义论，指出了中国革命的进程。

是国共十年对峙时期，毛泽东提出工农武装割据理论是论人民民主专政，是在新中国成立前夕。

材料指出中国革命的历史进程由旧民主主义革命向新民主主义革命过渡，正确。

允许加害人通过交付赎金的方式使得对方放弃种权利体现了罗马法在维护权益方面由野蛮方式向文明方式的转变，这是法律文明进步的表现，正确。

东印度公司不仅是对外贸易机构还是殖民扩张机构正确工业资产阶级产生于工业革命后，当时工业革命刚刚开始，表述荷兰建立的东印度公司是最早的，。

从材料中看出，种无声的骚动不安正在下层阶级内部传播，下层阶级渴求政治权力，而专制制度极度压制民众诉求，使当时的阶级矛盾异常尖锐，革命触即发。

联系工业革命过程中工人运动蓬勃发展的史实，可知正确。

这种企业的有序性缓解了资本主义的基本矛盾，表述不准确新的管理模式不可能导致大批工人失业，资本主义制度已