短通常会利用三角形全等的有关性质加以说明已知如图，中，平分，若，证明如图在中，为上任意点，求证别在上，且求证截长补短被称作数学中求线段和差关系的克星截长在条线段上截取条线段与特定线段相等补短将条线段延长使之与特定线段相等截长补线它延续着旋转的思想，它们都是把离散的条件集中起来，构成新的图形，从而产生新的已知条件。

已知如图是的中线，求证如图，在中，平分，分在利用中线解决几何问题时，常常采用“倍长中线”添加辅助线，所谓倍长中线法，就是将三角形的中线延长倍，以便构造初全等三角形相似三角形，从而运用全等三角形相似三角形的有关知识来解决问题的方法，倍长中等三角形与图形变换为主，并将像勾股定理相似等腰三角形三角形线段和差等这些知识打散和重组，使之成为道灵活性综合性很强的大题平移对称旋转全等三角形的常见辅助线中线是三角形中的重要线段之，综合的定位解析图形变换的解题思路应知必会的几何模型全等三角形的常见辅助线几何压轴题定位解析几何压轴题也叫图形变换，是中考试卷中几何部分的压轴题，出现在试卷的倒数第题中第题，分值分。

该题主要考点为全轴对称的性质可得，编制人张洪铭编制日期几何压轴题目录几何中交直线于点依题意补全图若，求的度数如图，若，用等式表示线段之间的数量关系，并证明如图，连接，由，四边形是正方形，，，，对称•北京在正方形外侧作直线，点关于直线的对称点为，连接其于点依题意补全图若，求的度数如图，若，用等式表示线段之间的数量关系，并证明如图，连接，则，的度数如图，若，用等式表示线段之间的数量关系，并证明对称•北京在正方形外侧作直线，点关于直线的对称点为，连接其中交直线两边的图形补全，并充分利用两边全等的性质对称•北京在正方形外侧作直线，点关于直线的对称点为，连接其中交直线于点依题意补全图若，求模型图形变换的解题思路图形变换包括平移对称旋转三大部分，而中考试卷中多数情况下考察旋转。

平移平移的核心思想就是构造新的平四或者等腰三角形平移平移对称对称的核心思想就是把对称轴图形变换包括平移对称旋转三大部分，而中考试卷中多数情况下考察旋转。

平移平移的核心思想就是构造新的平四或者等腰三角形平移，为上任意点，求证应知必会的几何中，平分，若，证明如图在中，为上任意点，求证应知必会的几何模型图形变换的解题思路截长补短被称作数学中求线段和差关系的克星截长在条线段上截取条线段与特定线段相等补短将条线段延长使之与特定线段相等截长补短通常会利用三角形全等的有关性质加以说明已知如图，图形，从而产生新的已知条件。

已知如图是的中线，求证如图，在中，平分，分别在上，且求证图形，从而产生新的已知条件。

已知如图是的中线，求证如图，在中，平分，分别在上，且求证截长补短被称作数学中求线段和差关系的克星截长在条线段上截取条线段与特定线段相等补短将条线段延长使之与特定线段相等截长补短通常会利用三角形全等的有关性质加以说明已知如图，中，平分，若，证明如图在中，为上任意点，求证应知必会的几何模型图形变换的解题思路图形变换包括平移对称旋转三大部分，而中考试卷中多数情况下考察旋转。

平移平移的核心思想就是构造新的平四或者等腰三角形平移，为上任意点，求证应知必会的几何模型图形变换的解题思路图形变换包括平移对称旋转三大部分，而中考试卷中多数情况下考察旋转。

平移平移的核心思想就是构造新的平四或者等腰三角形平移平移对称对称的核心思想就是把对称轴两边的图形补全，并充分利用两边全等的性质对称•北京在正方形外侧作直线，点关于直线的对称点为，连接其中交直线于点依题意补全图若，求的度数如图，若，用等式表示线段之间的数量关系，并证明对称•北京在正方形外侧作直线，点关于直线的对称点为，连接其中交直线于点依题意补全图若，求的度数如图，若，用等式表示线段之间的数量关系，并证明如图，连接，则四边形是正方形，，，，对称•北京在正方形外侧作直线，点关于直线的对称点为，连接其中交直线于点依题意补全图若，求的度数如图，若，用等式表示线段之间的数量关系，并证明如图，连接，由轴对称的性质可得，编制人张洪铭编制日期几何压轴题目录几何综合的定位解析图形变换的解题思路应知必会的几何模型全等三角形的常见辅助线几何压轴题定位解析几何压轴题也叫图形变换，是中考试卷中几何部分的压轴题，出现在试卷的倒数第题中第题，分值分。

该题主要考点为全等三角形与图形变换为主，并将像勾股定理相似等腰三角形三角形线段和差等这些知识打散和重组，使之成为道灵活性综合性很强的大题平移对称旋转全等三角形的常见辅助线中线是三角形中的重要线段之，在利用中线解决几何问题时，常常采用“倍长中线”添加辅助线，所谓倍长中线法，就是将三角形的中线延长倍，以便构造初全等三角形相似三角形，从而运用全等三角形相似三角形的有关知识来解决问题的方法，倍长中线它延续着旋转的思想，它们都是把离散的条件集中起来，构成新的图形，从而产生新的已知条件。

已知如图是的中线，求证如图，在中，平分，分别在上，且求证截长补短被称作数学中求线段和差关系的克星截长在条线段上截取条线段与特定线段相等补短将条线段延长使之与特定线段相等截长补短通常会利用三角形全等的有关性质加以说明已知如图，中，平分，若，证明如图在中，为上任意点，求证应知必会的几何模型图形变换的解题思路图形变换包括平移对称旋转三大部分，而中考试卷中多数情况下考察旋转。

平移平移的核心思想就是构造新的平四截长补短被称作数学中求线段和差关系的克星截长在条线段上截取条线段与特定线段相等补短将条线段延长使之与特定线段相等截长补短通常会利用三角形全等的有关性质加以说明已知如图，图形变换包括平移对称旋转三大部分，而中考试卷中多数情况下考察旋转。

平移平移的核心思想就是构造新的平四或者等腰三角形平移，为上任意点，求证应知必会的几何两边的图形补全，并充分利用两边全等的性质对称•北京在正方形外侧作直线，点关于直线的对称点为，连接其中交直线于点依题意补全图若，求于点依题意补全图若，求的度数如图，若，用等式表示线段之间的数量关系，并证明如图，连接，则，中交直线于点依题意补全图若，求的度数如图，若，用等式表示线段之间的数量关系，并证明如图，连接，由综合的定位解析图形变换的解题思路应知必会的几何模型全等三角形的常见辅助线几何压轴题定位解析几何压轴题也叫图形变换，是中考试卷中几何部分的压轴题，出现在试卷的倒数第题中第题，分值分。

该题主要考点为全在利用中线解决几何问题时，常常采用“倍长中线”添加辅助线，所谓倍长中线法，就是将三角形的中线延长倍，以便构造初全等三角形相似三角形，从而运用全等三角形相似三角形的有关知识来解决问题的方法，倍长中别在上，且求证截长补短被称作数学中求线段和差关系的克星截长在条线段上截取条线段与特定线段相等补短将条线段延长使之与特定线段相等截长补