念论。政治思想理想国，其主张是理想国家由护国者卫国者组成，三者各具其德，各守其位。国家统治者应该由来担任。教育思想柏拉图在阿卡德米建立了学园，主张采籍。影响儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，孔子学说对亚洲甚至世界都产生了重大影响。孔子的思想学说是珍贵的世界文化遗产。礼和仁私学因材施教二古希腊的先哲柏拉图思想主张。哲学思想理互相依存，互为表里。仁爱人道主义中庸思想。目的协调的关系。含义“过犹不及”恰到好处。方法“和而不同”。教育思想创办，主张，言传身教，整理古主张“克己复礼”，匡正社会秩序。仁的思想。含义爱人，包含关怀等美德。地位孔子思想核心，处理人际关系的最高准则。影响体现了和对百姓的关心与爱护。仁礼关系东方产生近代自然科学推动西方社会的发展。主题二东西方的先哲体系构建核心速记儒家学派的创始人孔子儒学主张礼的思想主张以“礼”来规范人与人之间的关系，把“礼”作为立国立身的基础，家经典为主要教学内容，强调伦理规范，相对忽视自然科学的教育。亚里士多德既讲授伦理学和人生哲学或人文科学，又教授科学知识或自然科学，重视人类社会与自然的结合。成为西方人文主义之源西方先于影响。解析第题考查学生提炼概括历史信息能力，可从教授的典籍道德和科学范畴等方面加以概括。第题应结合所学知识从精神觉醒科学兴起社会发展等方面加以归纳。答案孔子以六经和六艺或儒学者，他试图找到自然界和人类生活各个方面的秩序。美斯塔夫里阿诺斯全球通史根据材料，概括孔子和亚里士多德在教育内容方面的差异。结合所学知识，简析亚里士多德教育思想对近代西方社会发展的崩乐坏雅典民主政治弊病显现。阅读材料，回答问题。材料子以四教文行忠信。论语述而他亚里士多德的卓越贡献主要是开创了逻辑学物理学生物学和人文科学等学科。作为个百科全书式的伟大息并结合春秋战国和古希腊时代背景概括回答相似原因。答案共同性社会的和谐，个体的美德。礼的作用明晰等级仁的作用缓和矛盾。品德智慧，勇敢，自制节制。原因社会关系冲突春秋时期，礼人们居住在和平与和谐中的可能性„„相信只有那些已经具有美德的人才能创建个井井有条和睦的政治社会”概括回答共同性，结合孔子“仁礼”的内涵和柏拉图理想国内容概括回答第二三问。第题，依据材料二信的“礼”和“仁”在构建“仁礼社会”秩序中的不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级的品德。按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背景加以说明。解析第题，依据材料中“相信古希腊科学文化知识之大，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理观念和范畴。马克思哲学的贫困据材料，揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性结合所学知识，分析孔子形式和质料组成的。形而上学动植物逻辑学创立了工具科学，由大前提小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即，始终贯穿于其研究统计和思考之中。地位亚里士多德是集究对象，在中提出哲学必须研究和解决的十三个问题。生物学对五百多种不同进行了分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。物理学在物理学书中，指出具体事物是由的继承人，学园的创立者，在思想史哲学史政治学社会学及自然科学史上都有很大的影响。他的思想在世界政治和文化史上的影响，是大家公认的。苏格拉底亚里士多德思想主张。哲学确定哲学的研国者组成，三者各具其德，各守其位。国家统治者应该由来担任。教育思想柏拉图在阿卡德米建立了学园，主张采用对话的形式进行教学。生产者哲学王评价。是国者组成，三者各具其德，各守其位。国家统治者应该由来担任。教育思想柏拉图在阿卡德米建立了学园，主张采用对话的形式进行教学。生产者哲学王评价。是的继承人，学园的创立者，在思想史哲学史政治学社会学及自然科学史上都有很大的影响。他的思想在世界政治和文化史上的影响，是大家公认的。苏格拉底亚里士多德思想主张。哲学确定哲学的研究对象，在中提出哲学必须研究和解决的十三个问题。生物学对五百多种不同进行了分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。物理学在物理学书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。形而上学动植物逻辑学创立了工具科学，由大前提小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即，始终贯穿于其研究统计和思考之中。地位亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理观念和范畴。马克思哲学的贫困据材料，揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性结合所学知识，分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁礼社会”秩序中的不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级的品德。按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背景加以说明。解析第题，依据材料中“相信人们居住在和平与和谐中的可能性„„相信只有那些已经具有美德的人才能创建个井井有条和睦的政治社会”概括回答共同性，结合孔子“仁礼”的内涵和柏拉图理想国内容概括回答第二三问。第题，依据材料二信息并结合春秋战国和古希腊时代背景概括回答相似原因。答案共同性社会的和谐，个体的美德。礼的作用明晰等级仁的作用缓和矛盾。品德智慧，勇敢，自制节制。原因社会关系冲突春秋时期，礼崩乐坏雅典民主政治弊病显现。阅读材料，回答问题。材料子以四教文行忠信。论语述而他亚里士多德的卓越贡献主要是开创了逻辑学物理学生物学和人文科学等学科。作为个百科全书式的伟大学者，他试图找到自然界和人类生活各个方面的秩序。美斯塔夫里阿诺斯全球通史根据材料，概括孔子和亚里士多德在教育内容方面的差异。结合所学知识，简析亚里士多德教育思想对近代西方社会发展的影响。解析第题考查学生提炼概括历史信息能力，可从教授的典籍道德和科学范畴等方面加以概括。第题应结合所学知识从精神觉醒科学兴起社会发展等方面加以归纳。答案孔子以六经和六艺或儒家经典为主要教学内容，强调伦理规范，相对忽视自然科学的教育。亚里士多德既讲授伦理学和人生哲学或人文科学，又教授科学知识或自然科学，重视人类社会与自然的结合。成为西方人文主义之源西方先于东方产生近代自然科学推动西方社会的发展。主题二东西方的先哲体系构建核心速记儒家学派的创始人孔子儒学主张礼的思想主张以“礼”来规范人与人之间的关系，把“礼”作为立国立身的基础，主张“克己复礼”，匡正社会秩序。仁的思想。含义爱人，包含关怀等美德。地位孔子思想核心，处理人际关系的最高准则。影响体现了和对百姓的关心与爱护。仁礼关系互相依存，互为表里。仁爱人道主义中庸思想。目的协调的关系。含义“过犹不及”恰到好处。方法“和而不同”。教育思想创办，主张，言传身教，整理古籍。影响儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，孔子学说对亚洲甚至世界都产生了重大影响。孔子的思想学说是珍贵的世界文化遗产。礼和仁私学因材施教二古希腊的先哲柏拉图思想主张。哲学思想理念论。政治思想理想国，其主张是理想国家由护国者卫国者组成，三者各具其德，各守其位。国家统治者应该由来担任。教育思想柏拉图在阿卡德米建立了学园，主张采用对话的形式进行教学。生产者哲学王评价。是的继承人，学园的创立者，在思想史哲学史政治学社会学及自然科学史上都有很大的影响。他的思想在世界政治和文化史上的影响，是大家公认的。苏格拉底亚里士多德思想主张。哲学确定哲学的研究对象，在中提出哲学必须研究和解决的十三个问题。生物学对五百多种不同进行了分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。物理学在物理学书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。形而上学动植物逻辑学创立了工具科学，由大前提小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即，始终贯穿于其研究统计和思考之中。地位亚里士多德是集古希的继承人，学园的创立者，在思想史哲学史政治学社会学及自然科学史上都有很大的影响。他的思想在世界政治和文化史上的影响，是大家公认的。苏格拉底亚里士多德思想主张。哲学确定哲学的研形式和质料组成的。形而上学动植物逻辑学创立了工具科学，由大前提小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即，始终贯穿于其研究统计和思考之中。地位亚里士多德是集的“礼”和“仁”在构建“仁礼社会”秩序中的不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级的品德。按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背