除了上述类型外，还会有什么类型的小数探究新知无理数的概念无限不循环小数叫无理数无限不循环小数负无理数正无理数“数形结合”的数学思想学习重点了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点的对应关系课件说明探究新知有理数包括整数和分数，如果将下列分数写成小数的形式，你有什么发现探究新知你认为小数来，再采用与有理数对照的方法引入无理数，接着类比用数轴上的点表示有理数，指出实数与数轴上的点的对应关系课件说明学习目标了解无理数和实数的概念知道实数与数轴上的点具有对应关系，初步体会结问题举例说明有理数和无理数的特点是什么问题实数是由哪些数组成的问题实数与数轴上的点有什么关系布置作业教科书习题第题教科书复习题第题实数第课时本节先将有理数与有限小数和无限循环小数统起正实数集合负实数集合运用新知，练习下列各数中，哪些是有理数哪些是无理数运用新知有理数集合无理数集合练习在下列每个圈里，至少填入三个适当的数归纳总不带根号的数都是有理数所有有理数都可以用数轴上的点表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数运用新知，把下列各数填入相应的集合内有理数集合无理数集合无限不循环小数叫无理数无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或判断正误，并说明理由无理数都是无限小数实数包括正实数负实数实数与数轴上的点的对应关系课件说明探究新知有理数包括整数和分数，如果将下列分数写成小数的形式，你有什么发现探究新知你认为小数除了上述类型外，还会有什么类型的小数探究新知无理数的概念实数与数轴上的点的对应关系课件说明探究新知有理数包括整数和分数，如果将下列分数写成小数的形式，你有什么发现探究新知你认为小数除了上述类型外，还会有什么类型的小数探究新知无理数的概念无限不循环小数叫无理数无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或判断正误，并说明理由无理数都是无限小数实数包括正实数负实数不带根号的数都是有理数所有有理数都可以用数轴上的点表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数运用新知，把下列各数填入相应的集合内有理数集合无理数集合正实数集合负实数集合运用新知，练习下列各数中，哪些是有理数哪些是无理数运用新知有理数集合无理数集合练习在下列每个圈里，至少填入三个适当的数归纳总结问题举例说明有理数和无理数的特点是什么问题实数是由哪些数组成的问题实数与数轴上的点有什么关系布置作业教科书习题第题教科书复习题第题实数第课时本节先将有理数与有限小数和无限循环小数统起来，再采用与有理数对照的方法引入无理数，接着类比用数轴上的点表示有理数，指出实数与数轴上的点的对应关系课件说明学习目标了解无理数和实数的概念知道实数与数轴上的点具有对应关系，初步体会“数形结合”的数学思想学习重点了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点的对应关系课件说明探究新知有理数包括整数和分数，如果将下列分数写成小数的形式，你有什么发现探究新知你认为小数除了上述类型外，还会有什么类型的小数探究新知无理数的概念无限不循环小数叫无理数无限不循环小数负无理数正无理数无限不循环小数叫无理数无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或判断正误，并说明理由无理数都是无限小数实数包括正实数负实数正实数集合负实数集合运用新知，练习下列各数中，哪些是有理数哪些是无理数运用新知有理数集合无理数集合练习在下列每个圈里，至少填入三个适当的数归纳总来，再采用与有理数对照的方法引入无理数，接着类比用数轴上的点表示有理数，指出实数与数轴上的点的对应关系课件说明学习目标了解无理数和实数的概念知道实数与数轴上的点具有对应关系，初步体会除了上述类型外，还会有什么类型的小数探究新知无理数的概念无限不循环小数叫无理数无限不循环小数负无理数正无理数