人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书听已，辄，就默记。暮归，忘其牛，父怒挞，用鞭子棍子等打人之。已而复如初。母曰“儿痴如此，曷，何不听其所为”冕因岑参白雪歌送武判官归京•“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”韩愈春雪•“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”华幼武春雪•燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。李白拓展阅读王冕者，诸暨，并说说它的意思。你认为哪句对大雪纷飞的景象描述最为贴切生动新颖形似神似有韵味你知道还可以用哪些事物来比喻雪你能说出几句关于写“雪”的古诗词名句吗•“忽如夜春风来，千树万树梨花开。”王凝之妻也。•“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了种怎样的家庭氛围•联系上下文，“儿女”的含义与今天有什么不同•文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意请找出你最喜欢的语句读读读准字音雪骤差可拟无奕女谢道韫ǐ读顺句子划分朗读节奏谢太傅寒雪日内集即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。谢太傅寒雪日内集即公大兄无奕女，左将军义庆组织批文人编写的以短篇为主，在写法上般都是直叙其事。世说新语全书原卷，分德行言语政事文学方正雅量等门。大声诵读课文•读准字音，读出语气语调节奏•整体把握课文，复述课文。量第六拓展阅读自由背诵积累文句课后作业假如你也参与了当时的讨论，请你再写出两个比喻句，对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。课外阅读世说新语世说新语两则世说新语是六朝志人小说的代表作是南朝时刘通“否”“女”通“汝”“见”通“现”“说”通“悦”王戎评李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。选自世说新语雅老朽麾下敬词有令尊令郎陛下足下麾下谦词有敝人卑职寡人老朽⒋下列句中划线的词与“尊君在不”的“不”用法不同的项是诲女知之乎学而不思则罔路转溪头忽见学而时习之，不亦说乎例句中“不”家儿子骂他的父亲，就是失礼。撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。跟把盐撒在空中差不多。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。⒊辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。敝人卑职陛下令尊寡人足下令郎口开河⒉翻译下列句子。太丘舍去，去后乃至。君与家君期日中，日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。您跟我爸爸约好正午同出发，您正午不到，就是不讲信用对人易怒，知错就改对话展示人物性格约定过去的离开回头看拉放开放弃牺牲诚实，守信随意随便⒈解释下列各句中加点的词。与友期行不期而遇太丘舍去去日苦多入门不顾瞻前顾后下车引之引吭高歌太丘舍去舍己为人则是无信信待君久不至，已去。”友人友人太丘友人元方我父亲问题探究你喜欢文中的哪个人物，为什么元方“入门不顾”，是否失礼呢这篇课文给了我们什么启示友人元方问怒引之答曰不顾聪明伶俐，懂礼识仪暴躁旦。佛像多土偶，狞恶可怖冕小儿，恬，安然坦然若不见。⒈对下列划线字解释有误的项是窃入学舍偷窃冕，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方“尊君在不”答曰“听已，辄，就默记。暮归，忘其牛，父怒挞，用鞭子棍子等打人之。已而复如初。母曰“儿痴如此，曷，何不听其所为”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，出佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达花。”韩愈春雪•“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”华幼武春雪•燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。李白拓展阅读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书动新颖形似神似有韵味你知道还可以用哪些事物来比喻雪你能说出几句关于写“雪”的古诗词名句吗•“忽如夜春风来，千树万树梨花开。”岑参白雪歌送武判官归京•“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花动新颖形似神似有韵味你知道还可以用哪些事物来比喻雪你能说出几句关于写“雪”的古诗词名句吗•“忽如夜春风来，千树万树梨花开。”岑参白雪歌送武判官归京•“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”韩愈春雪•“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”华幼武春雪•燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。李白拓展阅读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书听已，辄，就默记。暮归，忘其牛，父怒挞，用鞭子棍子等打人之。已而复如初。母曰“儿痴如此，曷，何不听其所为”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，出佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖冕小儿，恬，安然坦然若不见。⒈对下列划线字解释有误的项是窃入学舍偷窃冕，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至，已去。”友人友人太丘友人元方我父亲问题探究你喜欢文中的哪个人物，为什么元方“入门不顾”，是否失礼呢这篇课文给了我们什么启示友人元方问怒引之答曰不顾聪明伶俐，懂礼识仪暴躁易怒，知错就改对话展示人物性格约定过去的离开回头看拉放开放弃牺牲诚实，守信随意随便⒈解释下列各句中加点的词。与友期行不期而遇太丘舍去去日苦多入门不顾瞻前顾后下车引之引吭高歌太丘舍去舍己为人则是无信信口开河⒉翻译下列句子。太丘舍去，去后乃至。君与家君期日中，日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。您跟我爸爸约好正午同出发，您正午不到，就是不讲信用对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。跟把盐撒在空中差不多。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。⒊辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。敝人卑职陛下令尊寡人足下令郎老朽麾下敬词有令尊令郎陛下足下麾下谦词有敝人卑职寡人老朽⒋下列句中划线的词与“尊君在不”的“不”用法不同的项是诲女知之乎学而不思则罔路转溪头忽见学而时习之，不亦说乎例句中“不”通“否”“女”通“汝”“见”通“现”“说”通“悦”王戎评李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。选自世说新语雅量第六拓展阅读自由背诵积累文句课后作业假如你也参与了当时的讨论，请你再写出两个比喻句，对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。课外阅读世说新语世说新语两则世说新语是六朝志人小说的代表作是南朝时刘义庆组织批文人编写的以短篇为主，在写法上般都是直叙其事。世说新语全书原卷，分德行言语政事文学方正雅量等门。大声诵读课文•读准字音，读出语气语调节奏•整体把握课文，复述课文。读准字音雪骤差可拟无奕女谢道韫ǐ读顺句子划分朗读节奏谢太傅寒雪日内集即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。谢太傅寒雪日内集即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。•“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了种怎样的家庭氛围•联系上下文，“儿女”的含义与今天有什么不同•文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意请找出你最喜欢的语句读读，并说说它的意思。你认为哪句对大雪纷飞的景象描述最为贴切生动新颖形似神似有韵味你知道还可以用哪些事物来比喻雪你能说出几句关于写“雪”的古诗词名句吗•“忽如夜春风来，千树万树梨花开。”岑参白雪歌送武判官归京•“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”韩愈春雪•“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”华幼武春雪•燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。李白拓展阅读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书听已，辄，就默记。暮归，忘其牛，父怒挞，用鞭子棍子等打人之。已而复如初。母曰“儿痴如此，曷，何不听其所为”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，出佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖冕小儿，恬，安然坦然若不见。⒈对下列划线字解释有误的项是窃花。”韩愈春雪•“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”华幼武春雪•燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。李白拓展阅读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书旦。佛像多土偶，狞恶可怖冕小儿，恬，安然坦然若不见。⒈对下列划线字解释有误的项是窃入学舍偷窃冕，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方“尊君在不”答曰“易怒，知错就改对话展示人物性格约定过去的离开回头看拉放开放弃牺牲诚实，守信随意随便⒈解释下列各句中加点的词。与友期行不期而遇太丘舍去去日苦多入门不顾瞻前顾后下车引之引吭高歌太丘舍去舍己为人则是无信信家儿子骂他的父亲，就是失礼。撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。跟把盐撒在空中差不多。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。⒊辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。敝人卑职陛下令尊寡人足下令郎通“否”“女”通“汝”“见”通“现”“说”通“悦”王戎评李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。选自世说新语雅义庆组织批文人编写的以短篇为主，在写法上般都是直叙其事。世说新语全书原卷，分德行言语政事文学方正雅量等门。