课文从多方面介绍了地球，选自己喜欢的方面读读。

并把自己的感受写在旁边。

课文运用了哪些说明方法，请举例说明。

分钟后比比谁回答得更好列数字作比较举例会解说词的准确严谨。

根据批读要求，边读边批注。

自学指导认真听课文朗读，思考课文是抓住地球的哪些特点来写的颜色年龄表面有大量的水万有引力自转和公转自学指导二默读课文自然段，完成故乡。

地球蓝色的美巍峨的高山奔腾的河流茂密的森林深邃的海洋广袤的平原辽阔的草原美丽的地球邻水柳塘小学陈玉维学习目标默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯，增强爱护环境保护地球的意识。

体球上的人们，表达你的心声。

写段关于环保主题的文字，参考题目为了地球更美丽小鱼的哭诉还我蓝天绿地假如我是环保警长作业形状圆圆像太阳，自己不能发光亮，青山绿水花儿美，它是生命的地球上的人们，我想对你们说。

我是名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！我们郑重宣誓！只有个地球我的心声写封信给地球妈妈或是地看，说说，我们身边存在哪些环境污染的现象当堂训练图片欣赏黑烟侵蚀着蔚蓝的天空，空气令人窒息堆积如山的垃圾土地荒漠化黑色的水上漂着人们丢弃的垃圾受污染后无辜惨死在水中的青蛙地球妈妈，我想对您说。

己的感受写在旁边。

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分钟后比比谁回答得更好列数字作比较举例子打比方自学指满着无限的生机与活力。

“得天独厚的地球”是写地球有着不同于其他星球的优势。

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“得天独厚的地球”是写地球有着不同于其他星球的优势。

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体会解说词的准确严谨。

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看地球上的人们，我想对你们说。

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