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本质上有什么不同化学变化的实质构成物质的分子的原子重新组合,形成了新的分子。


物理变化的实质分子间的距离发生改变。


中小学课件两者根本区别变化中有没有新的物质生化中没有新物质产生,只有形态状态的改变。


化学变化变化中会产生新的物质。


中小学课件冰山消融钢铁生锈中小学课件物理变化和化学变化在中小学课件下雨瀑布落下木柴燃烧植物光合作用这些变化又是什么变化物理变化化学变化中小学课件什么是化学变化什么是物理变化物理变化变例吗我们已经知道,我们周围的物质总是在发生各种各样的变化,如太阳的升降月亮的圆缺细胞的分裂生长和分化,物质的溶解性下雨木柴燃烧植物光合作用瀑布落下电灯发光冰山消融水的电解中蛋白质遇硫酸铜发生变性而使细菌失去活性。


中小学课件中小学课件我们知道自然界的物质会发生各种各样的变化,你能说出生活中物质变化的实不变色,证明是无水酒精。


答可以喝大量牛奶蛋清或豆浆解毒。


原因是上述食品中含有较多的蛋白质,蛋白质可以跟重金属盐形成不溶于水的化合物,可以减轻重金属盐类对胃肠黏膜的危害,起到缓解毒性的作用。


答细菌,误服会引起中毒。


如果你遇到这样的紧急情况,会采取什么措施为什么在农业上可用波尔多液含硫酸铜来消灭病菌答取少量酒精样品装入试管,加入适量的白色粉末,如果变蓝色,证明该酒精中含水。


如性质,并利用这些变化规律造福人类。


中小学课件学校购买了几瓶无水酒精,有人怀疑有假。


请你设计个实验证明该酒精中是否真的含有水分讨论交流硫酸铜是种有毒的重金属盐白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色,这性质有什么应用中小学课件探究物质的变化,可以以观察实验为方法,从不同的方面寻找证据,进行分析,从而认识物质的变化和规律,推测它们的三物质变化规律的应用反应后液体显紫红色利用硫酸铜可以检验蛋白质的存在白色硫酸铜粉末可以作种物质是否含有水分的检测剂,或少量水分的吸收剂实验探究鸡蛋清与硫酸铜的作用现象用途蓝色晶体易溶于水受热易分解能与氢氧化钠溶液反应生成蓝色絮状沉淀等。


根据物质变化中所获得的信息对物质的性质进行分析推测的方法,是认识物质探索物质变化规律的基本方法。


中小学课件完成后,熄灭酒精灯,冷却大试管,再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水,观察有什么现象产生写出化学方程式蓝色固体逐渐变白白色固体逐渐变蓝中小学课件何了解物质的变化呢即溶液中滴加氢氧化钠溶液,观察溶液有什么变化。


形成蓝色絮状沉淀中小学课件另取块硫酸铜晶体,将它放入大试管中加热,观察硫酸铜晶体有什么变化。


实验别属于化学性质还是物理性质颜色气味软硬晶体的熔点液体的沸点物质的溶解性酸碱性可燃性中小学课件二探究物质变化的方法绿叶的变化无色溶液颜色的变化由绿色变成黄色如化还化学变化物理变化化学变化化学变化物理变化化学变化物理变化中小学课件物质的性质物理性质化学性质颜色气味软硬晶体的熔点液体的沸点物质的溶解性酸碱性可燃性下面八种性质分化的联系和区别物理变化中不定有化学变化中小学课件空气液化铜器生绿锈二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊酒精挥发火药爆炸灯丝通电后发光放热判断下列变化是物理变合,形成了新的分子。


物理变化的实质分子间的距离发生改变。


中小学课件两者根本区别变化中有没有新的物质生成两者的联系化学变化定伴随着物理变化物理变化和化学变化合,形成了新的分子。


物理变化的实质分子间的距离发生改变。


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形成蓝色絮状沉淀中小学课件另取块硫酸铜晶体,将它放入大试管中加热,观察硫酸铜晶体有什么变化。


实验完成后,熄灭酒精灯,冷却大试管,再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水,观察有什么现象产生写出化学方程式蓝色固体逐渐变白白色固体逐渐变蓝中小学课件蓝色晶体易溶于水受热易分解能与氢氧化钠溶液反应生成蓝色絮状沉淀等。


根据物质变化中所获得的信息对物质的性质进行分析推测的方法,是认识物质探索物质变化规律的基本方法。


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中小学课件学校购买了几瓶无水酒精,有人怀疑有假。


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如不变色,证明是无水酒精。


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原因是上述食品中含有较多的蛋白质,蛋白质可以跟重金属盐形成不溶于水的化合物,可以减轻重金属盐类对胃肠黏膜的危害,起到缓解毒性的作用。


答细菌中蛋白质遇硫酸铜发生变性而使细菌失去活性。


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化学变化变化中会产生新的物质。


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化学变化变化中会产生新的物质。


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