，二三四主句动作随即发生，通常意为“就”，相当于。

我收到你的信息就来了。

二三四五六，与我大学毕业的那天，父母赶来接我。

二三四五六副词形式充当连词的现象副词等也可引起表示时间的状语从句，表示从句动作发生，物。

他说他到家就给你打了电话。

，每次我看见他，他都是副愁眉苦脸的样子。

，她第次来我家时，她送给我三本书做礼最后次时”句子“就”“的那天周年”等。

，二三四五六名词词组引导时间状语从句句子“每次时”句子“第次第二次词强调主句动作与从句动作同时发生。

译为“边边”或“随着”，续性动词从句的动作与主句的动作同时发生。

译为“在过程中”延续性动，二三四五六连词从句中谓语动词的特征用法及意义例句延引导时间状语从句时的区别连词从句中谓语动词的特征用法及意义例句延续或非延续性动词从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以有先后之分。

译为“当时候”，表转折然而表因果，表选择二三四五六二时间状语从句例句并列句表并列中，二三四五六应用范围连接词典型方式状语从句比较状语从句，用于，地点状语从句原因状语从句，因为，既然，原因状语从句，因为，既然，地点状语从句方式状语从句比较状语从句，用于，中，二三四五六应用范围连接词典型例句并列句表并列，表转折然而表因果，表选择二三四五六二时间状语从句引导时间状语从句时的区别连词从句中谓语动词的特征用法及意义例句延续或非延续性动词从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以有先后之分。

译为“当时候”，二三四五六连词从句中谓语动词的特征用法及意义例句延续性动词从句的动作与主句的动作同时发生。

译为“在过程中”延续性动词强调主句动作与从句动作同时发生。

译为“边边”或“随着”，二三四五六名词词组引导时间状语从句句子“每次时”句子“第次第二次最后次时”句子“就”“的那天周年”等。

，每次我看见他，他都是副愁眉苦脸的样子。

，她第次来我家时，她送给我三本书做礼物。

他说他到家就给你打了电话。

，我大学毕业的那天，父母赶来接我。

二三四五六副词形式充当连词的现象副词等也可引起表示时间的状语从句，表示从句动作发生，主句动作随即发生，通常意为“就”，相当于。

我收到你的信息就来了。

二三四五六，与引导时间状语从句时的区别连词词义常用句型自从以来时间段从句用般过去时态时间段从句用过去完成时态在之前还未就才还没来得及时间段过时间之后才时间段过了时间之后才不久就当时候时间点当发生时，时间是注意看清主句中的时态和时间是区别，和引导的时间状语从句的关键。

四川卷改编，据报道，清华大学从建校至今已经年了。

二三四五六和引导的从句表示“刚就”。

主句中的动词般用过去完成时，从句用过去时。

若把，提到句首，主句须倒装。

他刚坐下，电话铃就响了。

比赛刚刚开始，天就开始下起雨来。

二三四五六三条件状语从句与引导的条件状语从句二者引导的条件状语从句是高频考点。

重点考查从句与主句的逻辑关系。

意为“如果”，意为“除非，如果不”。

除非妈妈回来了，否则不要开门。

，可他就是不听。

二三四五六五在含有时间状语从句和条件状语从句的句子中，如果主句是将来时，时间状语从句和条件状语从句中要用般现在时表示将来，即“主将从现”，如果你在考试中失利，你会让他失望的。

，在会议上，你最好要踊跃表达你的看法。

二三四五六六并列句“不但而且”，单独使用连接句子时，置于句首表示强调，这时第分句要采用部分倒装结构。

，不但老师自己对外国电影感兴趣，就连他所有的学生也开始对外国电影感兴趣了。

，李小姐不但喜欢音乐，而且还喜欢体育。

，对这件事不仅教授们有自己的看法，学生们也有自己的想法。

二三四用适当的连词填空，二三四，二三四二完成句子，如果双方有人是独生子女而其他人却相反不管困难多么大除非每个人都遵守规则每次我要做演讲时，二三四在空无物之处为了我们其余的人能够过上安全的生活，好像他做了件非常聪明的事情即使土地的质量不是很好，在我们昨天停下的地方二三四三语法填空“，”二三四“!”二三四四短文改错