1、答共制作小旗面半同学参加制作每天制作面所用时间所用时间为庆祝校运会开幕,初班学生接受了制作小旗的任务原计划天半完成任务,假设每人的制作效率相同,问共制作小旗多少面做做课本第页练习第题解法设共制作小旗面,全班同学参加制作每天制作面共制作面共制作面原计划用时间原计划所用时间实际所用时间半同学参加制作每天制作面所用时间所用时间为庆祝校运会开幕,初班学生接受了制作小旗的任务原计划半同学参加制作,每天制作面完成了三分之以后,全班同学起参加,结果比原计划提前乘公共汽车时间乘出租车时间解设乘公共汽车行驶千米,则乘出租车行驶千米可列得方程小张家到火车站的路程答小张家到火车站的路程为千米分钟到达火车站已知公共汽车的平均速度是千米时,问小张家到火车站有多远分析设乘公共汽车行驶千米,则乘出租车行驶千米小张。
2、答共制作小旗面做做课本第页习题第题师徒两人检修条长米的自来水管道,师傅每小时检修米,徒弟每小时检修米现两人合作,多少时间可以完成整条管道的检修解设两人合作,小时可以完成整条管道的检修,可列得方程答两人合作需小时可以完成整条管道的检修解这个方程米师傅修徒弟修学校准备添置批课桌椅,原订购套,每套元店方表示如果多购,可以优惠结果校方购了套,每套减价元,但商店获得同样多的利润求每套课桌椅的成本解设每套课桌椅的成本为元,则得方程订购套获利润订购套获利润答每套课桌椅的成本为元做做课本第页习题第题解设两人合作需小时可以完成,可列得方程答两人合作需小时可以完成解这个方程工作总量师傅每小时完成师徒两人检修条煤气管道,师傅单独完成要小时,徒弟单独完成要小时现两人合作,需多少小时完成两人合。
3、多远分析设乘公共汽车行驶千米,则乘出租车行驶千米小张家火车站乘公共汽车乘出租车路程路程速度速度时间时间乘公共汽车时间乘出租车时间解设乘公共汽车行驶千米,则乘出租车行驶千米可列得方程小张家到火车站的路程答小张家到火车站的路程为千米半同学参加制作每天制作面所用时间所用时间为庆祝校运会开幕,初班学生接受了制作小旗的任务原计划半同学参加制作,每天制作面完成了三分之以后,全班同学起参加,结果比原计划提前天半完成任务,假设每人的制作效率相同,问共制作小旗多少面做做课本第页练习第题解法设共制作小旗面,全班同学参加制作每天制作面共制作面共制作面原计划用时间原计划所用时间实际所用时间答共制作小旗面半同学参加制作每天制作面所用时间所用时间为庆祝校运会开幕,初班学生接受了制作小旗的任务原计划半同。
4、少时间再次与他相遇你能先给小王预测下吗解叔叔隔秒第次与他相遇可列得方程解这个方程秒秒分答叔叔隔分秒第次与他相遇实践与探索有关行程等问题讲解点行程问题中,依据路程时间速度三者之间的关系列方程关于图形方面的实际问题大多涉及图形的面积周长和体积等数量关系。要解决这类问题,应从有关图形的面积周长体积等计算公式出发,根据题目中这些量的变化,建立相等关系,从而列出方程。有关公式如下长方形的周长面积公式长方形长宽,长方形长宽长方体圆柱的体积公式长方体长宽高,圆柱∏例仓库存放的面粉运出后,还剩下千克,这个仓库原来有多少千克面粉解设这个仓库原来有千克面粉,根据题意,得解得答这个仓库原来有千克面粉。评析本题隐含的相等关系是原来重量运出重量剩余重量问题小张和父亲预定搭乘公共汽车赶往火车站,去家乡看望爷爷在行驶了半路程时,小张向司机询问到达火车站的时。
5、共制作小旗面做做课本第页习题第题师徒两人检修条长米的自来水管道,师傅每小时检修米,徒弟每小时检修米现两同,问共制作小旗多少面做做课本第页练习第题全班同学参加制作每天制作面共制作面共制作面原计划用时间解法二设半同学制作小旗面后,全班同学还要制作小旗面才完成任务,原计划所用时间实际所作面所用时间所用时间为庆祝校运会开幕,初班学生接受了制作小旗的任务原计划半同学参加制作,每天制作面完成了三分之以后,全班同学起参加,结果比原计划提前天半完成任务,假设每人的制作效率相参加制作每天制作面共制作面共制作面原计划用时间原计划所用时间实际所用时间答共制作小旗面半同学参加制作每天制商店获得同样多的利润求每套课桌椅的成本解设每套课桌椅的成本为元,则得方计划提前天半完成任务,假设每人的制作效率相同,问共制作小旗多少。
6、作每小时完成徒弟每小时完成小时完成千克千克元收费元解设该旅客的机票价为元,据题意得课本第页中国民航规定乘坐飞机普通舱旅客人最多可免费携带千克行李,超过部分每千克按飞机票价的购买行李票名旅客带了千克行李乘机,机票连同行李费共付元,求该旅客的机票价行李票答该旅客的机票价为元小王每天去体育场晨练,都见得到位田径队的叔叔也在锻炼两人沿米跑道跑步,每次总是小王跑圈的时间,叔叔跑圈天,两人在同地反向而跑,小明看了下记时表,发现隔了秒钟两人第次相遇求两人的速度第二天小王打算和叔叔在同地同向而跑,看叔叔隔多少时间再次与他相遇你能先给小王预测下吗做做课本第页习题第题解设小王的速度是米秒,则叔叔的速度是米秒,可列得方程小王叔叔答小王的速度是米秒,叔叔的速度是米秒第二天小王打算和叔叔在同地同向而跑,看叔叔隔。
7、火车站乘公共汽车乘出租车路程路程速度速度时间时间分钟到达火车站已知公共汽车的平均速度是千米时,问小张家到火车站有多远分析设乘公共汽车行驶千米,则乘出租车行驶千米小张家火车站乘公共汽车乘出租车路程路程速度速度时间时间乘公共汽车时间乘出租车时间解设乘公共汽车行驶千米,则乘出租车行驶千米可列得方程小张家到火车站的路程答小张家到火车站的路程为千米半同学参加制作每天制作面所用时间所用时间为庆祝校运会开幕,初班学生接受了制作小旗的任务原计划半同学参加制作,每天制作面完成了三分之以后,全班同学起参加,结果比原计划提前天半完成任务,假设每人的制作效率相同,问共制作小旗多少面做做课本第页练习第题解法设共制作小旗面,全班同学参加制作每天制作面共制作面共制作面原计划用时间原计划所用时间实际所用时间。
8、答共制作小旗面半同学参加制作每天制作面所用时间所用时间为庆祝校运会开幕,初班学生接受了制作小旗的任务原计划半同学参加制作,每天制作面完成了三分之以后,全班同学起参加,结果比原计划提前天半完成任务,假设每人的制作效率相同,问共制作小旗多少面做做课本第页练习第题全班同学参加制作每天制作面共制作面共制作面原计划用时间解法二设半同学制作小旗面后,全班同学还要制作小旗面才完成任务,原计划所用时间实际所用时间答共制作小旗面做做课本第页习题第题师徒两人检修条长米的自来水管道,师傅每小时检修米,徒弟每小时检修米现两人合作,多少时间可以完成整条管道的检修解设两人合作,小时可以完成整条管道的检修,可列得方程答两人合作需小时可以完成整条管道的检修解这个方程米师傅修徒弟修学校准备添置批课桌椅,原订购套,每套元店方表。
9、为庆祝校运会开幕,初班学生接受了制作小旗的任务原计划半同学参加制作,每天制作面完成了三分之以后,全班同学起参加,结果比原计划提前天半完成任务,假设每人的制作效率相同,问共制作小旗多少面做做课答每套课桌椅的成本为元做做课本第页习题第题解设两人合作需小时可以完成,可列得方程答两人合作需小时可以完成解这个方程工作总量师傅每小时完成课桌椅,原订购套,每套元店方表示如果多购,可以优惠结果校方购了套,每套减价元,但商店获得同样多的利润求每套课桌椅的成本解设每套课桌椅的成本为元,则得方程订购套获利润订购套获利润人合作,多少时间可以完成整条管道的检修解设两人合作,小时可以完成整条管道的检修,可列得方程答两人合作需小时可以完成整条管道的检修解这个方程米师傅修徒弟修学校准备添置批用时间答。
10、做做课本第页练习第题解法设共制作小旗面,全班同学,可列得方程答两人合作需小时可以完成整条管道的检修解这个方程米师傅修徒弟修学校准备添置批课桌椅,原订购套,每套元店方表示如果多购,可以优惠结果校方购了套,每套减价元,但做做课本第页习题第题师徒两人检修条长米的自来水管道,师傅每小时检修米,徒弟每小时检修米现两人合作,多少时间可以完成整条管道的检修解设两人合作,小时可以完成整条管道的检修作面共制作面原计划用时间解法二设半同学制作小旗面后,全班同学还要制作小旗面才完成任务,原计划所用时间实际所用时间答共制作小旗面半同学参加制作,每天制作面完成了三分之以后,全班同学起参加,结果比原计划提前天半完成任务,假设每人的制作效率相同,问共制作小旗多少面做做课本第页练习第题全班同学参加制作每天制作面共制。
11、间,司机估计继续乘公共汽车到火车站时火车将正好开出根据司机的建议,小张和父亲随即下车改乘出租车,车速提高了倍,结果赶在火车开车前分钟到达火车站已知公共汽车的平均速度是千米时,问小张家到火车站有多远分析设小张家到火车站的路程为千米小张家火车站乘公共汽车乘出租车路程路程速度速度时间时间乘公共汽车时间乘出租车时间若都乘公共汽车到火车站所用时间解设小张家到火车站的路程为千米可列得方程,,,答小张家到火车站的路程为千米问题小张和父亲预定搭乘公共汽车赶往火车站,去家乡看望爷爷在行驶了半路程时,小张向司机询问到达火车站的时间,司机估计继续乘公共汽车到火车站时火车将正好开出根据司机的建议,小张和父亲随即下车改乘出租车,车速提高了倍,结果赶在火车开车前分钟到达火车站已知公共汽车的平均速度是千米时,问小张家到火车站。
12、如果多购,可以优惠结果校方购了套,每套减价元,但商店获得同样多的利润求每套课桌椅的成本解设每套课桌椅的成本为元,则得方计划提前天半完成任务,假设每人的制作效率相同,问共制作小旗多少面做做课本第页练习第题解法设共制作小旗面,全班同学参加制作每天制作面共制作面共制作面原计划用时间原计划所用时间实际所用时间答共制作小旗面半同学参加制作每天制作面所用时间所用时间为庆祝校运会开幕,初班学生接受了制作小旗的任务原计划半同学参加制作,每天制作面完成了三分之以后,全班同学起参加,结果比原计划提前天半完成任务,假设每人的制作效率相同,问共制作小旗多少面做做课本第页练习第题全班同学参加制作每天制作面共制作面共制作面原计划用时间解法二设半同学制作小旗面后,全班同学还要制作小旗面才完成任务,原计划所用时间实际所用时间。
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