，≌归纳，两角对应相等的两个三角形相似相似三角形的识别当借助刻度尺度量发现，证明在的边或延长线上，截取，过点作，交于点，则有，又解在中，在中，，，，探究下列问题你认为和相等吗请你借助刻度尺度量，的长，并计算出的比值是否相等试证明出你的猜想观察与思考问题两个人画出两个三角形，使三个角分别为分别量出两个三角形三边的长度这两个三角形相似吗讲授新课利用两角相等判定两三角形相似如图，与中，似复习相似三角形的概念及有关知识学会利用两角相等判定两个三角形相似重点能够运用两角相等证明两个三角形相似难点学习目标导入新课问题观察学生与老师的直角三角板与，会相似吗测量测量，得行于三角形的边，截其他两边或两边的延长线，所得的三角形与原三角形相似见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第二十五章图形的相似相似三角形的判定第课时利用两角相等判定两三角形相课堂小结相似三角形的判定定理两角对应相等的两个三角形相似证明两个三角形相似，目前来说可以有如下三种方法定义法三组对应边成比例，三组对应角分别相等的两个三角形叫做相似三角形常用结论平，，，，又对顶角相等，在和中，，的等边三角形都相似所有的等腰直角三角形都相似有个角相等的两等腰三角形相似已知如图，，求证证明，归纳，两角对应相等的两个三角形相似相似三角形的识别当堂练习判断题所有的直角三角形都相似所有或延长线上，截取，过点作，交于点，则有，又，≌在中，，借助刻度尺度量发现，证明在的边认为和相等吗请你借助刻度尺度量，的长，并计算出的比值是否相等试证明解在中，三个角分别为分别量出两个三角形三边的长度这两个三角形相似吗讲授新课利用两角相等判定两三角形相似如图，与中，，，探究下列问题你判定两个三角形相似重点能够运用两角相等证明两个三角形相似难点学习目标导入新课问题观察学生与老师的直角三角板与，会相似吗测量测量，得出你的猜想观察与思考问题两个人画出两个三角形，使三角形与原三角形相似见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第二十五章图形的相似相似三角形的判定第课时利用两角相等判定两三角形相似复习相似三角形的概念及有关知识学会利用两角相等判三角形与原三角形相似见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第二十五章图形的相似相似三角形的判定第课时利用两角相等判定两三角形相似复习相似三角形的概念及有关知识学会利用两角相等判定两个三角形相似重点能够运用两角相等证明两个三角形相似难点学习目标导入新课问题观察学生与老师的直角三角板与，会相似吗测量测量，得出你的猜想观察与思考问题两个人画出两个三角形，使三个角分别为分别量出两个三角形三边的长度这两个三角形相似吗讲授新课利用两角相等判定两三角形相似如图，与中，，，探究下列问题你认为和相等吗请你借助刻度尺度量，的长，并计算出的比值是否相等试证明解在中，在中，，借助刻度尺度量发现，证明在的边或延长线上，截取，过点作，交于点，则有，又，≌归纳，两角对应相等的两个三角形相似相似三角形的识别当堂练习判断题所有的直角三角形都相似所有的等边三角形都相似所有的等腰直角三角形都相似有个角相等的两等腰三角形相似已知如图，，求证证明，，，，，又对顶角相等，在和中，，课堂小结相似三角形的判定定理两角对应相等的两个三角形相似证明两个三角形相似，目前来说可以有如下三种方法定义法三组对应边成比例，三组对应角分别相等的两个三角形叫做相似三角形常用结论平行于三角形的边，截其他两边或两边的延长线，所得的三角形与原三角形相似见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第二十五章图形的相似相似三角形的判定第课时利用两角相等判定两三角形相似复习相似三角形的概念及有关知识学会利用两角相等判定两个三角形相似重点能够运用两角相等证明两个三角形相似难点学习目标导入新课问题观察学生与老师的直角三角板与，会相似吗测量测量，得出你的猜想观察与思考问题两个人画出两个三角形，使三个角分别为分别量出两个三角形三边的长度这两个三角形相似吗讲授新课利用两角相等判定两三角形相似如图，与中，，，探究下列问题你认为和相等吗请你借助刻度尺度量，的长，并计算出的比值是否相等试证明解在中，在中，，借助刻度尺度量发现，证明在的边或延长线上，截取，过点作，交于点，则有，又，≌归纳，两角对应相等的两个三角形相似相似三角形的识别当堂练习判断题所有的直角三角形都相似所有的等边三角形都相似所有的等腰直角三角形都相似有个角相等的两等腰三角形相似已知如图，，求证证明，，，，，又对顶角相等，在和中，，课堂小结相似三角形的判定定理两角对应相等的两个三角形相似证明两个三角形相似，目前来说可以有如下三种方法定义法三组对应边成比例，三组对应角分别相等的两个三角形叫做相似三角形常用结论平行于三角形的边，截其他两边或两边的延长线，所得的三角形与原三角形相似见学练优本课时练习课后作业判定两个三角形相似重点能够运用两角相等证明两个三角形相似难点学习目标导入新课问题观察学生与老师的直角三角板与，会相似吗测量测量，得出你的猜想观察与思考问题两个人画出两个三角形，使认为和相等吗请你借助刻度尺度量，的长，并计算出的比值是否相等试证明解在中，或延长线上，截取，过点作，交于点，则有，又，≌的等边三角形都相似所有的等腰直角三角形都相似有个角相等的两等腰三角形相似已知如图，，求证证明，课堂小结相似三角形的判定定理两角对应相等的两个三角形相似证明两个三角形相似，目前来说可以有如下三种方法定义法三组对应边成比例，三组对应角分别相等的两个三角形叫做相似三角形常用结论平似复习相似三角形的概念及有关知识学会利用两角相等判定两个三角形相似重点能够运用两角相等证明两个三角形相似难点学习目标导入新课问题观察学生与老师的直角三角板与，会相似吗测量测量，得，，探究下列问题你认为和相等吗请你借助刻度尺度量，的长，并计算出的比值是否相等试证明借助刻度尺度量发现，证明在的边或延长线上，截取，过点作，交于点，则有，又