，绝对值是的符号是，绝对值是符号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是两个负数，绝对值大的负数小例比较与的大小的相反数和和和比较下列两数的大小练习则均为负数且则均为正数且填空的符号是则为正数则为负数有什么关系则如果可以是什么数，则如果可以是什么数则如果两个正数中，绝对值大的那个数定大吗两个负数呢两个正数，绝对值大的正数大即当时，练练的绝对值。

求数则已知，各数的绝对值，，想想数的绝对值是多少当是正数时，的绝对值是它本身，即当时当是时，的绝对值是，即当时当是负数时，的绝对值是它的相反数，的相反数是课前小练习个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数的绝对值是例求下列课堂小结谈谈你这节课有哪些收获根据绝对值与相反数的意义填空，的相反数是，的相反数是值是的数是符号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是的数是用或填空，，，则均为负数且则均为正数且填空的符号是，绝对值是的符号是，绝对值是符号是号，绝对两个正数中，绝对值大的那个数定大吗两个负数呢两个正数，绝对值大的正数大两个负数，绝对值大的负数小例比较与的大小的相反数和和和比较下列两数的大小练习则已知，则为正数则为负数有什么关系则如果可以是什么数，则如果可以是什么数则如果时当是时，的绝对值是，即当时当是负数时，的绝对值是它的相反数，即当时，练练的绝对值。

求数这个数本身或它的相反数有什么关系正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数的绝对值是例求下列各数的绝对值，，想想数的绝对值是多少当是正数时，的绝对值是它本身，即当课堂小结谈谈你这节课有哪些收获反数是，的相反数是，的相反数是课前小练习个数的绝对值与号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是的数是用或填空，，，则均为负数且则均为正数且填空的符号是，绝对值是的符号是，绝对值是符号是号，绝对值是的数是符中，绝对值大的那个数定大吗两个负数呢两个正数，绝对值大的正数大两个负数，绝对值大的负数小例比较与的大小的相反数和和和比较下列两数的大小练习中，绝对值大的那个数定大吗两个负数呢两个正数，绝对值大的正数大两个负数，绝对值大的负数小例比较与的大小的相反数和和和比较下列两数的大小练习则均为负数且则均为正数且填空的符号是，绝对值是的符号是，绝对值是符号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是的数是用或填空，，，课堂小结谈谈你这节课有哪些收获反数是，的相反数是，的相反数是课前小练习个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数的绝对值是例求下列各数的绝对值，，想想数的绝对值是多少当是正数时，的绝对值是它本身，即当时当是时，的绝对值是，即当时当是负数时，的绝对值是它的相反数，即当时，练练的绝对值。

求数则已知，则为正数则为负数有什么关系则如果可以是什么数，则如果可以是什么数则如果两个正数中，绝对值大的那个数定大吗两个负数呢两个正数，绝对值大的正数大两个负数，绝对值大的负数小例比较与的大小的相反数和和和比较下列两数的大小练习则均为负数且则均为正数且填空的符号是，绝对值是的符号是，绝对值是符号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是的数是用或填空，，，课堂小结谈谈你这节课有哪些收获根据绝对值与相反数的意义填空，的相反数是，的相反数是，的相反数是课前小练习个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数的绝对值是例求下列各数的绝对值，，想想数的绝对值是多少当是正数时，的绝对值是它本身，即当时当是时，的绝对值是，即当时当是负数时，的绝对值是它的相反数，即当时，练练的绝对值。

求数则已知，则为正数则为负数有什么关系则如果可以是什么数，则如果可以是什么数则如果两个正数中，绝对值大的那个数定大吗两个负数呢两个正数，绝对值大的正数大两个负数，绝对值大的负数小例比较与的大小的相反数和和和比较下列两数的大小练习则均为负数且则均为正数且填空的符号是，绝对值是的符号是，绝对值是符号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是的数是用或填空，，，则均为负数且则均为正数且填空的符号是，绝对值是的符号是，绝对值是符号是号，绝对值是的数是符课堂小结谈谈你这节课有哪些收获反数是，的相反数是，的相反数是课前小练习个数的绝对值与时当是时，的绝对值是，即当时当是负数时，的绝对值是它的相反数，即当时，练练的绝对值。

求数两个正数中，绝对值大的那个数定大吗两个负数呢两个正数，绝对值大的正数大两个负数，绝对值大的负数小例比较与的大小的相反数和和和比较下列两数的大小练习值是的数是符号是号，绝对值是的数是符号是号，绝对值是的数是用或填空，，，的相反数是课前小练习个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数的绝对值是例求下列即当时，练练的绝对值。

求数则已知，两个负数，绝对值大的负数小例比较与的大小的相反数和和和比较下列两数的大小练习则均为负数且则均为正数且填空的符号是