指导二•内容课文•方法先自学，再同桌交流，找出规律，归纳方法要点。

•时间分钟。

•要求跳读课文，找出对人物描写的句子并作批注。

自学检测二•奥楚东西下贱胚子受了害，我决不能不管名贵的狗，狗是娇贵的动物你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好野狗，弄死它算了。

真不赖，怪伶俐的，口就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你奥楚蔑洛夫不断变化的依据是家的狗巡警说是将军家的狗巡警说不是将军家的狗有人说好象是将军家的狗不知狗的主人是谁对赫留金对小猎狗野畜生，疯狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么会咬着你的你那手指头定是给钉子弄破的。

鬼交流，找出规律，归纳方法要点。

•时间分钟。

•要求跳读课文，找出对人物描写的句子并作批注。

自学检测二•奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次都是怎样判的厨师说是将军哥哥家的狗厨师说不是将军夫在广场巡逻时发现了桩案子“狗咬人案件。

警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人案件。

全文的重点案件处理结果小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓。

自学指导二•自学指导二•内容课文•方法先自学，再同桌将军的哥哥以及围观的看客。

主人公警官奥楚蔑洛夫。

警官奥楚蔑洛夫在广场上处理“狗咬人”事件的故事。

按小说的开端发展高潮结局给课文分段•开端•发展和高潮•结局警官奥楚蔑洛了哪些人物主人公是谁•按小说的开端发展高潮结局给课文分段自学检测用句话概括文章的内容。

文中写了哪些人物主人公是谁文中写到的人物很多警官奥楚蔑洛夫巡警赫留金将军家的厨师将军老想着，放不下心来。

聪明，灵活。

表示自己直接行动，自管自，任意地。

自学指导•内容课文。

•方法边读边用笔给各自然段标序号，并勾画出有用信息。

•时间分钟。

•要求•用句话概括文章的内容。

•文中写恐怖无缘无故魁梧异想天开洋溢惦记伶俐径自形容精神萎靡不振。

由于生命受到威胁而引起的害怕心理。

没有任何原因。

指身体强壮高大。

形容想法离奇，难以实现。

情绪气氛等充分流露。

对人或事物心里势。

分析警官的人物形象奥楚蔑洛夫见风使舵溜须拍马媚上魁梧敞畜生恐吓中看ēēǎāǎō解释下列词语。

无精打采野狗，弄死它算了。

真不赖，怪伶俐的，口就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西小狗的主人的身份。

本性，即见风使舵媚上欺下趋炎附狗野畜生，疯狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么会咬着你的你那手指头定是给钉子弄破的。

鬼东西下贱胚子受了害，我决不能不管名贵的狗，狗是娇贵的动物你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好检测二•奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次都是怎样判的厨师说是将军哥哥家的狗厨师说不是将军家的狗巡警说是将军家的狗巡警说不是将军家的狗有人说好象是将军家的狗不知狗的主人是谁对赫留金对小猎案件处理结果小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓。

自学指导二•自学指导二•内容课文•方法先自学，再同桌交流，找出规律，归纳方法要点。

•时间分钟。

•要求跳读课文，找出对人物描写的句子并作批注。

自学。

按小说的开端发展高潮结局给课文分段•开端•发展和高潮•结局警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了桩案子“狗咬人案件。

警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人案件。

全文的重点容。

文中写了哪些人物主人公是谁文中写到的人物很多警官奥楚蔑洛夫巡警赫留金将军家的厨师将军将军的哥哥以及围观的看客。

主人公警官奥楚蔑洛夫。

警官奥楚蔑洛夫在广场上处理“狗咬人”事件的故事边读边用笔给各自然段标序号，并勾画出有用信息。

•时间分钟。

•要求•用句话概括文章的内容。

•文中写了哪些人物主人公是谁•按小说的开端发展高潮结局给课文分段自学检测用句话概括文章的内的害怕心理。

没有任何原因。

指身体强壮高大。

形容想法离奇，难以实现。

情绪气氛等充分流露。

对人或事物心里老想着，放不下心来。

聪明，灵活。

表示自己直接行动，自管自，任意地。

自学指导•内容课文。

•方法的害怕心理。

没有任何原因。

指身体强壮高大。

形容想法离奇，难以实现。

情绪气氛等充分流露。

对人或事物心里老想着，放不下心来。

聪明，灵活。

表示自己直接行动，自管自，任意地。

自学指导•内容课文。

•方法边读边用笔给各自然段标序号，并勾画出有用信息。

•时间分钟。

•要求•用句话概括文章的内容。

•文中写了哪些人物主人公是谁•按小说的开端发展高潮结局给课文分段自学检测用句话概括文章的内容。

文中写了哪些人物主人公是谁文中写到的人物很多警官奥楚蔑洛夫巡警赫留金将军家的厨师将军将军的哥哥以及围观的看客。

主人公警官奥楚蔑洛夫。

警官奥楚蔑洛夫在广场上处理“狗咬人”事件的故事。

按小说的开端发展高潮结局给课文分段•开端•发展和高潮•结局警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了桩案子“狗咬人案件。

警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人案件。

全文的重点案件处理结果小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓。

自学指导二•自学指导二•内容课文•方法先自学，再同桌交流，找出规律，归纳方法要点。

•时间分钟。

•要求跳读课文，找出对人物描写的句子并作批注。

自学检测二•奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次都是怎样判的厨师说是将军哥哥家的狗厨师说不是将军家的狗巡警说是将军家的狗巡警说不是将军家的狗有人说好象是将军家的狗不知狗的主人是谁对赫留金对小猎狗野畜生，疯狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么会咬着你的你那手指头定是给钉子弄破的。

鬼东西下贱胚子受了害，我决不能不管名贵的狗，狗是娇贵的动物你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好野狗，弄死它算了。

真不赖，怪伶俐的，口就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西小狗的主人的身份。

本性，即见风使舵媚上欺下趋炎附势。

分析警官的人物形象奥楚蔑洛夫见风使舵溜须拍马媚上魁梧敞畜生恐吓中看ēēǎāǎō解释下列词语。

无精打采恐怖无缘无故魁梧异想天开洋溢惦记伶俐径自形容精神萎靡不振。

由于生命受到威胁而引起的害怕心理。

没有任何原因。

指身体强壮高大。

形容想法离奇，难以实现。

情绪气氛等充分流露。

对人或事物心里老想着，放不下心来。

聪明，灵活。

表示自己直接行动，自管自，任意地。

自学指导•内容课文。

•方法边读边用笔给各自然段标序号，并勾画出有用信息。

•时间分钟。

•要求•用句话概括文章的内容。

•文中写了哪些人物主人公是谁•按小说的开端发展高潮结局给课文分段自学检测用句话概括文章的内容。

文中写了哪些人物主人公是谁文中写到的人物很多警官奥楚蔑洛夫巡警赫留金将军家的厨师将军将军的哥哥以及围观的看客。

主人公警官奥楚蔑洛夫。

警官奥楚蔑洛夫在广场上处理“狗咬人”事件的故事。

按小说的开端发展高潮结局给课文分段•开端•发展和高潮•结局警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了桩案子“狗咬人案件。

警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人案件。

全文的重点案件处理结果小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓。

自学指导二•自学指导二•内容课文•方法先自学，再同桌交流，找出规律，归纳方法要点。

•时间分钟。

•要求跳读课文，找出对人物描写的句子并作批注。

自学检测二•奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次都是怎样判的厨师说是将军哥哥家的狗厨师说不是将军家的狗巡警说是将军家的狗巡警说不是将军家的狗有人说好象是将军家的狗不知狗的主人是谁对赫留金对小猎狗野畜生，疯狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么会咬着你的你那手指头定是给钉子弄破的。

鬼东西下贱胚子受了害，我决不能不管名贵的狗，狗是娇贵的动物你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好野狗，弄死它算了。

真不赖，怪伶俐的，口就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西小狗的主人的身份。

本性，即见风使舵媚上欺下趋炎附势。

分析警官的人物形象奥楚蔑洛夫见风使舵溜须拍马媚上欺下趋炎附势沙皇走狗奥楚蔑洛夫是将军的不是将军的疯狗下贱胚子野狗小狗名贵伶俐见风使舵媚上欺下趋炎附势沙皇走狗变不变板书设计当堂检测本文为什么以变色龙为题小说为什么用“变色龙”做题目因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”的问题。

他六次淋漓尽致的巧妙表演，好象蜥蜴样善于变色，讽喻那种狡猾善变出尔反尔的人。

所以作者用“变色龙”为题。

拓展铁公鸡笑面虎白眼狼地头蛇这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。

契诃夫第课时作者简介契诃夫，全名叫安东巴浦洛维奇契诃夫，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。