到的现象，归纳得出结论当灯泡两端电压相同时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮与与与灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积相等，灯泡的亮度相同灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越亮如图所示，电源电压不变，开关闭合后，灯泡发光，电压表有示数再闭合开关后，出现的情况是灯泡的亮度不变电压表的示数变小电路的总电阻不变电路的总功率变大如果加在定值电阻两端的电压从升高到，通过该电阻的电流变化了，则该电阻的电功率变化了如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。

他们将只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。

该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把只灯泡分成三组，同组的亮暗程度相同，且第组最亮，第二组次之，第三组最暗，实验中记录的有关数据分别如表表二表三所示。

并分析比较实验与与与的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是分析比较实验的数据及观察到的现象，可得如图所示电路，电源电压不变，的阻值分别为和。

闭合断开时，电流表的示数为当同时闭合时，电压表的示数为，电路消耗的总功率为。

三计算题分分分下表为电烤箱铭牌的部分参数，其简化电路如图所示。

当开关闭合时，电烤箱处于温挡。

当电烤箱在高温挡工作时，分钟消耗的电能是焦。

高额定电压额定功率高温挡低温挡示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中，下列说法正确的是电流表示数逐渐变大电压表示数逐渐变小电灯的亮度逐渐增强电路总功率逐渐变大二填空题分分分况是灯泡的亮度不变电压表的示数变小电路的总电阻不变电路的总功率变大如果加在定值电阻两端的电压从升高到，通过该电阻的电流变化了，则该电阻的电功率变化了如图所与与灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积相等，灯泡的亮度相同灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越亮如图所示，电源电压不变，开关闭合后，灯泡发光，电压表有示数再闭合开关后，出现的情初步结论是当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。

请进步综合分析比较表表二表三中的数据及观察到的现象，归纳得出结论当灯泡两端电压相同时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮与实验中记录的有关数据分别如表表二表三所示。

并分析比较实验与与与的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是分析比较实验的数据及观察到的现象，可得出的泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。

该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把只灯泡分成三组，同组的亮暗程度相同，且第组最亮，第二组次之，第三组最暗电路消耗的总功率为。

三计算题分分分如图所示是市马路边的太阳能路灯，其顶部是太阳能电池板，下方是标有的电子节能灯。

夏天，太阳光照射天可使节能灯们将只不同规格的灯焦。

高额定电压额定功率高温挡低温挡如图所示电路，电源电压不变，的阻值分别为和。

闭合断开时，电流表的示数为当同时闭合时，电压表的示数为电灯的亮度逐渐增强电路总功率逐渐变大二填空题分分分下表为电烤箱铭牌的部分参数，其简化电路如图所示。

当开关闭合时，电烤箱处于温挡。

当电烤箱在高温挡工作时，分钟消耗的电能是流变化了，则该电阻的电功率变化了如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中，下列说法正确的是电流表示数逐渐变大电压表示数逐渐变小开关闭合后，灯泡发光，电压表有示数再闭合开关后，出现的情况是灯泡的亮度不变电压表的示数变小电路的总电阻不变电路的总功率变大如果加在定值电阻两端的电压从升高到，通过该电阻的电结论当灯泡两端电压相同时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮与与与灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积相等，灯泡的亮度相同灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越亮如图所示，电源电压不变，的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。

请进步综合分析比较表表二表三中的数据及观察到的现象，归纳得出三组，同组的亮暗程度相同，且第组最亮，第二组次之，第三组最暗，实验中记录的有关数据分别如表表二表三所示。

并分析比较实验与与与的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是分析比较实验组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。

他们将只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。

该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把只灯泡分成三组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。

他们将只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。

该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把只灯泡分成三组，同组的亮暗程度相同，且第组最亮，第二组次之，第三组最暗，实验中记录的有关数据分别如表表二表三所示。

并分析比较实验与与与的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是分析比较实验的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。

请进步综合分析比较表表二表三中的数据及观察到的现象，归纳得出结论当灯泡两端电压相同时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮与与与灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积相等，灯泡的亮度相同灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越亮如图所示，电源电压不变，开关闭合后，灯泡发光，电压表有示数再闭合开关后，出现的情况是灯泡的亮度不变电压表的示数变小电路的总电阻不变电路的总功率变大如果加在定值电阻两端的电压从升高到，通过该电阻的电流变化了，则该电阻的电功率变化了如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中，下列说法正确的是电流表示数逐渐变大电压表示数逐渐变小电灯的亮度逐渐增强电路总功率逐渐变大二填空题分分分下表为电烤箱铭牌的部分参数，其简化电路如图所示。

当开关闭合时，电烤箱处于温挡。

当电烤箱在高温挡工作时，分钟消耗的电能是焦。

高额定电压额定功率高温挡低温挡如图所示电路，电源电压不变，的阻值分别为和。

闭合断开时，电流表的示数为当同时闭合时，电压表的示数为，电路消耗的总功率为。

三计算题分分分如图所示是市马路边的太阳能路灯，其顶部是太阳能电池板，下方是标有的电子节能灯。

夏天，太阳光照射天可使节能灯们将只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。

该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把只灯泡分成三组，同组的亮暗程度相同，且第组最亮，第二组次之，第三组最暗，实验中记录的有关数据分别如表表二表三所示。

并分析比较实验与与与的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是分析比较实验的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。

请进步综合分析比较表表二表三中的数据及观察到的现象，归纳得出结论当灯泡两端电压相同时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮与与与灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积相等，灯泡的亮度相同灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越亮如图所示，电源电压不变，开关闭合后，灯泡发光，电压表有示数再闭合开关后，出现的情况是灯泡的亮度不变电压表的示数变小电路的总电阻不变电路的总功率变大如果加在定值电阻两端的电压从升高到，通过该电阻的电流变化了，则该电阻的电功率变化了如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中，下列说法正确的是电流表示数逐渐变大电压表示数逐渐变小电灯的亮度逐渐增强电路总功率逐渐变大二填空题分分分下表为电烤箱铭牌的部分参数，其简化电路如图所示。

当开关闭合时，电烤箱处于温挡。

当电烤箱在高温挡工作时，分钟消耗的电能是焦。

高额定电压额定功率高温挡低温挡如图所示电路，电源电压不变，的阻值分别为和。

闭合断开时，电流表的示数为当同时闭合时，电压表的示数为，电路消耗的总功率为。

三计算题分分分如图所示是市马路边的太阳能路灯，其顶部是太阳能电池板，下方是标有的电子节能灯。

夏天，太阳光照射天可使节能灯正常工作小时。

计算节能灯正常工作时的电流为多大计算结果保留两位小数夏天，太阳光照射天，该路灯将太阳能转化成的电能是多少安焦如图所示是种多功能蒸汽电熨斗，其说明书的部分内容如下技术参数自身质量熨烫温度额定功率额定电压在额定电压下工作时能达到的最大喷气量使用注意本产品是Ⅰ类电器，请确认你使用的电源接地良好请勿在同线路上使用大功率电器请回答下列问题为了确保安全用电，该电熨斗的电源线插头应选图中的填或。

该电熨斗正常工作时的电流是多少安该电熨斗正确工作分钟消耗多少电能般来说，用电器的实际电压与额定电压不相等，可借助电能表来测用电器的实际工作电压。

现在电路中接入这个电熨斗，用标有“•”字样的电能表测得秒内转盘转了圈。

该电熨斗的实际功率为多少瓦该电熨斗的实际电压为多少伏电能第课时电功率和电功的计算电功率等于通过这个用电器的与这个用电器两端的。

电功率的公式。

若用电器为，则电功率还可用公式或计算。

电功电流在段电路上做的功，公式为。

电功的单位，焦伏安秒。

电流电压乘积纯电阻焦耳分下面不是电功单位的是焦伏•安•秒伏•安瓦•秒分同学家中有个电炉，上面标有的字样，下面关于这个电炉的说法中正确的是使用这个电炉时应连接额定电流为的保险丝这个电炉在正常工作时的电阻为这个电炉工作时消耗的电功率是这个电炉正常工作消耗的电能为知识点电功率和电功的计算分同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”，以下观点不正确的是实验要选取规格不同的灯泡实验中将两灯并联控制了两端电压相同将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验分手机是我们最常用的通信工具，手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数。

容量的单位通常为“毫安时”符号。

小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是，容量是，这种电池次充电最多可储存的能量为，使用该手机充满电次能够持续通话的实际时间可长达小时，则该手机在通话状态的放电功率为。

分星期天，小敏同学在厨房里使用家中台标有的电烤箱做蛋糕。

当此电烤箱正常工作时，流过电烤箱的电流为，此电烤箱与台灯插座是联连接。

安分小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。

他们将只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。

该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把只灯泡分成三组，同组的亮暗程度相同，且第组最亮，第二组次之，第三组最暗，实验中记录的有关数据分别如表表二表三所示。

并分析比较实验与与与的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是分析比较实验的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。

请进步综合分析比较表表二表三中的数据及观察到的现象，归纳得出结论