ǐōāīū•粲然形容笑时露出牙齿的样子。

•哀兵必胜兵，军队。

两军对垒，充满悲愤心情的方必获得胜利。

指受压抑悲愤地奋起反抗的方，定会胜利。

•不已不停止不停歇。

•毋庸无须•第部分段以抒情起笔，提出让我们献出个微笑开始的观点。

提出问题整体感知，理清论述过程第二部分段阐述微笑的意义。

分析问题第三部分段重申观点。

解决问题从个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远。

第段微笑面对世界的意义。

第段论述不会微笑的生命中必有隐蔽的遗憾。

第段论述要以微笑面对人生的挑战。

第段不要丧失微笑的心绪，以微笑面对自己。

找出本文中的几组排比句式，并分别说说它们在句中所起的表达作用例第段，眼前将会有更多的变数教材，白桦林的低语被选入北京师范大学出版社六年级上期语文教材，百合献给谁被选入上海小学实验教材。

冬日看海人被编入初中七年级课本。

刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。

，微笑是对他人的尊重，同时是对生活的尊重。

项研究表明，经常生活在微笑环境中的孩子，往往比般的孩子长得高，智力发展也快，而且心理相对健康，知道关心人体贴人，进取心更强。

所以我们要微笑。

微笑比紧锁双微笑是解答客户疑问后，客户用真诚对我们说出来的谢谢。

微笑是什么，微笑是面对身边的每位同事，用友好的眼神传递着自然的情感微笑没有目的，无论是对上司，对同事，还是对门卫，或者是做清洁的阿姨，那笑容都是样语言微笑是种无声的动人的乐章微笑是人类种高尚的表情微笑是生活里永远明亮的阳光。

微笑是盏明亮的油灯，照亮我们年轻的路程。

微笑是什么，微笑是在电话拜访客户时，给客户带去的声简短的问候。

微笑是什么，人说微笑是种魅力，是涵盖着种振作，种成熟，种坚强，种超脱的魅力。

有人说微笑是种风度，是具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有乐观和轻松的风度。

我想说微笑是种无声的亲切的的修辞方法，富有感染力。

阐述微笑的意义。

第段微笑面对世界的意义。

第段论述不会微笑的生命中必有隐蔽的遗憾。

第段论述要以微笑面对人生的挑战。

第段不要丧失微笑的心绪，以微笑面对自己。

微笑有表达作用恰当的采用排比的形式表达思想，能加强语言气势，将可能出现的困难列举，增强文章的说服力和感染力。

•语言醇厚，娓娓道来，阐述个人生道理，很有说服力。

多处运用比喻排比段不要丧失微笑的心绪，以微笑面对自己。

找出本文中的几组排比句式，并分别说说它们在句中所起的表达作用例第段，眼前将会有更多的变数更多的失落更多的背叛更多的疑惑更多的烦恼更多的辛酸分析问题第三部分段重申观点。

解决问题从个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远。

第段微笑面对世界的意义。

第段论述不会微笑的生命中必有隐蔽的遗憾。

第段论述要以微笑面对人生的挑战。

第种振作，种成熟，种坚强，种超脱的魅力。

有人说微笑是种风度，是具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具的观点。

提出问题整体感知，理清论述过程第二部分段阐述微笑的意义。

笑的意义。

第段微笑面对世界的意义。

第段论述不会微笑的生命中必有隐蔽的遗憾。

第段论述要以微笑面对人生的挑战。

第段不要丧失微笑的心绪，以微笑面对自己。

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•语言醇厚，娓娓道来，阐述个人生道理，很有说服力。

多处运用比喻排比的修辞方法，富有感染力。

阐述微面对自己。

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解决问题从个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远。

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提出问题整体感知，理清论述过程第二部分段阐述微笑的意义。

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•哀兵必胜兵，军队。

两军对垒，充满悲愤心情的方必获得胜利。

指受压抑悲愤地奋起反抗的方，定会胜利。

•社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。

烂漫自持耕耘毋庸遗憾粲然底蕴哀兵必胜怜悯号啕大哭ēǐǐō教材，白桦林的低语被选入北京师范大学出版社六年级上期语文教材，百合献给谁被选入上海小学实验教材。

冬日看海人被编入初中七年级课本。

刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社教材，白桦林的低语被选入北京师范大学出版社六年级上期语文教材，百合献给谁被选入上海小学实验教材。

冬日看海人被编入初中七年级课本。

刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。

烂漫自持耕耘毋庸遗憾粲然底蕴哀兵必胜怜悯号啕大哭ēǐǐōāīū•粲然形容笑时露出牙齿的样子。

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有人说微笑是种风度，是具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有乐观和轻松的风度。

我想说微笑是种无声的亲切的语言微笑是种无声的动人的乐章微笑是人类种高尚的表情微笑是生活里永远明亮的阳光。

微笑是盏明亮的油灯，照亮我们年轻的路程。

微笑是什么，微笑是在电话拜访客户时，给客户带去的声简短的问候。

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微笑是什么，微笑是面对身边的每位同事，用友好的眼神传递着自然的情感微笑没有目的，无论是对上司，对同事，还是对门卫，或者是做清洁的阿姨，那笑容都是样，微笑是对他人的尊重，同时是对生活的尊重。

项研究表明，经常生活在微笑环境中的孩子，往往比