时，此时，与有怎样的位置关系为什么例如图，在中，⊥于，⊥于。

试说明。

拓展延伸如图，将方格纸分成个三角形，在个三角形中，与三角形相似的三角形有哪些为什么如图已知则下列结论错误的是拓展延伸如图，在和中，，如果图中的两个直角三角形相似，求的长。

，则，且按照下列条件，判定两个三角形是否相似，并说明为什么判定方法中的“角”定是两对应边的夹角吗你有疑问吗交流讨论如图，在和中，，要使，需要添加什么条件如图，若如图，在和中，那么交流讨论如果个三角形的两边与另个三角形的两边对应成比例，且夹角相等，那么这两个三角形相似。

上述相似如图，在和中，比较的大小由此，能判断与相似吗为什么如果把换成其它数值，再试试。

如图，在和中，，如果图中的两个直角三角形相似，求的长。

回顾与反思☞什么叫相似三角形相似三角形有哪些特征如何判断两个三角形角形中，与三角形相似的三角形有哪些为什么如图已知则下列结论错误的是拓展延伸有怎样的位置关系为什么例如图，在中，⊥于，⊥于。

试说明。

拓展延伸如图，将方格纸分成个三角形，在个三例如图，在中。

在上取点，当时，在的延长线上取点，当时，此时，与随堂练习如图，，要使需要添加什么条件例如图，是正方形的边上点，且，是的中点，试说明交流讨论按照下列条件，判定两个三角形是否相似，并说明为什么，有疑问吗交流讨论如图，在和中，，要使，需要添加什么条件如图，若，则，且。

交流讨论如果个三角形的两边与另个三角形的两边对应成比例，且夹角相等，那么这两个三角形相似。

上述判定方法中的“角”定是两对应边的夹角吗你拓展延伸如图，在和中，，如果图中的两个直角三角形相似，求的长。

拓展延伸如图，将方格纸分成个三角形，在个三角形中，与三角形相似的三角形有哪些为什么如图已知则下列结论错误的是在的延长线上取点，当时，此时，与有怎样的位置关系为什么例如图，在中，⊥于，⊥于。

试说明的边上点，且，是的中点，试说明交流讨论例如图，在中。

在上取点，当时，随堂练习如图，，要使需要添加什么条件例如图，是正方形随堂练习如图，，要使需要添加什么条件例如图，是正方形的边上点，且，是的中点，试说明交流讨论例如图，在中。

在上取点，当时，在的延长线上取点，当时，此时，与有怎样的位置关系为什么例如图，在中，⊥于，⊥于。

试说明。

拓展延伸如图，将方格纸分成个三角形，在个三角形中，与三角形相似的三角形有哪些为什么如图已知则下列结论错误的是拓展延伸如图，在和中，，如果图中的两个直角三角形相似，求的长。

交流讨论如果个三角形的两边与另个三角形的两边对应成比例，且夹角相等，那么这两个三角形相似。

上述判定方法中的“角”定是两对应边的夹角吗你有疑问吗交流讨论如图，在和中，，要使，需要添加什么条件如图，若，则，且按照下列条件，判定两个三角形是否相似，并说明为什么随堂练习如图，，要使需要添加什么条件例如图，是正方形的边上点，且，是的中点，试说明交流讨论例如图，在中。

在上取点，当时，在的延长线上取点，当时，此时，与有怎样的位置关系为什么例如图，在中，⊥于，⊥于。

试说明。

拓展延伸如图，将方格纸分成个三角形，在个三角形中，与三角形相似的三角形有哪些为什么如图已知则下列结论错误的是拓展延伸如图，在和中，，如果图中的两个直角三角形相似，求的长。

回顾与反思☞什么叫相似三角形相似三角形有哪些特征如何判断两个三角形相似如图，在和中，比较的大小由此，能判断与相似吗为什么如果把换成其它数值，再试试。

如图，在和中，那么交流讨论如果个三角形的两边与另个三角形的两边对应成比例，且夹角相等，那么这两个三角形相似。

上述判定方法中的“角”定是两对应边的夹角吗你有疑问吗交流讨论如图，在和中，，要使，需要添加什么条件如图，若，则，且按照下列条件，判定两个三角形是否相似，并说明为什么随堂练习如图，，要使需要添加什么条件例如图，是正方形的边上点，且，是的中点，试说明交流讨论例如图，在中。

在上取点，当时，在的延长线上取点，当时，此时，与有怎样的位置关系为什么例如图，在中，⊥于，⊥于。

试说明。

拓展延伸如图，将方格纸分成个三角形随堂练习如图，，要使需要添加什么条件例如图，是正方形的边上点，且，是的中点，试说明交流讨论例如图，在中。

在上取点，当时，在的延长线上取点，当时，此时，与有怎样的位置关系为什么例如图，在中，⊥于，⊥于。

试说明。

拓展延伸如图，将方格纸分成个三角形，在个三角形中，与三角形相似的三角形有哪些为什么如图已知则下列结论错误的是拓展延伸如图，在和中，，如果图中的两个直角三角形相似，求的长。

交流讨论如果个三角形的两边与另个三角形的两边对应成比例，且夹角相等，那么这两个三角形相似。

上述判定方法中的“角”定是两对应边的夹角吗你有疑问吗交流讨论如图，在和中，，要使，需要添加什么条件如图，若，则，且按照下列条件，判定两个三角形是否相似，并说明为什么随堂练习如图，，要使需要添加什么条件例如图，是正方形的边上点，且，是的中点，试说明交流讨论例如图，在中。

在上取点，当时，在的延长线上取点，当时，此时，与有怎样的位置关系为什么例如图，在中，⊥于，⊥于。

试说明。

拓展延伸如图，将方格纸分成个三角形，在个三角形中，与三角形相似的三角形有哪些为什么如图已知则下列结论错误的是拓展延伸如图，在和中，，如果图中的两个直角三角形相似，求的长。

的边上点，且，是的中点，试说明交流讨论例如图，在中。

在上取点，当时，。

拓展延伸如图，将方格纸分成个三角形，在个三角形中，与三角形相似的三角形有哪些为什么如图已知则下列结论错误的是。

交流讨论如果个三角形的两边与另个三角形的两边对应成比例，且夹角相等，那么这两个三角形相似。

上述判定方法中的“角”定是两对应边的夹角吗你按照下列条件，判定两个三角形是否相似，并说明为什么，例如图，在中。

在上取点，当时，在的延长线上取点，当时，此时，与角形中，与三角形相似的三角形有哪些为什么如图已知则下列结论错误的是拓展延伸相似如图，在和中，比较的大小由此，能判断与相似吗为什么如果把换成其它数值，再试试。

判定方法中的“角”定是两对应边的夹角吗你有疑问吗交流讨论如图，在和中，，要使，需要添加什么条件如图，若时，此时，与有怎样的位置关系为什么例如图，在中，⊥于，⊥于。

试说明。

拓展延伸如图，将方格纸分成个三角形，在个三角形中，与三角形相似的三角形有哪些为什么如图已知则下列结论错误的是拓展延伸如图，在和中，，如果图中的两个直角三角形相似，求的长。