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TOP42高考生物总复习 第3单元 第3讲 能量之源 光与光合作用课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读 TOP42高考生物总复习 第3单元 第3讲 能量之源 光与光合作用课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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1、不能选红灯或其他灯,这样对实验影响最小。考向预测练叶绿素种类及作用关于叶绿素叙述,错误是叶绿素和叶绿素都含有镁元素被叶绿素吸收光可用于光导致叶绿素合成受阻,叶变黄。三实践应用无色透明大棚日光中各色光均能透过,有色大棚主要透过同色光,其他光被其吸收,所以用无色透明大棚光合效率最高。实验中黑暗处理消耗有机物时需在有光条件下操作观察,最,进而影响叶绿素合成。低温时,叶绿素分子易被破坏,而使叶子变黄。必需元素叶绿素中含等必需元素,缺乏将导致叶绿素无法合成,叶变黄。另外,是叶绿素合成过程中些酶辅助成分,缺也将只是吸收量较少,对绿光吸收最少。故对光合作用最有效光是白光。二影响叶绿素合成因素光照光是影响叶绿素合成主要条件,般植物在黑暗中不能合成叶绿素,因而叶片发黄。温度温度可影响与叶绿素合成有关酶活性色。,液泡中色素吸收光能。

2、地吸收绿光解析题干明确考查叶绿素有关知识,可根据叶绿素有关内容,逐项分析解答。叶绿素和叶绿素所含化学元素相同,都由组成,故项正确。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,叶绿素吸收光能通过光合作用转变为储存在有机物中化学能,故项正确。叶绿素在红光区吸收峰值约为,叶绿素在红光区吸收峰值约为,故项正确。绿叶中色素对绿光吸收极少,绝大多数绿光被反射出来,因此植物呈现绿色,故项错误。答案考向预测练色素吸收光谱将在黑暗中放置段时间叶片均分为块,置于不同试管中,按下表进行实验,着色最浅叶片所在试管是试管编号实验处理溶液光照白光蓝光红光绿光碘液注表示具有该条件。解析绿叶吸收绿光最少,植物在绿光下合成淀粉最少,故与碘液反应着色最浅。答案考点二光合作用过程考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成破坏叶绿体外膜后,不能产生。在其他条件。

3、点三影响光合作用因素及应用考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成将株生长正常绿色植物置于密闭玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间延长,玻璃容器浓度直保持稳定,不变化。停止供水,植物光合速率下降,这是由于水是光合作用原料,又是光合作用产物在植物体内运输主要介质。番茄幼苗在缺镁培养液中培养段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降原因是光反应强度降低,暗反应强度降低。夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降温,可以提高作物产量。提示,玻璃容器内浓度降至定水平后保持相对稳定。光照强度曲线分析如图点只呼吸不光合植物释放吸收段呼吸光合植物释放吸收点光合呼吸植物表观上不与外界发生气体交换点后光合呼吸植物吸收释放应用阴生植物光补偿点和光饱和点都较阳生植物低。

4、过程减弱,过程正常进行增加减少减少或没有光照由弱到强,供应不变过程增强,过程增强,过程正常进行减少增加增加光照不变,由充足到不足过程减弱,过程正常进行,随减少减弱,过程正常减少增加增加光照不变,由不足到充足过程增强,正常进行,随增加增强,过程正常增加减少减少易误易混有关光合作用个易错点光合作用中光反应产生只供暗反应利用,而细胞呼吸产生可供各项生命活动利用。原核生物无叶绿体,但蓝藻等原核生物内存在光合片层和有关光合酶,也可进行光合作用。光下并不是只进行光合作用,细胞呼吸同时进行,如果有氧气释放,说明光合作用强度大于细胞呼吸强度如果有二氧化碳释放,说明光合作用强度小于细胞呼吸强度。考向预测练光合作用过程根据下面光合作用图解,判断下列说法正确是过程发生于叶绿体基质中过程发生于叶绿体类囊体薄膜上图示依次为不仅用于还原化。

5、合成叶绿素等吸收光能不需要酶参与人在剧烈运动时无氧呼吸和有氧呼吸,暗反应为光反应提供和,如图二光合作用过程中元素去向光能叶绿体氧元素碳元素氢元素可以场所叶绿体类囊体薄膜叶绿体基质物质转化水光解光合成光能酶色素能量转化光能中活跃化学能有机物中稳定化学能联系光反应为暗反应提供定和产生场所分别是叶绿体基质线粒体基质。提示,产生在类囊体膜上。,突然停止光照,增加,减少。,光解发生在类囊体膜上。光反应与暗反应比较光反应暗反应条件必须在光下有光无光都,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中和化合物含量都迅速增加。在光下分解为和过程发生在叶绿体基质中。在叶肉细胞中,固物在绿光下合成淀粉最少,故与碘液反应着色最浅。答案考点二光合作用过程考题引领下列说法是否正确。

6、适宜情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中和化合物含量都迅速增加。在光下分解为和过程发生在叶绿体基质中。在叶肉细胞中,固定和产生场所分别是叶绿体基质线粒体基质。提示,产生在类囊体膜上。,突然停止光照,增加,减少。,光解发生在类囊体膜上。光反应与暗反应比较光反应暗反应条件必须在光下有光无光都可以场所叶绿体类囊体薄膜叶绿体基质物质转化水光解光合成光能酶色素能量转化光能中活跃化学能有机物中稳定化学能联系光反应为暗反应提供,暗反应为光反应提供和,如图二光合作用过程中元素去向光能叶绿体氧元素碳元素氢元素三光照强度和浓度变化对光合作用物质含量变化影响当外界条件改变时,光合作用中含量变化可以采用下图分析分析条件过程变化和光照由强到弱,供应不变过程减弱。

7、能用于光合作用。色素吸收光谱叶绿体中色素只吸收可见光,而对红外光和紫外光等不吸收。叶绿素对红光和蓝紫光吸收量大,类胡萝卜素对蓝紫光吸收量大,但对其他波段光并非不吸收,绿素和叶绿素在红光区吸收峰值不同。叶绿素和叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。液泡中色素吸收光能用于光合作用。提示,植物主要吸收峰在蓝紫光和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿用最终使光能转换成为化学能,储存在生成糖类等有机物中。考点叶绿体中色素及吸收光谱考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成植物呈现绿色是由于叶绿素能有效吸收绿光。叶分解成和,同时形成过程。暗反应过程是在叶绿体基质内,在多种酶催化下完成。包括固定和还原等过程。提高光合作用强度措施有控制光照强弱和温度高低适当增加环境中浓度等。光合作用分解成和,同时形成过程。暗反应过程是在叶。

8、绿体基质内,在多种酶催化下完成。包括固定和还原等过程。提高光合作用强度措施有控制光照强弱和温度高低适当增加环境中浓度等。光合作用最终使光能转换成为化学能,储存在生成糖类等有机物中。考点叶绿体中色素及吸收光谱考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成植物呈现绿色是由于叶绿素能有效吸收绿光。叶绿素和叶绿素在红光区吸收峰值不同。叶绿素和叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。液泡中色素吸收光能用于光合作用。提示,植物主要吸收峰在蓝紫光和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色。,液泡中色素吸收光能不能用于光合作用。色素吸收光谱叶绿体中色素只吸收可见光,而对红外光和紫外光等不吸收。叶绿素对红光和蓝紫光吸收量大,类胡萝卜素对蓝紫光吸收量大,但对其他波段光并非不吸收,只是吸收量较少,对绿光吸收最少。故对光合作用最有效光是白。

9、到滤液绿色过浅,方面可能是绿叶放臵时间过长,叶绿素分解了或研磨不充分另方面可能是加入溶剂过多,不会是分次加入少量无水酒精提取所致。答案新课标全国卷Ⅰ正常生长绿藻,照光培养段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞叶绿体内不可能发生现象是产生停止固定加快比值下降比值下降解析用黑布将培养瓶罩住,光反应停止,氧气产生停止,项会发生光反应停止,和产生停止,导致暗反应还原速度减慢,在叶绿体内积累导致二氧化碳固定减慢,项不会发生光反应停止,生成减少,比值下降,项会发生光反应停止,产生减少,比值下降,项会发生。答案新课标全国卷Ⅱ关于光合作用和呼吸作用叙述,错误是磷酸是光反应中合成所需反应物光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶参与人体在剧烈运动时所需能量由乳酸分解提供病毒核酸复制需要宿主细胞呼吸作用提供能量解析光反应利用和磷酸。

10、或由历年高考题拆分而成破坏叶绿体外膜后,不能产生。在其他条件适宜情况下置于不同试管中,按下表进行实验,着色最浅叶片所在试管是试管编号实验处理溶液光照白光蓝光红光绿光碘液注表示具有该条件。解析绿叶吸收绿光最少,植故项正确。绿叶中色素对绿光吸收极少,绝大多数绿光被反射出来,因此植物呈现绿色,故项错误。答案考向预测练色素吸收光谱将在黑暗中放置段时间叶片均分为块,组成,故项正确。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,叶绿素吸收光能通过光合作用转变为储存在有机物中化学能,故项正确。叶绿素在红光区吸收峰值约为,叶绿素在红光区吸收峰值约为,合作用叶绿素和叶绿素在红光区吸收峰值不同植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光解析题干明确考查叶绿素有关知识,可根据叶绿素有关内容,逐项分析解答。叶绿素和叶绿素所含化学元素相同,都由好选用绿灯,而。

11、合物,还可促进与结合解析此题考查光合作用基本过程和识图读图能力。根据光合作用过程判断分别表示光反应和暗反应。光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体基质中。化合物还原过程中需要,固定过程中不需要。答案光合作用与细胞呼吸综合天津高考下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确是过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行过程产生能量全部储存在中过程产生中氧全部来自过程和中均能产生,二者还原物质不同考向预测练解析过程为有氧呼吸过程,反应场所是细胞质基质和线粒体,过程为光合作用,真核生物在叶绿体中进行,原核生物在细胞质基质中进行,错误有氧呼吸产生能量大部分以热能形式散失,少部分储存在中,错误光合作用所产生糖类中氧来自,错误过程和都能产生,前者主要与氧结合产生水并释放大量能量,后者主要用于还原,正确。答案。

12、。二影响叶绿素合成因素光照光是影响叶绿素合成主要条件,般植物在黑暗中不能合成叶绿素,因而叶片发黄。温度温度可影响与叶绿素合成有关酶活性,进而影响叶绿素合成。低温时,叶绿素分子易被破坏,而使叶子变黄。必需元素叶绿素中含等必需元素,缺乏将导致叶绿素无法合成,叶变黄。另外,是叶绿素合成过程中些酶辅助成分,缺也将导致叶绿素合成受阻,叶变黄。三实践应用无色透明大棚日光中各色光均能透过,有色大棚主要透过同色光,其他光被其吸收,所以用无色透明大棚光合效率最高。实验中黑暗处理消耗有机物时需在有光条件下操作观察,最好选用绿灯,而不能选红灯或其他灯,这样对实验影响最小。考向预测练叶绿素种类及作用关于叶绿素叙述,错误是叶绿素和叶绿素都含有镁元素被叶绿素吸收光可用于光合作用叶绿素和叶绿素在红光区吸收峰值不同植物呈现绿色是由于叶绿素能有。

参考资料:

[1]TOP27高考数学一轮复习 3.1导数与积分课件.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24 23:35)

[2]TOP34高考数学一轮复习 2.7函数模型及函数的综合应用课件.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24 23:35)

[3]TOP27高考数学一轮复习 2.6函数与方程课件.ppt文档免费在线阅读(第18页,发表于2022-06-24 23:35)

[4]TOP27高考数学一轮复习 2.5函数的图象课件.ppt文档免费在线阅读(第25页,发表于2022-06-24 23:35)

[5]TOP31高考数学一轮复习 2.4指数函数与对数函数课件.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24 23:35)

[6]TOP30高考数学一轮复习 2.3二次涵数与幂函数课件.ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24 23:35)

[7]29高考数学一轮复习 2.2函数的基本性质课件文档(第25页,发表于2022-06-24 23:35)

[8]TOP28高考数学一轮复习 2.1函数及其表示课件.ppt文档免费在线阅读(第19页,发表于2022-06-24 23:35)

[9]TOP37高考数学一轮复习 1.3逻辑联结词、全称量词与存在量词课件.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24 23:35)

[10]TOP29高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24 23:35)

[11]TOP30高考数学一轮复习 1.1集合的概念与运算课件.ppt文档免费在线阅读(第31页,发表于2022-06-24 23:35)

[12]TOP30高考数学复习 专题一 第一讲 函数与方程思想课件.ppt文档免费在线阅读(第50页,发表于2022-06-24 23:35)

[13]TOP30高考数学复习 专题一 第四讲 转化与化归思想课件.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24 23:35)

[14]TOP29高考数学复习 专题一 第三讲 分类讨论思想课件.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24 23:35)

[15]TOP29高考数学复习 专题一 第二讲 数形结合思想课件.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24 23:35)

[16]TOP44高考数学大一轮复习 第一章 第3节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课件.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24 23:35)

[17]TOP42高考数学大一轮复习 第一章 第2节 命题及其关系、充分条件与必要条件课件.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24 23:35)

[18]34高考数学大一轮复习 第一章 第1节 集合的概念与运算课件(第29页,发表于2022-06-24 23:35)

[19]TOP33高考数学大一轮复习 第五章 第5节 数列的综合应用课件.ppt文档免费在线阅读(第41页,发表于2022-06-24 23:35)

[20]30高考数学大一轮复习 第五章 第4节 数列求和课件文档(第47页,发表于2022-06-24 23:35)

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