这是篇介绍自己在周末两天所做事情，因此应用第人称，用般过去时态来写作。首先，应表述自己对周末总体感受。然后，可以回想下自己分别在周六上午下午和晚上分别做过什么事情然后，再回想，在周日上午下午晚上分别做了什么事情。然后，将这些事情连在起，形成遍连贯短文。最后，还要再通读遍短文，再重点看下动词般过去式有没有搞错。看句子是否通顺。五个问句。问句内容除了根据括号内提示词之外，还应根据答语内容进行确定。比如由第三句“我参观了消防站”，可知上文所问为由第四句“我和同学们起去”，可知上文问句为“通读这段对话，可以看出，试题要求我们根据空格中单词提示来完成!,下午晚上分别做了什么事情。然后，将这些事情连在起，形成遍连贯短文。最后，还要再通读遍短文，再重点看下动词般过去式有没有搞错。看句子是否通顺。,这是篇介绍自己在周末两天所做事情，因此应用第人称，用般过去时态来写作。首先，应表述自己对周末总体感受。然后，可以回想下自己分别在周六上午下午和晚上分别做过什么事情然后，再回想，在周日上午,”由最后句答语“当然了，我们学到了”，可知上文应是般疑问句，。内提示词之外，还应根据答语内容进行确定。比如由第三句“我参观了消防站”，可知上文所问为由第四句“我和同学们起去”，可知上文问句为“通读这段对话，可以看出，试题要求我们根据空格中单词提示来完成五个问句。问句内容除了根据括号内通读这段对话，可以看出，试题要求我们根据空格中单词提示来完成五个问句。问句内容除了根据括号内提示词之外，还应根据答语内容进行确定。比如由第三句“我参观了消防站”，可知上文所问为由第四句“我和同学们起去”，可知上文问句为由最后句答语“当然了，我们学到了”，可知上文应是般疑问句，。,这是篇介绍自己在周末两天所做事情，因此应用第人称，用般过去时态来写作。首先，应表述自己对周末总体感受。然后，可以回想下自己分别在周六上午下午和晚上分别做过什么事情然后，再回想，在周日上午下午晚上分别做了什么事情。然后，将这些事情连在起，形成遍连贯短文。最后，还要再通读遍短文，再重点看下动词般过去式有没有搞错。看句子是否通顺。!通读这段对话，可以看出，试题要求我们根据空格中单词提示来完成五个问句。问句内容除了根据括号内提示词之外，还应根据答语内容进行确定。比如由第三句“我参观了消防站”，可知上文所问为由第四句“我和同学们起去”，可知上文问句为由最后句答语“当然了，我们学到了”，可知上文应是般疑问句，。先看所给图画，明确它们所表示动作。通读全文，理解短文大意。理解每句话意思，根据图片所表示动作及上下文暗示来确定空格意思。第个图表示打扫房间，在短文中做了文字描述。第二个图表示在做作业，应在第二空格处填第三个图显示“妈妈在做饭”，但本句主语是，可推知空格处意为“帮助妈妈”第四个图显示他在图书馆里，可推知第三空格处应填“去了图书馆”第四五空格分别为踢足球和看电视。这是篇介绍自己在周末两天所做事情，因此应用第人称，用般过去时态来写作。首先，应表述自己对周末总体感受。然后，可以回想下自己分别在周六上午下午和晚上分别做过什么事情然后，再回想，在周日上午下午晚上分别做了什么事情。然后，将这些事情连在起，形成遍连贯短文。最后，还要再通读遍短文，再重点看下动词般过去式有没有搞错。看句子是否通顺。!通读这段对话，可以看出，试题要求我们根据空格中单词提示来完成五个问句。问句内容除了根据括号内提示词之外，还应根据答语内容进行确定。比如由第三句“我参观了消防站”，可知上文所问为由第四句“我和同学们起去”，可知上文问句为由最后句答语“当然了，我们学到了”，可知上文应是般疑问句，。!假如上个周末，你们学校组织了次学校旅行活动。请写则小作文来记叙你学校旅行情况。总结已经学习过些文体活动类词组，看谁总结最多。,这是篇介绍自己在周末两天所做事情，因此应用第人称，用般过去时态来写作。首先，应表述自己对周末总体感受。然后，可以回想下自己分别在周六上午下午和晚上分别做过什么事情然后，再回想，在周日上午下午晚上分别做了什么事情。然后，将这些事情连在起，形成遍连贯短文。最后，还要再通读遍短文，再重点看下动词般过去式有没有搞错。