ppt 教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:34 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 00:01

教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39

收网络参与主体运作模型图建筑垃圾回收网络节点成本构成图建筑垃圾回收网络示意图图市建筑垃圾回收网络选址示意图表目录表建筑施工垃圾数量和组成表废旧材料利用层次表多排孔轻质砌块性能指标表转运调配场建设指标表建筑垃圾回收网络各节点及节点间成本构成表年市第种建筑垃圾预测量表收集点到转运调配场之间运输价格表转运调配场到分类处理站之间运输价格表分类处理站到再销售市场之间运输价格表分类处理站到再制造工厂之间运输价格表分类处理站到再循环工厂之间运输价格表分类处理站到废弃处置厂之间运输价格表对于第种建筑垃圾规模为转运调配场运营成本表对于第种建筑垃圾规模为分类处理站运营成本表转运调配场建设成本及摊销表分类处理站建设成本及摊销表第种建筑垃圾废弃处置成本表建筑垃圾梯级利用比例分布表规模为转运调配场设计处理能力表规模为分类处理站设计处理能力硕士学位论目录摘要图目录表目录第章绪论第节选题背景及研究现状第二节研究意义与应用价值第三节研究方法和关键技术第四节技术路线及实施方案第二章研究综述第节国外研究综述第二节国内研究综述第三章建筑垃圾层次利用第节建筑垃圾定义及组成第二节建筑垃圾回收利用层次第三节建筑垃圾回收利用技术第四章建筑垃圾回收网络体系建设第节建筑垃圾回收网络体系系统构成第二节建筑垃圾回收网络体系建设条件分析第三节建筑垃圾回收网络体系建设支持主体第五章建筑垃圾回收网络体系模型构建第节建筑垃圾回收网络节点规划与成本分析第二节建筑垃圾回收网络分析与模型设计第三节建筑垃圾回收网络模型建立与求解第六章建筑垃圾回收网络体系数值仿真模拟第节回收网络基础数据第二节网络体系模型建立第三节模型求解与结果分析第七章结论及展望第节研究结论第二节不足与展望参考文献致谢附录附录附录图目录图建筑垃圾回收网络研究技术路线图中国香港特区建筑施工垃圾组成和比例图中国香港特区旧城改造建筑垃圾组成和比例图建筑垃圾惰性与非惰性成分图建筑垃圾回收网络梯级利用图图建筑垃圾回收网络体系图建筑垃圾回收网络商业生态系统分析图建筑垃圾回收网络参与主体运作模型图建筑垃圾回收网络节点成本构成图建筑垃圾回收网络示意图图市建筑垃圾回收网络选址示意图表目录表建筑施工垃圾数量和组成表废旧材料利用层次表多排孔轻质砌块性能指标表转运调配场建设指标表建筑垃圾回收网络各节点及节点间成本构成表年市第种建筑垃圾预测量表收集点到转运调配场之间运输价格表转运调配场到分类处理站之间运输价格表分类处理站到再销售市场之间运输价格表分类处理站到再制造工厂之间运输价格表分类处理站到再循环工厂之间运输价格表分类处理站到废弃处置厂之间运输价格表对于第种建筑垃圾规模为转运调配场运营成本表对于第种建筑垃圾规模为分类处理站运营成本表转运调配场建设成本及摊销表分类处理站建设成本及摊销表第种建筑垃圾废弃处置成本表建筑垃圾梯级利用比例分布表规模为转运调配场设计处理能力表规模为分类处理站设计处理能力硕士学位论硕士学位论文,致谢致谢时光荏苒,三年研究生生活转瞬即逝。然而,研究生阶段经历点点滴滴至今还历历在目。至此,谨向三年来所有指导帮助和关心过我师友表示衷心感谢!首先,感谢我导师申玲教授。在攻读硕士学位期间,申老师不仅教给我丰富知识,对我生活关心也是无微不至。同时,导师渊博知识孜孜不倦工作作风和严谨治学态度也深深烙在我记忆中,使我在今后生活事业学习和科研工作中受益匪浅。在论文写作过程中,申老师给予了大量指导。论文从题目选定,研究课题界定,论文撰写过程以及文字修改,每步都得到她耐心建议和帮助。在学业和工作上点滴进步,都得益于导师指导,都凝聚着导师心血和汗水。更为可贵是,在和申老师相处过程中,我学到了很多做人做事做学问道理,这在学生以后人生道路上将是笔十分宝贵财富。值此论文完成之际,谨向申老师致以学生诚挚谢意!其次,感谢土木学院苏振民教授徐霞教授孙文建副教授孙建副教授瞿富强副教授汪霄副教授在我学习和研究中给予大力指导和帮助,他们善意批评与中肯建议都使我受益匪浅。感谢同门王亮王仲彦许睦野赵盈盈,师弟王松涛徐寒吴建罗宜龙,师妹刘晓婷等在这三年来给予我学习生活上帮助和论文写作中建议。感谢室友栾晓华王萍魏璐左海云蒋萌和土木学院其他同学,在我研究生生涯中给与我生活上帮助心灵上鼓励。感谢在我求学期间直默默关心和支持我家人,是他们默默关心和爱让我在最无助时候坚强面对困难,伴我度过十年漫漫求学路。最后,衷心感谢毕业论文评审委员会和答辩委员会各位专家和老师们。硕士学位论文附录市房屋拆迁建筑垃圾预测量有资料显示拆除房屋大约产生建筑垃圾文献。设为房屋拆迁面积,单位为为房屋拆迁产生建筑垃圾量,单位为可以得到。市房屋拆迁面积和房屋拆迁建筑垃圾量见表表和图。表年市房屋拆迁面积单位年份年份表年市房屋拆迁建筑垃圾与回归分析文献年份前年亿元万吨相关系数年份前年亿元万吨相关系数年份房屋拆迁建筑垃圾万吨图年市房屋拆迁建筑垃圾产生量分布图通过以上资料分析不难看出,年,市房屋拆迁建筑垃圾与其具文献朱克宇,孔令龙南京城市更新中拆迁问题思考与对策泰州职业技术学院学报文献吴金莲,吴长年,张楠,南楠,顾丽霞南京市市区年间房屋拆迁建筑垃圾年产生量估算及其影响因素初步筛选环境科学与管理附录有高度正相关性而年,市房屋拆迁建筑垃圾与具有定程度正相关性,相关性减弱。所以本文研究市各城区房屋拆迁建筑垃圾产量分布以各区占市比例来确定,见表表。年市房屋拆迁建筑垃圾年产生量达到万吨左右,年间市城市建筑垃圾年增长率为,年为,随着城市拆迁决策系统发展以及成熟,市拆迁建筑垃圾年产生量增长正在趋于合理,本文计算数据以为增长率预测年市房屋拆迁建筑垃圾产生量,见式。万吨式表年市生产总值地区地区生产总值亿元地区生产总值占总量百分比区区区区区区区区区区区县县合计备注表中数据来源市统计年鉴。表市房屋拆迁建筑垃圾预测量地区年地区生产总值占总量百分比各区房屋拆迁建筑垃圾万吨区区区区区区合计二市新建建筑物建筑施工垃圾预测量硕士学位论文目前,对新建建筑物建筑施工垃圾计算主要有以下三种方法按建筑面积计算据有关资料介绍,经对砖混结构全现浇结构和框架结构等建筑施工材料损耗粗略统计,在建筑施工过程中,建筑废渣产量为。按施工材料购买量计算在建筑工程各项费用中,材料费所占比例最大,约占工程总造价左右。据测算,在实际施工中材料实际耗用量比理论计划用量多出,这表明,建筑材料实际有效利用率仅达,余下部分大多成了建筑废渣。按人口计算按城市人口中平均每人每年产生,通过这种计算方法得到数据与上述按建筑面积估算所得数据很接近。本文拟按照人口数量估算年市新建建筑物建筑施工垃圾年产生量。表市分区县户籍人口及构成年末单位人地区总人口按性别分性别比例以女性为男女全市市区城区区区区区区区郊区区区区区区县县县备注本表户籍资料根据市公安局提供数据编制。按城市人口中平均每人每年产生建筑垃圾估算。市人口增长并在单位人建筑垃圾产生量增加中估算,不再单独估计。,学号论文答辩日期年月日指导教师签字学位论文独创性声明本人声明所呈交学位论文是我个人在导师指导下进行研究工作及取得研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过研究成果,也不包含为获得南京工业大学或其它教育机构学位或证书而使用过材料。与我同工作同志对本研究所做任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示了谢意。研究生签名日期学位论文使用声明南京工业大学国家图书馆中国科学技术信息研究所万方数据电子出版社中国学术期刊光盘版电子杂志社有权保留本人所送交学位论文复印件和电子文档,可以采用影印缩印或其他复制手段保存论文并通过网络向社会提供信息服务。论文公布包括刊登授权南京工业大学研究生部办理。打钩生效本论文已经通过保密申请,请保留三年后按照第项公开打钩生效本论文已经通过校军工保密申请,不予公开打钩生效研究生签名导师签名日期日期毕业论文题目建筑垃圾回收网络体系及模型构建管理科学与工程专业级研究生姓名杜博指导教师姓名职称申玲教授摘要目前,我国城市垃圾总量都是建筑垃圾。据有关资料介绍,经粗略统计框架结构全现浇结构和砖混结构施工材料损耗,每万平方米施工中会产生吨建筑垃圾。若按此测算,我国每年仅施工建设所产生和排出建筑垃圾就超过亿吨,加上建筑装修拆迁建材工业所产生建筑垃圾数量将达数亿吨。到年,我国还将新增建筑面积约亿平方米,新产生建筑垃圾将是个令人震撼数字。本文通过对大量相关文献总结提炼,分析了国内外学者对建筑垃圾回收利用研究现状和各国对建筑垃圾综合管理法律法规实践,指出了我国现有研究和实践发展中存在不足,我国建筑垃圾回收网络体系亟待建设。从广义和狭义两个方面对建筑垃圾回收网络体系构成进行了深入分析,并对我国建筑垃圾回收网络体系建设条件和支撑主体进行研究,结合回收体系建设原则和要件,建立了以收集点转运调配场分类处理站三级回收网点回收网络模型,基于废旧材料层次利用理论,对建筑垃圾资源化提出再利用再制造再循环三级梯级利用观点。本文以事实为依据,以市为例,分析了未来市建筑垃圾产生量,对市六城区进行建筑垃圾回收网络体系仿真模拟,并配合计算机软件进行求解和计算。这研究是建立在理论分析与实际检验基础之上,最终研究结果可以为政府企业等多方决策提供参考,对我国建筑垃圾回收网络体系建设有着极其重要指导意义,可以在定程度上缓解我国目前资源能源危机促进再生资源回收利用行业向产业化方向发展引导建筑材料革新,促进新型易分拣回收利用建材出现对环境保护和经济增长有着极大促进作用对于我国推进循环经济,走可持续发展道路有着积极理论和现实意义。关键词建筑垃圾回收网络体系模型目录摘要图学号论文答辩日期年月日指导教师签字

下一篇
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第1页
1 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第2页
2 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第3页
3 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第4页
4 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第5页
5 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第6页
6 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第7页
7 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第8页
8 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第9页
9 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第10页
10 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第11页
11 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第12页
12 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第13页
13 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第14页
14 页 / 共 34
教育法解读学习培训专用课件PPT(34页) 演示稿39第15页
15 页 / 共 34
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批