但其“纯正”大学生身份在定程度上证明了中国大学能够培养出在世界赛场上具有竞争力高水平运动员。年我国参加奥运会或世界锦标赛等大赛，高校在校生虽有不少参加。但是，这些运动员大部分是非高校自身培养运动员，而是“挂靠”或“嫁接”专业运动员。这远远没有达到“试办”预期目，普通高校试办高水平运动队还有很长路要走。国内关于高校高水平田径运动队研究概况通过查阅国内主要体育期刊国家教育部自治区教育厅关于普通高校高水平运动队相关文件政策阅读重要著作以及通过计算机系统查阅中国期干全文数据库中国优秀硕士学位论文全文数据库和中国重要会议论文全文数据库，共检索到以“高水平运动队”为主题相关科研成果篇，其中“高校高水平运动队”相关论文篇，加入主题词“内蒙古”，则仅有篇。高校高水平田径运动队”相关论文篇。这些文献从不同角度对“高水平运动队”概念运动队组织领导运动队组织管理教练员独创性声明本人声明所呈交学位论文是本人在导师指导下进行研究工作及取得研究成果，尽我所知除了文中特别加以标注和致谢地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过研究成果，也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构学位或证书而使用过材料。与我同工作同志对本研究所做任何贡献均已在论签名说明并表示感谢。日期力肋年如扩日关于论文使用授权说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留使用学位论文规定内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编学位论文，并且本人电子文档内容和纸质论文内容相致。保密学位论文在解密后也签名篙鬈御气导师签名日期加加年月日第章前言丹茜选题依据普通高校高水平运动队是我国世纪年代竞技体育人爿培养体制重大战略性转变而产生新生事物它实现了体育资源与教育资源有机地整合口。竞技体育进入学校领域，是当今世界体育大特点。高水平田径运动队是其重要组成部分。田径运动是人类各项体育运动之母之本之源，是人类各项基础运动能力升华和典型代表。田径运动竞技水平在很大程度上影响着整个民族体质，也是体现个国家或区域竞技体育水平重要标志。年，原国家体委和原国家教委在山东省掖县召开会议，制定了普通高校试办高水平运动队措施。同时原国家教委和原国家体委联合颁布了关于丌展课余体育训练，提高学校体育运动技术水平规划教体字号通知乜。同年原国家教委也颁布了关于部分普通高校实行招收高水平运动员工作通知。年首次确立了所招收高水平运动员试点学校，其中高水平罔径运动队高校所。年，全国高校高水平田径运动队试点学校又增加到所。目前，全国在教育部备案有资质试办高水平运动队高校所，其中设田径运动队所。二十多年来，我国普通高校高水平田径运动队在高校教育全面发展与建设过程中，起到了积极推动作用，初步形成了在高校建立培养体育后备人才机制。高校高水平运动队建设虽然取得了定成绩，但离原国家教委初衷，即国家教委单独组队参加世界大学生运动会目标还相差甚远。建设高校高水平径运动队需要什么基础条件怎样管理如目标定位高水平罔径运动队运动员及教练员来源与构成模式运动员及教练员管理运动员“学”与“训”关系处理，场地经费保障等怎样。内蒙古普通高校高水平羽径运动队试办高校少。运动队整体水平较低，尖子不突出，与国内其他高校优秀高水平日径队差距很大。这些问题都需要我们去研究去探索。怎样在新形势下，使内蒙古普通高校高水平日径运动队建设尽快赶上国内优秀高水平运动队。这些严峻问题，值得我们认真思考。鉴于以上思考，本研究依据教育部关于开展普通高等学校高水平运动队建设评估工作通知文件大纲评估体裂们。特此对内蒙古普通高校高水平用内蒙古师范大学硕士学位论文径运动队发展现状进行研究。研究任务内蒙古普通高校高水平田径运动队起步早年内蒙古师范大学已开始试办规模小。年前被教育部批准招收高水平运动员两所。他们是内蒙古师范大学内蒙古农业大学。年批准两所，他们是内蒙古工业大学内蒙古科技大学。目前内蒙古只有所试办高水平田径运动队普通高校。由于试办高校少试办经验欠缺等。我区普通高校高水平田径运动队建设管理竞技水平等相对于国内体育强省市和全国知名高校还比较落后，差距很大。通过本项研究了解目前内蒙古普通高校高水平罔径运动队发展现状进步综合评价内蒙古大学生田径运动水平。发挥优势，为以后科学建设管理。训练提供参考依据。二揭示影响和制约内蒙古自治区普通高校高水平田径运动队发展主要因素。了解内蒙古普通高校高水平田径运动队发展趋势，为今后其发展提供帮助。三为兄弟省市院校建立高水平田径运动队提供可比较参数，为全国高水平田径运动队建立向多元化发展提供借鉴。四提出解决内蒙古普通高校高水平径运动队问题建议。文献综述我国高校高水平田径运动队发展概况教育部备案有资质试办高水平运动队高校发展情况年首次确立了所招收高水平运动员试点学校，其中高水平田径运动高校所，年，全国高校高水平田径试点学校又增加到所。目前，全国在教育部备案有资质试办高水平运动队高校所，其中设罔径队所。我国高校高水平田径运动队参加世界比赛情况过去我国参加世界大学生运动会都是由国家体委组队，在届中吲北京大运会罔径项目共有个国家和地区报辐参赛，人运动员。分圳参了男第章前言个项目女子个项目比赛。中国队以枚金牌列金牌榜首位。届韩国大邱大运会上占据命牌榜榜首。年月在土耳其伊兹密尔举行第届世界大学生运动会上，以学生运动员为主中国队以枚令牌枚奖牌位列奖牌榜第名，只径获金银铜排第三名。特另是清华大学胡凯和王颖分别获得男子米女子三级跳远冠军，耿得了历史性突破。尽管他们夺冠成绩并不显赫，但其“纯正”大学生身份在定程度上证明了中国大学能够培养出在世界赛场上具有竞争力高水平运动员。年我国参加奥运会或世界锦标赛等大赛，高校在校生虽有不少参加。但是，这些运动员大部分是非高校自身培养运动员，而是“挂靠”或“嫁接”专业运动员。这远远没有达到“试办”预期目，普通高校试办高水平运动队还有很长路要走。国内关于高校高水平田径运动队研究概况通过查阅国内主要体育期刊国家教育部自治区教育厅关于普通高校高水平运动队相关文件政策阅读重要著作以及通过计算机系统查阅中国期干全文数据库中国优秀硕士学位论文全文数据库和中国重要会议论文全文数据库，共检索到以“高水平运动队”为主题相关科研成果篇，其中“高校高水平运动队”相关论文篇，加入主题词“内蒙古”，则仅有篇。高校高水平田径运动队”相关论文篇。这些文献从不同角度对“高水平运动队”概念运动队组织领导运动队组织管理教练员理论水平管理水平经验和理论都需要二管理情况您认为校领导对田径队重视程度如何重视较重视般不重视您认为内蒙古普通高校办高水平田径队目是多选促进田径运动全面发展代表学校参加全区人学生运动会，提高学校知名度代表白治区参加全国人返会比赛丰富校同体育文化，促进孑校体育发展为国家培养田径后备人才问题培养运动员，参加全运会羽舵适会培养运动员，参加世界大学生运动会和奥运会您对队员文化学习经常督促偶尔过问很少过问从不过问您认为贵校对运动员在学籍上管理采用措施是单独编班单独制定教学计划插入普通班学制浮动您认为您队员在训练中刻苦程度非常刻苦很刻苦般刻苦不刻苦您认为如何解决学生运动员学习利训练之间矛盾可多选减少训练时间降低学生运动员学分要求为学生运动员提供专学习计划安排延学习年限贵校田径队外聘专职教练员吗有没有如有，有何。贵校田径队现在有“运动员大学生”吗有没有如有，有位。有些运动员入学后运动成绩比入学前有所下降您认为主要原冈是可多选入学后运动训练时间不能保证比赛太少教练员水平有限运动员训约积极性不高有些运动员伤病困有些运动员成绩已达到顶峰，再提高很难入学成绩有假当您队员比赛获胜或取得较盘名次后。学校是否给与教练员精神奖励给不给附录当您队员比赛获胜或取得较好名次后，学校是否给与教练员物质奖励如金钱给不给您认为教练员其工作量如何计算按教学时数按比例折合为教学时数不算作蟹只给些补助您认为教练员作鼙计算是否合理合理般不合理您认为制约高校高水平田径队发展因素有哪些可多选领导重视程度培养目标不明确经费缺乏场地设施不足项目发展无序生源与训练质量低教练员水平相对不高学训矛盾突出比赛较少坊各种管理制度不完善三掣练场地及经费情况贵校是否建有田径训练场地有没有如有，请问贵校田径训练场地个数为其中，室外田径练场地有个，室内田径训练场地有个请填写学校所提供训练场地器材，是否能满足运动训练需要能基本可以不能负重器材杠铃能满足田径运动训练需要能基本可以不能您校田径队经费基本来源学校专项拨款企业赞助主要是学校拨款企业少量赞助主要来源于企业赞助，学校少量拨款您对高校发展高水平田径运动队有什么意见与建议。内蒙古师范大学硕士学位论文内蒙古普通高校高水平田径运动队发展现状调查研究运动员问卷亲爱同学您好!为了完成内蒙古普通高校高水平田径运动队发展现状调夯研究这课题，恳请您能够给予必要支持并在此对您帮助表示衷心感谢。在本次凋奄过氍中，您答案没有止误之分优劣之别，您真实而客观同答将对我们研究有很人帮助。填表说明请在上填写您真实情况，请在符合您选项上内划硕七研究生杜文指导教师陈明教授运动员基本情况您所在学校名称是您年龄是岁，您性别是，民族。你入学时间在文化课专业您田径专项是您运动等级是国际健将运动健将您入校前是最盘，成绩是您从事训练年限级运动员二级运动员，您所高中生专业退役运动员体校学生专业现役运动员您开始系统训练是从小学初中高中大学您被录取方式是面试保送参加全国统考，文化成绩达到本科线参加全国统考，文化成绩达到本科第二录批次录取分数线而入学二运动员文化学习情况您入学后。学校所采取教学组织形式是先集中在预科!学年，后升入院系各相应专业插班学习进入人学后，矗接与普通人学生编成班按专业单独编班学习不分专业集中编班学习在运动训练中，文化学习是否对您训练有影响没有有些较火严重附录您是否喜欢自己文化课专业卜常喜欢喜欢般不喜欢您文化学习情况在您所在班级里大约排位优良中等合格较差您认为您在大学四年内对完成大学课程情况没有问题有定难度很难不可能完成您认为影响您文化课学习主要因素有多选对选择专业不感兴趣，不想学自己文化基础差因训练导致身体疲劳，上课时精力不集中，课后不想学有课听不懂，想学也学不进去您教练芙心您文化学习情况很关心关心二般不过问您认为贵校为帮助运动员提高文化课学习，所制定措脆是多选队员打散插班上课独立设班全部上文科全部上理科有专老师辅导赛后安排补课不允许为训练而缺文化课安排同学结队互帮自己想办法考试绘于加分延长学习年限三运动员训练情况您每周训练次数次您每次练时间小时训练时，您出勤情况每次都剑偶尔缺席经常缺席基本不参加训练时您教练划考勤吗每欠划有时划很少划不划您自我评价下，在训练过程中，自己刻苦程度卜常刻苦很刻苦般不刻苦您教练有无训练计划。有哪儿种可多选多年训练计划年度训练计划阶